圖4-1-7是根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的細(xì)胞圖像，據(jù)此圖完成下列問題。

（1）圖417所示是植物細(xì)胞的什么現(xiàn)象？

（2）在A處充滿的是____________________。它是通過____________________進(jìn)入A處的。

（3）做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，常用的實(shí)驗(yàn)材料是____________________。

（4）在低倍鏡下觀察到此現(xiàn)象后，如果要使物像清晰，要轉(zhuǎn)換成____________________，同時(shí)還需要調(diào)節(jié)____________________。

（5）要使這個(gè)細(xì)胞較快地恢復(fù)原狀，需要在蓋玻片一側(cè)滴入____________________。

（6）此實(shí)驗(yàn)說明，當(dāng)外界溶液的濃度____________________細(xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞就通過____________________失水；當(dāng)外界溶液濃度____________________細(xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞就通過____________________吸水。

圖4-1-7

 

（1）質(zhì)壁分離現(xiàn)象。（2）外界溶液 細(xì)胞壁 （3）紫色洋蔥表皮 （4）高倍鏡 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 （5）清水 （6）大于 滲透作用 小于滲透作用

 

(1)由圖形看出，此細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)；(2)由于細(xì)胞壁的全透性，A處應(yīng)為外界溶液；(3)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)常用洋蔥作實(shí)驗(yàn)材料；(4)低倍顯微鏡換成高倍鏡可觀察得更清晰，但需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；(5)應(yīng)換成低濃度的溶液或清水使細(xì)胞吸水；(6)細(xì)胞依據(jù)細(xì)胞液的濃度通過滲透作用決定吸水還是失水。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖4—1—2是某種淋巴細(xì)胞，膜外顆粒狀物質(zhì)為抗體，據(jù)圖回答：

                       圖4—1—2

（1）這是_________________細(xì)胞，它是由____________________分化而來的。

（2）抗體從開始合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)貫穿的細(xì)胞結(jié)構(gòu)順序是(填標(biāo)號(hào))___________________ �？贵w的分泌說明細(xì)胞的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上具_(dá)_________ ______。并以[   ]_____________的形式轉(zhuǎn)變。

（3）在分泌抗體時(shí)要消耗由[   ]____________ 提供的能量。

（4）抗體的化學(xué)本質(zhì)___________，它能與相應(yīng)的___________發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)，該過程屬于______________免疫的__________________階段。    

（5）若該抗體是單克隆抗體，則該細(xì)胞名稱為__________________在制備單克隆抗體的過程中，應(yīng)用的動(dòng)物細(xì)胞工程的技術(shù)手段是  ______________________和_________________________。 

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖4－10是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中人工飼養(yǎng)黑腹果蠅的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)繪制而成的曲線圖。人工飼養(yǎng)是在一定大小的培養(yǎng)瓶中、喂以一定量的酵母菌的條件下進(jìn)行的�；卮鹣铝袉栴}：

圖4－10

（1）在實(shí)驗(yàn)室條件下用草履蟲、酵母菌所作的實(shí)驗(yàn)與上述結(jié)果相似，表明種群在一定空間、一定資源條件下的增長類型，一般都是___________________________________。

（2）曲線的縱坐標(biāo)_____________________________（填寫能或不能）反映種群密度的大小。在一定環(huán)境中種群增長曲線的漸進(jìn)線，生態(tài)學(xué)上稱為環(huán)境容納量，其含義是_________________________________________________________。一個(gè)種群的環(huán)境容納量___________________（填能夠或不能夠）隨著環(huán)境的變化而改變。

（3）試根據(jù)環(huán)境容納量的概念對珍稀動(dòng)物的保護(hù)、草原的合理放牧分別提出你的建議。

______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

兩個(gè)生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。請據(jù)題分析作答：

圖Ⅰ                                  圖Ⅱ

（1）請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào)，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）。有氧條件下的裝置序號(hào)：                ；無氧條件下的裝置序號(hào)：                 。

（2）裝置中c瓶的作用是：                                              。

（3）乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。

① 想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，請問對照實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅲ）如何設(shè)計(jì)？                                         。

② 請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表：

序號(hào)

裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象

結(jié)論

裝置Ⅱ

裝置Ⅲ

1

a________

b 不移動(dòng)

只進(jìn)行有氧呼吸

2

c 不移動(dòng)

d________

只進(jìn)行無氧呼吸

3

e________

f 向右移

既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸

③若酵母菌消耗的O2為3mol／L，而釋放的CO2為9mol／L，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的__________倍。

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人和鼠的細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)中，用兩種熒光物分別標(biāo)記兩種抗體，使之分別結(jié)合到鼠和人的細(xì)胞膜表面抗原物質(zhì)上（如圖4－7）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，細(xì)胞開始融合時(shí)，人、鼠細(xì)胞的表面抗原“涇渭分明”，各自只分布于各自的細(xì)胞表面；但在融合之后，兩種抗原就平均地分布在融合細(xì)胞的表面了。請分析回答下面的問題。

圖4－7

     （1）細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)表明了組成細(xì)胞膜的__________分子是可以運(yùn)動(dòng)的，由此也證明了細(xì)胞膜具有__________的特點(diǎn)。

     （2）在細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)中，一種抗體只能與相應(yīng)的抗原結(jié)合，說明了這類物質(zhì)在分子結(jié)構(gòu)上具有__________性。    

   （3）細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)若在20℃條件下進(jìn)行，則兩種表面抗原平均分布的時(shí)間大大延長，這說明__________________________________。若在1℃條件下，兩種表面抗原便難以平均地分布，這又說明____________________________。

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