9.采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫,培育出了轉(zhuǎn)基因羊.但是,人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中.以下有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后,DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA
B.人體細胞中凝血因子基因的堿基數(shù)目,等于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍
C.在該轉(zhuǎn)基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺細胞,而不存在于其他體細胞中
D.運用基因工程技術(shù)讓羊合成人凝血因子,該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異

分析 真核生物基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),而編碼區(qū)又分為外顯子和內(nèi)含子,真正編碼蛋白質(zhì)的是編碼區(qū)的外顯子,非編碼區(qū)和內(nèi)含子只是起了調(diào)控表達的作用.轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板,利用RNA聚合酶的催化生成mRNA的過程.
受體細胞如果是植物細胞一般選用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,如果是動物細胞的受精卵一般用顯微注射法,如果是原核生物一般用鈣離子處理.

解答 解:A、引導(dǎo)轉(zhuǎn)錄的酶是RNA聚合酶,而不是DNA連接酶,A錯誤;
B、因為真核生物的基因中存在非編碼區(qū),而編碼蛋白質(zhì)的只是編碼區(qū)的外顯子,并且終止密碼子不編碼氨基酸,所以凝血因子基因的堿基對數(shù)目應(yīng)大于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍,B錯誤;
C、因為目的基因?qū)氲搅耸芫阎校D(zhuǎn)基因羊的每一個體細胞都是由受精卵有絲分裂而來的,所以轉(zhuǎn)基因羊的所有體細胞都含有人凝血因子基因,只是基因存在選擇性表達,C錯誤;
D、基因工程可將控制特定性狀的外源基因?qū)胧荏w細胞,從而定向改造生物的性狀,導(dǎo)致定向變異,D正確.
故選:D.

點評 本題屬于中等難度題,考查基因中堿基數(shù)和蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)的關(guān)系、轉(zhuǎn)錄以及基因工程中目的基因?qū)胧荏w細胞的方法等相關(guān)知識,解答關(guān)鍵是能夠根據(jù)真核生物基因的結(jié)構(gòu)以及終止密碼子來確定基因的堿基對數(shù)大于氨基酸數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種方式。下列描述錯誤的是

A.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速

B.方式③的信息傳遞不通過體液

C.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

D.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.光合作用是生物界最基本的代謝,下列敘述不正確的是(  )
A.光合色素和酶是決定光合作用強度的兩個重要內(nèi)因
B.外界因素都是通過影響暗反應(yīng)來影響光合作用的
C.光合作用進行中突然停止CO2的供給,C5含量上升
D.當光合作用強度大于呼吸作用,植物體積累有機物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列選項中,屬于最基本的生命系統(tǒng)的是(  )
A.蛋白質(zhì)分子B.病毒C.細胞D.生物圈

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗,正確的敘述是

A.改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值(環(huán)境容納量)大小

B.用抽樣檢測方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化

C.取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準確計數(shù)

D.營養(yǎng)條件是影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某同學(xué)依據(jù)下列四項設(shè)計生態(tài)瓶,其中不合理的是( 。
A.應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣,以保證生物有氧呼吸
B.瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配合理
C.瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)物質(zhì)的聯(lián)系
D.瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于高等動物體內(nèi)細胞生命歷程的敘述,錯誤的是(  )
A.細胞在癌變過程中發(fā)生了基因突變
B.被病原體感染的細胞清除不屬于細胞凋亡
C.細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)的合成
D.在正常情況下,細胞分化是不可逆轉(zhuǎn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.蠶的絲腺細胞能產(chǎn)生大量蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)叫絲蛋白.這些細胞不能產(chǎn)生血液中的蛋白質(zhì),因此推測絲腺細胞( 。
A.比受精卵的基因少
B.有絲蛋白基因和其他基因,但沒有血液蛋白基因
C.只有絲蛋白基因
D.有血液蛋白基因和絲蛋白基因,但選擇表達

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)細胞生命活動的敘述,正確的是( 。
A.分裂期的細胞不進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
B.原癌基因突變促使細胞癌變,抑癌基因突變抑制細胞癌變
C.凋亡細胞內(nèi)的基因表達都下降,酶活性減弱
D.骨髓造血干細胞既有分化潛能又有自我更新能力

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