【題目】下列敘述屬于人體細(xì)胞有絲分裂與減數(shù)分裂共同特點(diǎn)的是（�。�

A. 正常情況下同一細(xì)胞形成的子細(xì)胞基因型一定相同

B. 分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞均含有控制該物種性狀的全部遺傳信息

C. 分裂過(guò)程始終存在同源染色體

D. 分裂過(guò)程均有染色體的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成

【答案】D

【解析】有絲分裂形成的子細(xì)胞的基因型相同，但減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞的基因型不一定相同，A錯(cuò)誤；有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞含有控制該物種性狀的全部遺傳信息，減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體會(huì)發(fā)生分離，非同源染色體自由組合，導(dǎo)致形成的子細(xì)胞中不一定含有控制該物種性狀的全部遺傳信息，B錯(cuò)誤；有絲分裂過(guò)程始終存在同源染色體，而減數(shù)第二次分裂過(guò)程中不存在同源染色體，C錯(cuò)誤；有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期都會(huì)進(jìn)行染色體的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】礦井坍塌導(dǎo)致工人被長(zhǎng)時(shí)間困在井下,缺少水源和食物。下列敘述正確的是

A. 機(jī)體抗利尿激素分泌增多能減少水分喪失

B. 為維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，機(jī)體分泌的胰島素增多

C. 機(jī)體缺水引發(fā)下丘腦調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生渴覺(jué)

D. 機(jī)體內(nèi)儲(chǔ)存的糖原減少，細(xì)胞外液滲透壓降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各生物與相應(yīng)的結(jié)構(gòu)描述正確的是

①噬菌體

②藍(lán)藻

③大腸桿菌

④草履蟲(chóng)

⑤番茄

⑥衣藻

A. 除①②③外，其余生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 以上生物中，只⑤⑥兩種生物具有葉綠素，能進(jìn)行光合作用

C. ①中只有DNA—種核酸，其余均具有DNA和RNA兩種核酸

D. 除⑤⑥兩種生物外，其余生物都需進(jìn)行寄生生活

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物芳香油具有抗菌、促進(jìn)細(xì)胞代謝及細(xì)胞再生功能，而某些芳香油能調(diào)節(jié)人體的生理及心理活動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)玫瑰精油被稱(chēng)為“液體黃金”，是制作高級(jí)香水的主要成分，玫瑰精油的提取適合水蒸氣蒸餾法，理由是玫瑰精油具有___ 等性質(zhì)。蒸餾時(shí)收集的乳濁液不是純的玫瑰精油而是____。當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí)，蒸餾過(guò)程中影響玫瑰精油提取量的主要因素有____。

(2)橘皮精油是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料，一般采用壓榨法從柑橘皮中提取。為了提高出油率，需要將新鮮的柑橘皮____，并用石灰水浸泡。壓榨橘皮時(shí)，一般加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0．25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，其目的是 ____。

(3)依據(jù)胡蘿卜素的理化特點(diǎn)，可選用 ___（填“乙醇”或“乙酸乙酯”）作為胡蘿卜素的萃取劑，萃取過(guò)程中宜采用____方式加熱，以防止溫度過(guò)高。對(duì)提取到的胡蘿卜素粗品，通過(guò)___ 法進(jìn)行鑒定。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某單子葉植物的非糯性（A）對(duì)糯性（a）為顯性，抗病（T）對(duì)不抗�。╰）為顯性，花粉粒長(zhǎng)形（D）對(duì)圓形（d）為顯性，三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上。非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性花粉遇碘液呈棕色�，F(xiàn)有四株親本,基因型分別為：①AATTdd，②AAttDD，③AAttdd，④aattdd。則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．選擇親本②和③雜交，可通過(guò)觀(guān)察花粉性狀驗(yàn)證基因的分離定律

B．選擇親本①和③雜交，能驗(yàn)證基因的自由組合定律

C．若培育糯性抗病優(yōu)良品種，應(yīng)選用①和③親本雜交

D．將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上，加碘液染色后，置于顯微鏡下觀(guān)

察，將會(huì)看到兩種類(lèi)型的花粉且比例接近1:1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅飼養(yǎng)容易、有多對(duì)易區(qū)分的相對(duì)性狀、后代數(shù)量多等優(yōu)點(diǎn)，所以它是遺傳實(shí)驗(yàn)常用的生物材料，已知果蠅的體色有灰身和黑身由一對(duì)等位基因A、a控制，下表是四組親本果蠅雜交的后代統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

組合序號(hào)

親本

后代表現(xiàn)型及數(shù)量

雌性

交配方式

雄性

灰身

黑身

①30對(duì)親本

灰身

×

黑身

164

158

②30對(duì)親本

灰身

×

灰身

249

82

③30對(duì)親本

黑身

×

黑身

0

191

④30對(duì)親本

灰身

×

黑身

253

48

（1）果蠅的體色遺傳遵循____定律，顯性性狀為____。組合___中的兩個(gè)親本一定都為純合子，其后代基因型為_____。

（2）組合④中后代表現(xiàn)型比例不是典型的1:1，其原因是 ___________________ ，寫(xiě)出組合④可能的親本基因型組合____________。由該組合可以判定，親本果蠅中顯性純合子與雜合子的比例為________ 。

（3）果蠅的長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)為顯性。但是，即使是純合的長(zhǎng)翅品系的幼蟲(chóng)，在35℃溫度條件下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃)，長(zhǎng)成的成體果蠅仍為殘翅。這種現(xiàn)象稱(chēng)為“表型模擬”�，F(xiàn)有一只殘翅雄果蠅，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究其遺傳因子組成。

①應(yīng)選用_________果蠅與待測(cè)果蠅交配

②在____________溫度下培養(yǎng)果蠅

③通過(guò)觀(guān)察_______________，推斷待測(cè)果蠅的遺傳因子組成：

④若子代______，則待測(cè)果蠅的遺傳因子為BB；

⑤若子代 _____，則待測(cè)果蠅的遺傳因子為Bb；
⑥若子代______，則待測(cè)果蠅的遺傳因子為bb；

⑦該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明生物體的表現(xiàn)型是_________和___________共同決定。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氟主要分布在人體的骨骼、牙齒、指甲和毛發(fā)中，尤以牙釉質(zhì)中含量最多，氟的攝入量或多或少也最先表現(xiàn)在牙齒上。

（1）氟是骨骼和牙齒的正常成分�？煞乐过x齒、老年人骨質(zhì)疏松等癥狀。這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的生理作用之一是_________________________ 。

（2）氟是人體健康所必需的 __________（填“大量元素”或“微量元素”），主要作用為防止齲齒和增強(qiáng)骨骼。在天然無(wú)污染的泉水中，含有Cu 、K、Ca、Zn、 P、 Mg、 Na 、 Fe 等人體必需元素，其中屬于大量元素的是______________，屬于微量元素的是___________________________

（3）在做口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須將空腔上皮細(xì)胞置于滴有0.9%的NaCL溶液的載玻片上，原因是0.9%的NaCL溶液可以維持細(xì)胞的正常____________,從而維持細(xì)胞的______________.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 以下情況下，屬于染色體變異的是（ ）

①唐氏綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條　

②姐妹染色體單體的分開(kāi)　

③染色體數(shù)目增加或減少　

④染色單體部分缺失后而形成的精子　

⑤非同源染色體之間的自由組合　

⑥染色體上DNA堿基對(duì)的增添或缺失

A. ②④⑤ B. ①③④⑥ C. ②③④⑥ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員發(fā)現(xiàn)某細(xì)菌有四種營(yíng)養(yǎng)缺陷型的突變株，分別在基因1、2、3和4上發(fā)生突變，它們不能合成生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)G。當(dāng)添加中間產(chǎn)物D、E或F于培養(yǎng)基中，測(cè)試其生長(zhǎng)情形時(shí)，結(jié)果如下（+表示能生長(zhǎng)，-表示不能生長(zhǎng)），則控制營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)G合成路徑的基因順序是

添加物

D

E

F

G

1

-

+

-

+

2

-

+

+

+

3

-

-

-

+

4

+

+

+

+

A. 3—2—1—4 B. 3—1—2—4 C. 4—2—1—3 D. 4—1—2—3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案