分析 分析圖解:甲圖的實驗裝置中,碳酸氫鈉溶液的作用是可以為植物光合作用提供穩(wěn)定的二氧化碳供應.
乙圖中可以看出,在早上a點之前只有呼吸作用;在圖中的b點時達到光補償點,即光合作用強度等于呼吸作用強度;圖中c在一天中光合速率達到最高.
解答 解:(1)圖甲中飽和NaHCO3溶液可以為植物光合作用提供穩(wěn)定的二氧化碳.
(2)圖乙曲線中,在早上a點之前只進行呼吸作用,所以大豆幼苗葉肉細胞內合成ATP的場所有細胞質基質和線粒體.在a點時大豆幼苗開始進行光合作用,因此ab小室內氧氣減少量逐漸減。赽f段光合作用大于呼吸作用,氧氣含量逐漸升高,fg段光照較弱,呼吸作用大于光合作用,氧氣含量逐漸降低.
(3)圖乙中,cd段葉面溫度過高導致部分氣孔關閉,致使葉片吸收的CO2減少,導致光合作用速率減小,所以小室內氧氣增加速率下降.ef段大豆幼苗光合速率的環(huán)境因素主要是光照強度.
(4)圖乙中,只有S1>S3+S2時,捕食一天中光合作用制作的有機物大于夜間呼吸作用消耗的有機物,說明該小室一晝夜大豆幼苗的有機物總量是增加的.
故答案為:
(1)為大豆幼苗的光合作用提供CO2
(2)細胞質基質和線粒體 ab段逐漸降低,bf段逐漸升高,fg段逐漸降低(合理即可)
(3)葉面溫度過高導致部分氣孔關閉,致使葉片吸收的CO2減少,導致光合作用速率減小 光照強度
(4)S1>S3+S2
點評 本題考查了光合作用和呼吸作用的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內質網(wǎng)膜轉化成高爾基體膜 | B. | 葡萄糖轉化成纖維素或淀粉 | ||
C. | DNA轉錄時發(fā)生堿基互補配對 | D. | 吸收、轉化和利用光能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
M | E | F | G | |
A | 基因突變的類型 | 堿基對的替換 | 堿基對的增添 | 堿基對的缺失 |
B | 人類的遺傳病 | 單基因遺傳病 | 多基因遺傳病 | 染色體異常遺傳病 |
C | 含氮的生物大分子 | 酶 | 核酸 | 蛋白質 |
D | 物質進出細胞的方式 | 被動運輸 | 主動運輸 | 胞吞、胞吐 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體內蛋白質的分子結構最終都是由DNA分子決定的 | |
B. | 基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質,遺傳信息可以通過蛋白質中氨基酸的排列順序得到表達 | |
C. | 蛋白質的空間結構具有多樣性,而雙鏈DNA的空間結構是規(guī)則的雙螺旋結構 | |
D. | 真核細胞中,DNA的復制和轉錄主要在細胞核中完成,而蛋白質的合成均在細胞質中完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州遵義航天中學高三5月模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于變異、進化相關知識的敘述,正確是( )
A.現(xiàn)代生物進化理論認為基因突變與基因重組為生物進化提供原材料
B.種群基因型頻率的改變一定導致種群的進化
C.共同進化都是通過物種間的生存斗爭來實現(xiàn)的
D.自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東江門第一中學高一下期中考試生物試卷卷(解析版) 題型:綜合題
I. 為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響,將某植物在黑暗中放置一段時間,耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片,平均分成8組,實驗處理如下表所示。一段時間后,檢測葉片中有無淀粉,結果如下表。
編號 | 組1 | 組2 | 組3 | 組4 | 組5 | 組6 | 組7 | 組8 |
處理 | 葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入空氣 | 葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入CO2和N2 | 蒸餾水浸泡,水中通入空氣 | 蒸餾水浸泡,水中通入CO2和N2 | ||||
光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | |
檢測 結果 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 無淀粉 | 有淀粉 | 無淀粉 | 有淀粉 | 無淀粉 |
不同光照條件下,葉肉細胞氣體代謝存在以下圖示情況,請分析并回答問題:
(1)組5和組7 通過圖乙所示的光合作用合成淀粉,葉肉細胞固定CO2 的場所在 ___,所利用的CO2總量H=___________。
(2)發(fā)生如圖甲氣體代謝的組別是 _______________,請寫出相關反應式:
__________________________________________________。
II.圖丙是有關金魚藻研究的結果(圖中凈光合速率是指實際光合速率與呼吸速率之差,以每克鮮重每小時釋放O2的微摩爾數(shù)表示)。
(1) 由圖可知,該研究探討_________對金魚藻_______的影響。在黑暗中,金魚藻的呼吸速率是每克鮮重每小時消耗氧氣 ________ 。
(2)該研究在光照度為0.5×103lx時,金魚藻葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是_________________。
(3)進一步研究的實驗數(shù)據(jù)表明,當光照度增加至12.5×103lx時,凈光合速率達到最大值并保持不變,限制凈光合速率繼續(xù)增加的環(huán)境因素主要有 ____________________(寫出兩種環(huán)境因素)。
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