下列有關(guān)病毒的說法,正確的是( 。
A、人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒能引發(fā)小鼠脊髓灰質(zhì)炎,因此屬于生命結(jié)構(gòu)
B、SARS病毒的遺傳信息直接貯存在RNA中
C、在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)病毒
D、病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,因此屬于原核生物
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng).
解答: 解:A、人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒能引發(fā)小鼠脊髓灰質(zhì)炎,但不屬于生命結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、SARS病毒為RNA病毒,其遺傳信息直接貯存在RNA中,B正確;
C、病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上不能增殖,C錯(cuò)誤;
D、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于原核生物,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了病毒的代謝特點(diǎn),解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細(xì)胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細(xì)胞就無生命活動(dòng)的特性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于膜蛋白的存在部位與作用,敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、膜蛋白具有水溶性部分和脂溶性部分
B、肝細(xì)胞膜上不存在具有催化作用的蛋白質(zhì)
C、紅細(xì)胞膜上存在載體蛋白
D、線粒體內(nèi)膜上存在與電子傳遞有關(guān)的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列甲、乙、丙各圖分別表示生物的一項(xiàng)生理活動(dòng),下面的描述或表達(dá)有誤的是( 。
A、甲圖表示有絲分裂過程中染色體的變化
B、乙圖表示細(xì)胞從膜外通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收物質(zhì)
C、丙圖b過程中細(xì)胞液濃度逐漸增大
D、甲圖所表示的生理活動(dòng)不能在丙圖細(xì)胞發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅中,正常翅(A)對(duì)短翅(a)為顯性,此對(duì)等位基因位于常染色體上;紅眼(B)對(duì)白眼(b)為顯性,此對(duì)等位基因位于X染色體上.現(xiàn)有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交,你認(rèn)為對(duì)雜交結(jié)果描述不正確的是( 。
A、F1中無論雌雄都是紅眼正常翅
B、F2雄果蠅的紅眼基因來自F1中的父本
C、F2雌雄果蠅中正常翅和短翅的比例相等
D、F2雌雄果蠅的基因型共有12種

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科目:高中生物 來源: 題型:

tRNA的功能是(  )
A、運(yùn)輸氨基酸,識(shí)別mRNA的遺傳密碼
B、合成特定的氨基酸
C、決定mRNA的堿基排列順序
D、取代DNA的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過程.下列有關(guān)敘述正確的是( 。 
A、a過程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成
B、在人體劇烈運(yùn)動(dòng)過程中,肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的A中不含有乳酸
C、人體細(xì)胞中完成過程c的場(chǎng)所主要是線粒體
D、B表示釋放的能量大部分以熱能的形式散失

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,在核糖體上合成的是( 。
①性激素  ②膜蛋白  ③淀粉  ④唾液淀粉酶  ⑤纖維素  ⑥抗體.
A、①③④B、②③⑤
C、②④⑥D、①④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲狀腺激素、血紅蛋白和葉綠素中含有的無機(jī)鹽離子依次是( 。
A、I-、Mg2+、Fe2+
B、Cu2+、Mg2+、I-
C、I-、Fe2+、Mg2+
D、Fe2+、Mg2+、I-

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為YyRr的水稻自交,其子代中的表現(xiàn)型、基因型分別有(  )
A、3種、9種
B、3種、16種
C、4種、8種
D、4種、9種

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同步練習(xí)冊(cè)答案