下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯誤的是(  )
A、如果轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界,則不存在安全性問題
B、重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染
C、如果轉(zhuǎn)基因花粉中含有毒蛋白或過敏蛋白,可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)
D、轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題是可以解決的
考點:轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題
專題:
分析:轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響).
(1)有關(guān)食物安全問題,反對者的觀點是:不能對轉(zhuǎn)基因食物安全性掉以輕心.他們的理由是:①反對“實質(zhì)性等同”;②擔心出現(xiàn)滯后效應;③擔心出現(xiàn)新的過敏源;④擔心營養(yǎng)成分改變;⑤擔心會侵犯宗教信仰者或素食者的權(quán)益.
(2)有關(guān)生物安全問題,反對者的觀點是:轉(zhuǎn)基因植物可能會對生物多樣性構(gòu)成潛在的風險和威脅.他們的理由:①轉(zhuǎn)基因植物擴散到種植區(qū)外變成野生種或雜草;②轉(zhuǎn)基因植物競爭能力強,可能成為“入侵的外來物種”;③轉(zhuǎn)基因植物的外源基因與細菌或病毒雜交,重組出有害的病原體;④可能使雜草成為有抗除草劑基因的“超級雜草”.
(3)有關(guān)環(huán)境安全問題,反對者的觀點是:轉(zhuǎn)基因生物會對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和人類生活環(huán)境造成破壞.他們的理由:①轉(zhuǎn)基因植物打破自然物種的原有界限,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性;②重組微生物產(chǎn)生的中間產(chǎn)物可能造成二次污染;③重組DNA與微生物雜交是否會產(chǎn)生有害病原微生物;④轉(zhuǎn)基因植物花粉中的有毒蛋白可能通過食物鏈進入生物.
解答: 解:A、即使轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界,也可能會產(chǎn)生安全性問題,如某些轉(zhuǎn)基因植物產(chǎn)生的蛋白質(zhì)可能會成為某些人的新的過敏源,A錯誤;
B、重組的微生物在降解污染物的過程中所產(chǎn)生的中間產(chǎn)物,可能會對人類生活環(huán)境產(chǎn)生二次污染,B正確;
C、如果轉(zhuǎn)基因花粉中含有毒蛋白或過敏蛋白,可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi),造成食物安全問題,C正確;
D、轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題是可以解決的,D正確.
故選:A.
點評:本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題,要求考生識記轉(zhuǎn)基因生物安全性問題,了解人們在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個方面進行的爭論,再根據(jù)題干要求準確判斷各選項即可.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物技術(shù)與其所應用的基本技術(shù)或酶的配對正確的是( 。
A、DNA指紋分析一限制酶
B、克隆羊一重組DNA
C、試管嬰兒-體外受精
D、無病毒植株一組織培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述正確的是( 。
A、為有效防治蝗災,應在超過a點時及時控制種群密度
B、a~b段,該種群的增長速率有所下降,與其種群密度有關(guān)
C、利用性引誘劑誘殺雄蟲可直接降低該種群的出生率防止c點出現(xiàn)
D、控制種群數(shù)量在d~e水平,不利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某池塘中,第一次捕獲鯽魚106條,做上標記后放回,第二次捕獲鯽魚91條,其中有標記的25條.由此可以估算出該池塘中鯽魚的密度.后來發(fā)現(xiàn)這次估算的結(jié)果與實際結(jié)果誤差較大,分析其原因不正確的是( 。
A、捕魚用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼太大
B、被標記的魚放回后有一小部分死亡
C、兩次捕獲的鯽魚數(shù)量較小
D、重捕方法不當使捕獲的魚部分死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列遺傳圖譜可能是紅綠色盲遺傳的是(注:●和○分別表示患病女子和正常女子,■和口分別表示患病男子和正常男子)( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

美洲某草原為保護鹿群,自1907年開始人工捕獵美洲獅和狼等捕食者,若干年后,鹿種群的變化如圖所示.請據(jù)圖分析,以下說法不正確的是( 。
A、1907年前鹿種群能保持在4千頭左右的原因主要是美洲獅和狼等的捕食作用造成平衡
B、1925年前鹿種群數(shù)量呈S型增長,以后鹿種群的年齡組成可能為衰退型
C、為了草原的可持續(xù)發(fā)展,應該控制鹿種群數(shù)量在5萬頭左右,此時種群增長速率最大
D、由圖可知捕食者和被捕食者在生態(tài)系統(tǒng)中是互為生存條件、不可分離的

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)業(yè)科技人員在對草原鼠害進行調(diào)查時,隨機選定某區(qū)域,第一次放置了100只老鼠籠,捕獲68只鼠,標記后原地放回,一段時間后在相同位置放置了100只鼠籠,捕獲54只鼠,其中標記的鼠有12只,下列有關(guān)說法中錯誤的是(  )
A、該區(qū)域中鼠的種群密度較大,約為306只,必須積極防治
B、這種調(diào)查方法稱為樣方法
C、草原上鼠與牛、羊等是競爭關(guān)系,鼠害會嚴重影響畜牧業(yè)發(fā)展
D、如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火,統(tǒng)計結(jié)果是不準確的

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物研究性小組的同學對某地區(qū)人類的遺傳病進行調(diào)查.以下是甲病和乙病在該地區(qū)每萬人中的基本情況,以及兩種病的某家族遺傳系譜圖.
有甲病、無乙病
人 數(shù)
無甲病、有乙病
人 數(shù)
有甲病、有乙病
人 數(shù)
無甲病、無乙病
人 數(shù)
男性 280 250 5 4465
女性 281 17 2 4700

請根據(jù)所給的材料和所學的知識回答:
(1)控制乙病的基因最可能位于
 
染色體上.如果該人群中帶有乙病基因的雜合體有52人,則人群中乙病的致病基因頻率為
 
%.
(2)如圖是該小組的同學在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家族譜系,其中甲病與正常為一對相對性狀,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示;乙病與正常為一對相對性狀,顯性基因用B表示,隱性基因用b表示
①Ⅱ-3的直系血親是
 
;Ⅲ-2的基因型是
 
;Ⅲ-3的基因型是
 

②以上述判斷為基礎(chǔ),如果Ⅳ-?是男孩,Ⅳ-?患甲病的幾率是
 
,同時患有甲病和乙病的幾率為
 

③如果Ⅳ-?已出生,是健康男性,則他是純合體的幾率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

干擾素是能夠抑制多種病毒復制的抗病毒物質(zhì).科學家利用基因工程技術(shù)從人的T淋巴細胞中提取干擾素基因轉(zhuǎn)入牛的基因組中,培育出牛乳腺生物發(fā)生器,使牛乳汁中含有人體干擾素.如圖是利用多種生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因牛的基本操作流程,請分析回答:

(1)為獲得更多的卵母細胞,通常給供體母牛注射
 

(2)在獲取目的基因和構(gòu)建目的基因表達載體的過程中,需要用到兩種工具酶,它們的作用分別是
 
 
.一般將受精卵作為目的基因的受體,將目的基因?qū)胧芫殉S玫姆椒–稱
 
法.
(3)流程A和B分別指
 
 
.A過程應保證發(fā)育到
 
階段,才能進行B操作.
(4)為同時獲得多個完全相同的子代個體,可在進行B操作之前進行
 

(5)除了按上述培育轉(zhuǎn)基因牛的方法來生產(chǎn)干擾素外,人們還提出了通過分離效應T細胞并進行體外培養(yǎng)讓其大量增殖,來生產(chǎn)大量干擾素的設(shè)想.請你運用細胞工程的原理,提出一個簡單而可行的設(shè)計思路
 

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