【題目】I對農(nóng)作物光合作用和細(xì)胞呼吸等生理過程的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果,請回答下列問題:

1由甲實驗得到的指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施是:在栽培農(nóng)作物時要注意 。

2種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。B點時光合作用速率________________大于,等于,小于 細(xì)胞呼吸速率,一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長?________理由是 。由圖乙給我們的指導(dǎo)是:在密閉大棚內(nèi)種植作物時要注意 。

3圖丙表示生長素濃度對番茄幼苗向光彎曲生長的影響,若 b點表示莖的向光側(cè)生長素濃度,則背光側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)在 之間。

II下圖丁是探究光照強度對某水草光合作用影響的實驗裝置圖,將該裝置置于不同光強下得到如右表1實驗數(shù)據(jù),其中每格對應(yīng)氣體變化量是10μmol。

4裝置中水草的呼吸速率是 μmolO2h-1,分析表中數(shù)據(jù),在光強100μmolm-2s-1,裝置中水草每小時產(chǎn)生的氧氣量是 μmol。

5從表1中數(shù)據(jù)分析,該裝置中的水草達到光合作用飽和時,對應(yīng)的光強是 。

A100μmolm-2s-1 B150μmolm-2s-1

C200μmolm-2s-1 D無法精確確定

6為了實驗數(shù)據(jù)更為精確,在實驗實施中應(yīng)如何設(shè)置對照組來校正物理等因素引起的誤差?

【答案】I.(1合理密植

2等于 生長 F點低于A點,表明密閉大棚內(nèi)減少的CO2用于有機物的積累 適當(dāng)補充CO2

3bd II

420 140

5D

6將裝置中的水草改為同質(zhì)量的消毒過的死亡水草,在其他條件不變的情況下,置于各對應(yīng)光強下,記錄數(shù)據(jù)變化。

【解析】

試題分析:1由圖甲可知種植密度越大單株光合速率越低,所以在種植過程中應(yīng)注意合理密植。

2在圖乙中B和E是拐點,代表的都是光合作用速率等于呼吸作用速率。最終F點的二氧化碳濃度低于起點,說明這一天中光合作用強度大于呼吸作用強度,因此會有有機物的積累,該植物能生長。在密閉的大棚內(nèi)因為一天中光合作用強度大于呼吸作用強度,所以要注意適當(dāng)補充二氧化碳。不能讓二氧化碳濃度成為限制光合作用強度的因素。

3在單側(cè)光作用下向光側(cè)的生長素濃度低于背光側(cè),但背光側(cè)生長速率大于向光側(cè),因此背光側(cè)生長素濃度應(yīng)在bd之間。

4呼吸速率是在光照強度為0時的移動刻度,由表中數(shù)據(jù)可知應(yīng)是20μmolO2h-1,分析表中數(shù)據(jù),在光強100μmolm-2s-1,裝置中水草每小時產(chǎn)生的氧氣量是20+120=140μmol。

5由數(shù)據(jù)分析可知在150μmolm-2s-1時肯定到達了光飽和點,但因為梯度太大可能是早已經(jīng)到達也可能是剛到達,所以無法確定,故D正確。

6要校正該物理因素應(yīng)裝置中的水草改為同質(zhì)量的消毒過的死亡水草,在其他條件不變的情況下,置于各對應(yīng)光強下,記錄數(shù)據(jù)變化。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,大麥種子的胚乳外面環(huán)繞著一種特殊的細(xì)胞,叫糊粉層。種子萌發(fā)期間,糊粉層合成和釋放水解酶,分解貯藏在胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì);而胚在萌發(fā)期間會產(chǎn)生赤霉素.科學(xué)家將大麥種子的胚除去,發(fā)現(xiàn)種子不能萌發(fā),于是推測胚在種子萌發(fā)時的作用是產(chǎn)生赤霉素誘導(dǎo)糊粉層合成水解酶.為證實這個觀點,需做的實驗是(

A.向結(jié)構(gòu)完整的種子中加入赤霉素,觀察種子是否萌發(fā)

B.向除去胚的種子中加入赤霉素,觀察種子是否萌發(fā)

C.向除去糊粉層的種子中加入赤霉素,觀察種子是否萌發(fā)

D.向同時除去糊粉層和胚的種子中加入赤霉素,觀察種子是否萌發(fā)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響實驗示意圖,圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h).A、B點對應(yīng)時刻分別為6點和19點.

(1)圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱是[ ] ,反應(yīng)中的能量變化是

(2)葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時,對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是

(3)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是 .若提高溫度,曲線的變化是 (上移、下移、不動、無法確定)

(4)丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是 mg,光合作用速率最高時,光合作用每小時利用CO2的量是 mg

(5)丁圖中,若適當(dāng)增加植物生長環(huán)境中,CO2濃度,B點將向 (左/右)移動.

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【題目】人手指意外接觸到蠟燭火焰,引起曲肘反射。其反射弧示意圖如圖。

1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以 形式進行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,引起突觸小體內(nèi)的 釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上的 結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進一步引起神經(jīng)元c興奮,最終導(dǎo)致屈肌收縮。

2圖中M點興奮時,此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 。若N點受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b (填)膜電位的變化,其原因是

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【題目】運用現(xiàn)代生物進化理論的相關(guān)知識回答下列問題:

(1)現(xiàn)代生物進化理論的核心內(nèi)容是

(2)現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點是: 是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)在于 ; 是產(chǎn)生進化的原材料; 決定生物進化方向;新物種形成的必要條件是

(3)某工廠有男女職工各200名,對他們進行調(diào)查時發(fā)現(xiàn),女性色盲基因的攜帶者為15人,患者5人,男性患者11人,那么這個群體中色盲基因頻率為

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【題目】在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),在小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量的變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.cd段上升的原因可能是S型菌降低了小鼠的免疫能力

B.曲線ab段上升,是因為小鼠體內(nèi)還沒形成大量的免疫R型菌的抗體

C.曲線bc段下降的原因是絕大多數(shù)的R型菌轉(zhuǎn)化成了S型菌

D.R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,是因為R型細(xì)菌內(nèi)DNA是遺傳因子

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【題目】某種蚊子具有殺蟲劑(如DDT)抗性基因RR和RS,它們互為等位基因。下圖表示某地1965年開始噴灑殺蟲劑DDT,1968年停止噴藥后,單位空間內(nèi)三種基因型蚊子的個體數(shù)量。據(jù)圖可推斷

A.在1967—1968年間,基因型為RRRS的蚊子最可能存活下來

B.停止使用DDT后若干代后,RR基因?qū)姆N群中消失

C.1968年,RS的基因頻率大于RR的基因頻率

D.自1968年停止使用DDT后,RRRR基因型的存活幾率下降

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【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖.劃線的順序為1、2、3、4、5.下列操作方法正確的是( )

A.操作前要將接種環(huán)放在火焰旁滅菌

B.劃線操作須在火焰上進行

C.在5區(qū)域中才有可能得到所需菌落

D.在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)進行滅菌

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【題目】下圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖[單位:J/(cm2·a)]。據(jù)圖分析,有關(guān)說法正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少為400

B. 第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是100

C. 能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是20%

D. 該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級同化的能量是15

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