【題目】下列關(guān)于人體細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，錯誤的是

A．細胞分裂能力隨細胞分化程度的提高而減弱

B．衰老細胞中各種酶的活性顯著降低

C．細胞凋亡有助于機體維持自身的穩(wěn)定

D．癌細胞無接觸抑制特征

【答案】B

【解析】細胞分化程度越高，分裂能力越弱，A正確；衰老的細胞中大多數(shù)酶的活性普遍降低，B錯誤；細胞凋亡能夠維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾，C正確；癌細胞的細胞膜上糖蛋白減少，培養(yǎng)時無接觸抑制特征，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示與細胞分裂有關(guān)的敘述，錯誤的是（　�。�
A.甲圖細胞中的著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，核DNA數(shù)目不變
B.乙圖所示細胞可能處于有絲分裂前期、有絲分裂中期、減數(shù)第一次分裂后期
C.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示
D.圖甲、圖乙所示細胞可分別對應圖丙的BC段、DE段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗過程的敘述，正確的是

A. 觀察DNA和RNA在細胞中的分布：取材→制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察

B. 觀察葉綠體的形態(tài)：取材（蘚類小葉）→制片→染色→觀察

C. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液現(xiàn)配現(xiàn)用，且A液要過量

D. 花生子葉中脂肪的鑒定需要用顯微鏡，可看到子葉細胞全被染成橘黃色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1和圖2是基因控制胰蛋白酶合成的兩個主要步驟，下列敘述正確的是

A. 圖1和圖2所示過程的進行方向都是從右往左

B. 圖1中乙與丁是同一種物質(zhì)

C. 圖2中共有RNA、多肽和多糖三種大分子物質(zhì)

D. 圖1和圖2中的堿基互補配對方式相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面4項有關(guān)內(nèi)環(huán)境的表述，正確的是

A．切斷小鼠大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系，小鼠不能維持體溫恒定

B．在檢測某人尿液中的含糖量時，用斐林試劑進行鑒定的方法更為簡便、有效、精確

C．相同時間內(nèi)，人在寒冷環(huán)境下散失的熱量比在炎熱環(huán)境條件下散失的熱量少

D．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是動態(tài)平衡的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】信號肽位于分泌蛋白的氨基端，一般由15～30個氨基酸組成．圖一為信號肽序列合成后，被信號識別顆粒（SRP）所識別，蛋白質(zhì)合成暫�；驕p緩．SRP將核糖體攜帶至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，蛋白質(zhì)合成重新開始．在信號肽的引導下，新合成的蛋白質(zhì)進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔．圖二為圖l的部分放大示意圖．請分析回答下列問題：
（1）觀察圖一，信號肽的作用是 ， 從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號肽，其原因是 ．
（2）圖一中核糖體受體是一種多肽轉(zhuǎn)運裝置，當核糖體受體和核糖體接觸后，在膜上聚集而形成孔道，則孔道的作用是 ．
（3）在病毒侵染等多種因素的作用下，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中錯誤折疊或未折疊的蛋白質(zhì)一般不會被運輸?shù)?/span>進一步修飾加工，而會在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積，此時細胞通過改變基因表達減少新蛋白質(zhì)的合成，或增加識別并降解錯誤折疊蛋白質(zhì)的相關(guān)分子，進行細胞水平的調(diào)節(jié)．
（4）若圖二中α鏈的鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占26%、30%，則與α鏈對應的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為 ．
（5）若控制圖二中蛋白質(zhì)合成的基因含有如下堿基：GTTGCTGAGCAGGATGCT，變異后堿基為：GTTGCTGAGTAGGATGCT，該基因突變的原因是發(fā)生了堿基對的 ．
（6）科學家用人工合成的mRNA為模板進行細胞外蛋白質(zhì)合成實驗．若以…ACACACACAC…為mRNA，則合成蘇氨酸和組氨酸的多聚體；若以…CAACAACAACAA…為mRNA，則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體．據(jù)此推測組氨酸的密碼子是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟，下列相關(guān)表述錯誤的是（　�。�
A.該實驗的目的是觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂
B.該同學的操作步驟中錯誤的是解離后要用清水漂洗再染色
C.f步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動
D.用顯微鏡觀察時首先應找出呈正方形排列緊密的細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)敘述錯誤的是

A. 細胞中廣泛分布，增大了細胞內(nèi)的膜面積

B. 參與分泌蛋白抗體的加工和運輸

C. 細胞內(nèi)氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所

D. 外連細胞膜，內(nèi)連核膜，與高爾基體通過囊泡間接聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】魚類在水中遨游、鳥類在空中飛翔，雖形態(tài)各異、習性不同，但體內(nèi)的基本組成相似。它們細胞中含量最多的化合物都是

A. 水 B. 糖類 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案