利用谷氨酸棒狀桿菌工業(yè)生產(chǎn)谷氨酸的過(guò)程中,有關(guān)組合正確的是:

所用培養(yǎng)基類型屬于: ①固體培養(yǎng)基 ②液體培養(yǎng)基 ③天然培養(yǎng)基 ④合成培養(yǎng)基

為獲得容易釋放谷氨酸的菌種應(yīng)采用: ⑤誘變育種 ⑥基因工程育種

谷氨酸脫氫酶調(diào)節(jié)代謝屬于: ⑦酶的合成調(diào)節(jié) ⑧酶的活性調(diào)節(jié)

發(fā)酵條件應(yīng)選擇: ⑨不通入無(wú)菌空氣 ⑩通入無(wú)菌空氣

A．②③⑤⑧⑩ B．①④⑥⑦⑨ C．①③⑤⑦⑨ D．②④⑤⑧⑩

A

【解析】

試題分析：谷氨酸棒狀桿菌是好氧型細(xì)菌，在工業(yè)生產(chǎn)時(shí)，選用天然的、液體的培養(yǎng)基，②③正確。谷氨酸本身就是谷氨酸棒狀桿菌的產(chǎn)物，不需要用基因工程導(dǎo)入相關(guān)基因，可以用誘變育種誘導(dǎo)谷氨酸棒狀桿菌發(fā)生基因突變，產(chǎn)生容易釋放谷氨酸性狀，⑤正確。當(dāng)谷氨酸含量增加時(shí)，會(huì)抑制谷氨酸脫氫酶的活性，屬于酶的活性調(diào)節(jié)代謝，⑧正確。好氧型細(xì)菌發(fā)酵需要通入無(wú)菌空氣，⑩正確。故選A。

考點(diǎn)：本題考查生產(chǎn)谷氨酸相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：微生物的利用 試題屬性
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三下第二次模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”是研究遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，主要過(guò)程如下：

①標(biāo)記噬菌體→②噬菌體與細(xì)菌混合培養(yǎng)→③攪拌、離心→④檢測(cè)放射性。

下列敘述正確的是（ ）

A．完整的實(shí)驗(yàn)過(guò)程需要利用分別含有35S和32P及既不含35S也不含32P的細(xì)菌

B．②中少量噬菌體未侵入細(xì)菌會(huì)導(dǎo)致上清液中的放射性強(qiáng)度都偏高

C．③的作用是加速細(xì)菌的解體，促進(jìn)噬菌體從細(xì)菌體內(nèi)釋放出來(lái)

D．32P標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，④的結(jié)果是只能在沉淀物中檢測(cè)到放射性

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省六校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（ ）

A.玉米胚細(xì)胞中有線粒體，無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳

B.核糖體是生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器，經(jīng)核糖體合成的蛋白質(zhì)都能承擔(dān)生命活動(dòng)

C.液泡內(nèi)有糖類,無(wú)機(jī)鹽,色素等物質(zhì),只要有液泡就能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

D.葉綠體中的能量轉(zhuǎn)變是光能→不穩(wěn)定的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高三沖刺模擬（五）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示某植物成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過(guò)程（圖中的數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細(xì)胞器），圖2表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系。

（1）圖1中b的名稱是 ，③的名稱是 ，②通過(guò) 作用進(jìn)入液泡。

（2）在適宜的光照條件下，給水稻提供H218O，發(fā)生如圖1所示的生理過(guò)程，則較長(zhǎng)時(shí)間后在①～④所代表的物質(zhì)中能檢測(cè)到18O的有 （填序號(hào)）。

（3）據(jù)報(bào)道，近年來(lái)中國(guó)霧霾天氣總體呈增加趨勢(shì)。若在圖2所示條件下，因霧霾天氣的影響，光照強(qiáng)度由原來(lái)的8 klx降為4 klx，則每小時(shí)每100 cm2葉片產(chǎn)生的葡萄糖是原來(lái)8klx情況下的 （填比例）。

（4）植物的氣孔一般長(zhǎng)約7～30μm ，寬約1～6μm，空氣中的懸浮顆粒物大小則1—90μm不等。據(jù)此分析，霧霾天氣對(duì)植物的光合作用還會(huì)有怎樣的影響？ 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西省西安市高三下第十二次大練習(xí)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（20分）白花三葉草有兩個(gè)穩(wěn)定遺傳的品種，即葉片內(nèi)含氰化物（有劇毒）和不含氰化物兩個(gè)品種。已知白花三葉草葉片內(nèi)氰化物是經(jīng)過(guò)以下途徑產(chǎn)生的（基因A、B位于非同源染色體上）。

（1）產(chǎn)氰糖苷酶是在細(xì)胞中的 結(jié)構(gòu)上合成的，從基因A到產(chǎn)氰糖苷酶的過(guò)程包括 兩個(gè)階段。

（2）基因B的基本組成單位有 種，并由一定數(shù)目的基本單位按照特定方式連接而成�；駼的結(jié)構(gòu)由兩部分組成，與RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)在 部分，而另一個(gè)部分是間隔的、不連續(xù)的，其中能夠編碼氰酸酶的序列叫做 。

（3）顯性基因A、B分別控制兩種酶的合成，它們的等位基因不能合成相應(yīng)的酶。兩株純合的無(wú)毒三葉草雜交，得到的F1均有劇毒，推測(cè)兩親本的基因型為 。

（4）F1雜交得到F2，科研人員收集F2植株上的葉片，收集的植株數(shù)目滿足統(tǒng)計(jì)要求。在加入含氰糖苷或氰酸酶前后，對(duì)每株葉片提取物中氰化物的含量測(cè)定，得到的結(jié)果分為下面4組：

只有葉片提取物

葉片提取物＋含氰糖苷

葉片提取物＋氰酸酶

1組

+

+

+

2組

0

0

+

3組

0

+

0

4組

0

0

0

（＋表示有劇毒，0表示無(wú)毒）

請(qǐng)分析回答：

統(tǒng)計(jì)F2代1～4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的植株比例約為 ；基因型有 種。如果根據(jù)葉片提取物中有無(wú)氰化物來(lái)對(duì)F2植株的表現(xiàn)型分類，比例約為 ；如果根據(jù)提取物中加入含氰糖苷或提取物中加入氰酸酶后有無(wú)氰化物來(lái)對(duì)F2植株的表現(xiàn)型分類，比例約為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年重慶市高三下模擬測(cè)試（一）生物卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）圖l為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)圖解，其中①～⑤表示代謝過(guò)程，A～F表示代謝過(guò)程中產(chǎn)生的物質(zhì)；圖2為光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中，物質(zhì)F是 ，過(guò)程③為 。葉肉細(xì)胞中的H20作為反應(yīng)物直接參與代謝的場(chǎng)所有 。

（2）圖2中，若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將 （填“增強(qiáng)”／“減弱”／“不變”）；t3→t4段，圖1中①過(guò)程的變化是 （填“增強(qiáng)”／“減弱”／“不變”）；0→tl段，細(xì)胞中C6H1206的含量 （填“增加”／“不變”／“減少”）。

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高三下第二次強(qiáng)化訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）鸚鵡的性別決定為ZW型（ZZ為雄性，ZW為雌性），其毛色由兩對(duì)等位基因決定，其中一對(duì)位于性染色體上，決定機(jī)制如下圖。某培育中心一只綠色雌性鸚鵡（甲）先后與乙、丙雜交，結(jié)果如表所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）決定鸚鵡毛色的兩對(duì)等位基因遵循______ 定律，相關(guān)基因通過(guò)___ __ 控制毛色。

（2）鸚鵡甲產(chǎn)生的配子種類有_____種。

（3）鸚鵡乙基因型為______ ，鸚鵡丙毛色為_______ 。

（4）實(shí)驗(yàn)組一子代中的綠色雄性鸚鵡和實(shí)驗(yàn)組二子代中的綠色雌性鸚鵡雜交，后代中出現(xiàn)綠色鸚鵡的概率為_______。

（5）實(shí)驗(yàn)室欲通過(guò)兩純合的鸚鵡雜交得到雄性全為綠色，雌性全為黃色的子代，則親代的基因型組合有_____種，請(qǐng)寫出其中一種組合的基因型____________ 。

（6）在自然環(huán)境中，雌性白毛鸚鵡的比例大于雄性白毛鸚鵡的比例，其原因是____ _ 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然生態(tài)系統(tǒng)中，下列敘述正確的是

A．生產(chǎn)者獲得的能量必然大于消費(fèi)者得到的

B．群落演替過(guò)程中，生物數(shù)量、貯存的能量、積累的有機(jī)物均不斷增多

C．在食物和空間充裕的條件下，種群的數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

D．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B．②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

C．③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D．蛋白質(zhì)可由核孔進(jìn)入細(xì)胞核，而mRNA正好相反

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