【題目】圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響實驗示意圖,圖乙表示其細胞氣體交換情況,圖丙表示光照強度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h).A、B點對應(yīng)時刻分別為6點和19點.

(1)圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱是[ ] ,反應(yīng)中的能量變化是

(2)葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時,對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是

(3)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是 .若提高溫度,曲線的變化是 (上移、下移、不動、無法確定)

(4)丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是 mg,光合作用速率最高時,光合作用每小時利用CO2的量是 mg

(5)丁圖中,若適當增加植物生長環(huán)境中,CO2濃度,B點將向 (左/右)移動.

【答案】(1)a類囊體薄膜 光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能

(2)B點以后

(3)光照強度 無法確定

(4)588 77

(5)右

【解析】

試題分析:(1)光合作用光反應(yīng)的場所在類囊體薄膜,能量變化為光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學(xué)能.

(2)圖乙中①表示吸收氧氣進行有氧呼吸、②表示吸收二氧化碳進行光合作用,該圖表示光合速率大于呼吸速率,對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是B點以后.

(3)圖丙中曲線表示在一定范圍內(nèi),光合速率隨光照強度的增加而增加,但超過一定的范圍(光飽和點)后,光合速率不再增加說明在AC上限制光合作用強度的因素是光照強度,若提高溫度,變量增加為2個,曲線的變化將無法確定.

(4)該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg=白天光合作用量﹣一晝夜呼吸作用量,圖中陰影部分所表示的O2白天光合作用釋放量大于300mg;圖乙中陰影部分所表示的O2釋放量表示白天(AB段)光合作用積累量,故該值大于300mg.呼吸速率為12,故24小時呼吸量為288,實際光合量=凈光合量+呼吸量=300+288=588mg.光合作用速率最高時,釋放氧氣為44+12=56(mg/h).據(jù)光合作用反應(yīng)式中:6CO2~6O2,每小時利用CO2的量是(44+12)×=77mg.

(5)適當增加植物生長環(huán)境中CO2的濃度,光合速率提高,實際光合量增加,故B右移.

故答案為:(1)a類囊體薄膜 光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能

(2)B點以后

(3)光照強度 無法確定

(4)588 77

(5)右

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物是一種雌雄異花同株的植物,其果實皮色性狀中的黃皮基因(M)對綠皮基因(m)為顯性;另一基因w也與其皮色表現(xiàn)有關(guān),當該基因突變時會出現(xiàn)白皮果實。讓兩純合親本白皮個體和綠皮個體雜交,F1全為白皮性狀,F1自交后收獲種子,將種子單株種植后,發(fā)現(xiàn)所結(jié)果實的皮色性狀有3種,其中85株結(jié)白皮,20株結(jié)黃皮,還有7株結(jié)綠皮.試分析推測:

1)上述突變基因與w基因的本質(zhì)區(qū)別是在于 不同,最終結(jié)果是導(dǎo)致果實的表皮細胞 ,而出現(xiàn)白皮果實

2)上述兩對基因的遺傳遵循了 ,純合親本白皮個體的基因型為

3)理論上,85株結(jié)白皮的植株基因型最多有 種;其中,自交后代不會出現(xiàn)性狀分離的個體所占比例約為 。

4)若讓F2中的綠皮個體與F1雜交,其后代表現(xiàn)型及比例為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)構(gòu)成小分子A、B、CD、E的化學(xué)元素中相同的是 。

2)寫出下列大分子化合物的名稱: ;

3)導(dǎo)致F1Fn差別的原因是 。

4)小分子CD的主要差別是前者含 ,后者含 。

5)寫出下列物質(zhì)的具體名稱:F2 ;F4

6)物質(zhì)A ,檢驗物質(zhì)A的常用試劑是 。在植物細胞內(nèi),與作用最相近的物質(zhì)是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究運動營養(yǎng)劑D-核耱提高運動能力和恢復(fù)運動疲勞的作用機制,科研人員利用大鼠進行了相關(guān)實驗。SC組大鼠進行8周游泳訓(xùn)練RT組大鼠每天灌喂一定劑量的D-核糖后進行同樣的游泳訓(xùn)練,8周后,將兩組大鼠進行相同時間的游泳訓(xùn)練,檢測每組的血糖和血乳酸含量,結(jié)果如下表。右下圖表示骨骼肌細胞中與D按糖有關(guān)的生理過程。請回答:

1大鼠在游泳時,骨骼肌細胞提供能量的主要途徑是上圖①②③④過程中的____過程,參與此過程的反應(yīng)物除了圖中A物質(zhì),還有____。

2大鼠在運動過程中消耗大量的葡萄糖后,胰島A細胞分泌的____可以通過促進____和____,使血糖得到補充。

3比較RT組與sc組____含量可以推測,在運動中RT組大鼠骨骼肌細胞的無氧呼吸強度大于SC組。比較____,可以推測D-核糖具有清除血液中乳酸的作用。

4研究發(fā)現(xiàn),大鼠劇烈運動時,骨骼肌細胞中ATP易被徹底分解成次黃嘌呤而流出細胞外,次黃嘌呤再合成IMP的速度極慢,從而影響ATP的再合成。據(jù)圖分析推測,RT組大鼠在運動時,骨骼肌細胞中ATP的再合成速率應(yīng)____于SC組,結(jié)合各組大鼠血糖濃度的變化,推測D-校糖可以提高運動能力的原因是: 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細胞合成某種分泌蛋白,其氨基一端有一段長度為30個氨基酸的疏水性序列,能被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體識別,通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進入囊腔中,接著合成的多肽鏈其余部分隨之而入.在囊腔中經(jīng)過一系列的加工(包括疏水性序列被切去)和高爾基體再加工,最后通過細胞膜向外排出.乙圖為甲圖中3的局部放大示意圖.請回答問題:

(1)乙圖所示過程中所需原料是

(2)蛋白質(zhì)的合成包括 兩個過程.編碼疏水性序列的遺傳密碼位于甲圖中mRNA的 (填數(shù)字)處.

(3)根據(jù)甲圖判斷,核糖體合成多肽鏈時在mRNA 上運動的方向是 (5′→3′/3′→5′).

(4)乙圖中丙氨酸的密碼子是 ,若該蛋白質(zhì)被分泌到細胞外時含有n個氨基酸,則控制該蛋白質(zhì)合成的基因中的至少有 個堿基(不考慮終止密碼).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下實驗材料中可用于觀察減數(shù)分裂的是

A蛙的紅細胞 B蝗蟲精巢

C蠶豆根尖分生區(qū) D菠菜葉片

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為人體血漿中部分成分的平均含量。下列有關(guān)說法正確的是

成分 含量(%)

成分 含量(%)

成分 含量(%)

水 90.7

血清白蛋白 4.4

血清球蛋白 2.1

葡萄糖 0.06

脂肪 0.14

0.38

0.36

0.01

極其微量

A血漿的滲透壓主要來源于兩種血清蛋白

B血漿中所有的脂肪比所有葡萄糖儲存的能量多

C血漿中的濃度偏高時會導(dǎo)致肌肉抽搐

D長期碘攝入不足會導(dǎo)致促甲狀腺激素偏低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I對農(nóng)作物光合作用和細胞呼吸等生理過程的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果,請回答下列問題:

1由甲實驗得到的指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施是:在栽培農(nóng)作物時要注意 。

2種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。B點時光合作用速率________________大于,等于,小于 細胞呼吸速率,一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長?________理由是 。由圖乙給我們的指導(dǎo)是:在密閉大棚內(nèi)種植作物時要注意 。

3圖丙表示生長素濃度對番茄幼苗向光彎曲生長的影響,若 b點表示莖的向光側(cè)生長素濃度,則背光側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)在 之間。

II下圖丁是探究光照強度對某水草光合作用影響的實驗裝置圖,將該裝置置于不同光強下得到如右表1實驗數(shù)據(jù),其中每格對應(yīng)氣體變化量是10μmol。

4裝置中水草的呼吸速率是 μmolO2h-1,分析表中數(shù)據(jù),在光強100μmolm-2s-1,裝置中水草每小時產(chǎn)生的氧氣量是 μmol。

5從表1中數(shù)據(jù)分析,該裝置中的水草達到光合作用飽和時,對應(yīng)的光強是

A100μmolm-2s-1 B150μmolm-2s-1

C200μmolm-2s-1 D無法精確確定

6為了實驗數(shù)據(jù)更為精確,在實驗實施中應(yīng)如何設(shè)置對照組來校正物理等因素引起的誤差?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是三種微生物,下表I、Ⅱ、Ⅲ是用來培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基.甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生長繁殖;甲能在I中正常生長繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生長繁殖,甲、丙都不能.下列說法正確的是( )

A.甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物

B.甲、乙都足自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物

C.甲是異養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙足自養(yǎng)微生物

D.甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物

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