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19.下列關于細胞膜及其物質跨膜運輸的敘述,不正確的是(  )
A.主動運輸過程中,需要載體蛋白協助和ATP提供能量
B.胰島素分泌過程中,囊泡膜經融合成為細胞膜的一部分
C.在靜息狀態(tài)下,神經細胞不再進行葡萄糖的跨膜運輸
D.細胞膜的功能特點是相對的,細胞膜的結構特點是絕對的

分析 1、小分子物質跨膜運輸的方式和特點.

名 稱運輸方向載體能量實  例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
此外,大分子物質跨膜運輸的方式是胞吞或胞吐.
2、細胞膜的結構特點是:具有一定的流動性;功能特性是:選擇透過性.
3、胰島素屬于分泌蛋白,分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.

解答 解:A、主動運輸需要載體蛋白的協助和ATP提供能量,A正確;
B、胰島素分泌過程中,囊泡膜經融合成為細胞膜的一部分,最終將胰島素胞吐出細胞,這體現了細胞膜的流動性,B正確;
C、在靜息狀態(tài)下,神經細胞仍在正常進行細胞呼吸,因此仍在進行葡萄糖的跨膜運輸,C錯誤;
D、細胞膜的功能特點是相對的,細胞膜的結構特點是絕對的,D正確.
故選:C.

點評 本題考查物質跨膜運輸的方式及其異同,要求考生識記物質跨膜運輸的方式、特點及實例,掌握細胞膜的結構特點和功能特點,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.做唾液淀粉酶催化淀粉實驗時,用一定量清水稀釋的唾液加入淀粉溶液中,也會使淀粉消化,和用純唾液的效果一樣,這一現象表明( 。
A.酶的專一性B.酶的高效性
C.酶的多樣性D.酶受溫度和pH的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是高等動物體內細胞與外界進行物質交換圖,回答下列問題.

(1)圖中虛線框內物質總稱為內環(huán)境,其中A代表血漿;
(2)其中E代表泌尿系統.

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7.如表甲~丁動物細胞部分結構的功能與①~⑤動物細胞的結構名稱配對正確的是( 。
功能細胞結構
甲:細胞有絲分裂有關①內質網
乙:脂質合成的場所②高爾基體
丙:蛋白質的加工、分類和包裝③溶酶體
。号c核糖體的形成有關④核仁
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A.⑤①③②B.③②①④C.⑤①②④D.③④①②

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14.在37℃時,人的血漿滲透壓約為770kPa,相當于細胞內液的滲透壓.正常情況下,血漿滲透壓的大小主要與下列哪項有關(  )
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.葉綠素是植物細胞內參與光合作用的重要色素,下列有關敘述銪誤的是( 。
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B.色素分離常用紙上層析法,所依據的原理是不同色素在層析液中溶解度不同
C.將綠葉中提取的色素溶液放在光源和分光鏡之間,在光譜中可以看到明顯變暗的區(qū)域是綠光區(qū)
D.植物種子在黑暗中萌發(fā)形成的幼苗,葉子很小,呈黃色或黃白色,即“黃化現象”由此說明葉綠素的形成需要光,類胡蘿卜素的形成可以不需要光

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖,期中①-⑦表示免疫細胞,⑧和⑨表示免疫物質,下列說法不正確的是(  )
A.①細胞可以吞噬多種病原體
B.⑥細胞不能識別抗原,可以由②或⑦增殖分化而來
C.⑧物質能特異性的結合抗原,而⑨物質不能,但是可以增強⑧物質的殺傷作用
D.⑤⑥細胞的形態(tài)、結構和功能不同,其根本原因是兩種細胞的mRNA不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列各圖所表示的生物學意義,哪一項是正確的( 。
A.甲圖中生物(不發(fā)生變異)自交后代產生基因型為AaBbDd的個體的概率為$\frac{1}{8}$
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C.丙圖所示的一對夫婦,如產生的后代是一男孩,該男孩是患者的概率為$\frac{1}{4}$
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9.鼠的毛色由一對等位基因決定,黃毛鼠個體間相互交配,后代中黃毛鼠:非黃毛鼠=2:1,下列說法正確的是(  )
A.非黃毛對黃毛是顯性
B.毛色遺傳存在隱性基因純合致死現象
C.黃毛鼠與非黃毛鼠交配,后代中非黃毛鼠占$\frac{1}{2}$
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