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【題目】下列關于四分體的敘述,正確的是

A. 一個四分體就是四條染色單體

B. 每個四分體包含一對同源染色體的4條染色單體

C. 四分體時期的下一個時期是聯(lián)會

D. 只有減II時期才會形成四分體

【答案】B

【解析】減數第一次分裂前期,聯(lián)會的一對同源染色體含有四條染色單體,構成一個四分體,不是任意的4條染色單體都稱為四分體。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】要從土壤中將分解纖維素的細菌分離出來,應該將它們接種在

A加入指示劑的鑒別培養(yǎng)基上 B含有蛋白胨的固體培養(yǎng)基上

C只有纖維素粉而無其他碳源的選擇培養(yǎng)基上 D含四大營養(yǎng)要素的培養(yǎng)基上

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【題目】下圖展示了四種細胞器的電鏡照片,關于這四種細胞器的說法正確的是

A.①②④三種細胞器都參與了抗體合成和分泌的過程

B.和脂質的合成有關,性腺中的含量非常豐富

C.葡萄糖在中氧化分解生成二氧化碳和水,并釋放大量能量

D.能合成ATP,能為其他一些細胞器的生命活動提供直接能源

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【題目】關于DNA聚合酶催化合成DNA子鏈的說法中,正確的是 ( )

A.以DNA為模板,使DNA子鏈從5′端延伸到3′端的一種酶

B.Taq DNA聚合酶必須在每次高溫變性處理后再添加

C.DNA聚合酶能特異性地復制整個DNA的全部序列

D.Taq DNA聚合酶是從深海生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種花卉的野生型全部開紅花,但實驗室通過育種得到了兩個開白花的突變品系。為了研究該花卉的花色遺傳方式,現用野生型和兩個純種突變品系分別進行雜交實驗并均得到F1, F1自交得F2 ,結果見表格:

(1) 甲同學只觀察雜交組合I就推斷該花卉的花色由一對等位基因控制。若該假設成立,將所有紅花選出進行自交得到的F3中白花基因頻率為_____。

(2) 乙同學發(fā)現雜交組合II的實驗結果和甲同學的假設矛盾,于是通過查閱資料發(fā)現該花卉的花色由兩對位于非同源染色體上的等位基因決定(產生紅色素的基因Aa為顯性;Bb為顯性,其中一個基因的表達能抑制花瓣中所有色素的合成)。據此回答下列問題:

能夠抑制花瓣色素產生的基因是_____ (填Bb),野生型紅花的基因型為__________

雜交組合III的F2表現型及比例為 。

(3)在(2)成立的前提下,科學家從藍色三葉草中獲取了藍色素基因M。

能夠將M基因送入該花卉體細胞的工具叫__________

為了培育出開純藍花的花卉,最好選擇基因型為_____ 的花卉體細胞作受體細胞。

將一個M基因成功整合到細胞的某條染色體上,并通過組織培養(yǎng)得到開藍色花的植株,為了盡快獲得能夠穩(wěn)定遺傳的開藍花品系,可選用的育種方法為__________

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【題目】在DNA的粗提取實驗中,加入與濾液體積相等的、冷卻的A溶液,靜置2~3 min,溶液中會出現白色絲狀物。上面的A溶液是指 ( )

A.0.9%的NaCl溶液

B.0.14 mol/L的NaCl溶液

C.質量分數為15%的HCl

D.體積分數為95%的酒精溶液

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【題目】中國女科學家屠呦呦從青蒿中分離出青蒿素應用于瘧疾治療,獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。下表為生理狀況相同的幼苗在黑暗或3klx光照、不同溫度條件下O2的變化速率,下圖為青蒿葉肉細胞中兩個結構及物質轉移示意圖。結合所學知識,回答下列問題:

溫度(

5

10

15

20

25

30

35

光照下O2釋放速率(mg/h)

0.96

1.73

2.52

3.24

3.86

3.1

2.72

黑暗下02吸收速率(mg/h)

0.46

0.76

0.98

1.51

2.45

3.1

3.29

(1)葉綠體中的色素分布于結構乙的__________上,提取綠葉中的色素時,為保護色素,要加入的化學藥品是__________,圖示結構甲中嵴的作用是____________________。

(2)圖中a代表的物質是________,b________(填可以不可以)代表葡萄糖,因為 。

(3)根據表推測,圖中結構甲中酶的最適溫度__________(填低于等于高于)結構乙中酶的最適溫度。探究3klx光照條件下幼苗生長的最適溫度,應該設計的實驗是在___________________之間設置更小的溫度梯度進行實驗

(4)在3klx光照、30條件下幼苗葉肉細胞中物質b的轉移途徑是__________________________________。若每天用3klx的光照射幼苗12h,當溫度為表中_________時,幼苗生長最快。

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【題目】生產生活中的很多措施是為了獲得健康安全的食品,防止或減少污染。 (1)下圖為水體富營養(yǎng)化程度對藻類種群數量的影響的研究結果,以便為養(yǎng)魚戶提供恰當的 指導。魚鱗藻、脆桿藻為藻類植物,是魚的優(yōu)良餌料,微囊藻屬于藍藻,其產生的毒素污染水體。

由左圖分析可知,當水體營養(yǎng)化程度處于 時,有利于能量流向對人類最有益的部分。藻類吸收 N元素主要用于合成 等大分子物質。(至少填兩個)

將湖水培養(yǎng)液稀釋 100倍,采用血球計數板(規(guī)格為 1mm×1mm×0.1mm)計數,觀察到的計 數室中三類藻細胞分布如右圖(圖示整個方格為大方格,邊長為1mm,其中分為25個中格),則培養(yǎng)液中脆桿藻細胞的密度是 個/mL。脆桿藻細胞的密度與 指標存在一 定的數量關系,該指標可用比濁計測定。

(2)在使用植物生長調節(jié)劑制作豆芽時也要考慮人們的食用健康安全問題。某興趣小組用不 同濃度的生長素(實驗一)、乙烯利(實驗二)分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽,三天后觀察到的 胚軸生長情況依次如圖甲、乙(表示未用激素處 理,表示用相應的激素處理,越多激素濃度 越高)。

若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預實驗,則在正式實驗時, (需要/不需要)設計不用生長素的空白對照組。

已知生長素能影響乙烯合成,通過比較實驗一和實驗二的實驗結果,可以推測出較高濃度 的生長素能 (促進/抑制)乙烯的合成。

某種二萜類酸能促進某些植物開花、莖伸長等多種效能,該物質應屬于 類植物激素類似物。

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【題目】草履蟲不能夠完成的生命活動是( )

A.反射 B.自由運動 C.細胞分裂 D.攝取食物

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