【題目】從圖所示的實(shí)驗(yàn)中,可直接得出的結(jié)論是( )
A.生長素能促進(jìn)上胚軸切段生長
B.單側(cè)光照引起生長素分布不均勻
C.生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
D.感受光刺激的部位是上胚軸切段的頂端
【答案】A
【解析】
本題考查生長素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程。實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄可L素對黃豆幼苗上胚軸切段的影響,實(shí)驗(yàn)自變量是生長素的有無,設(shè)置了實(shí)驗(yàn)組和對照組,因變量是上胚軸切段生長情況,其它無關(guān)變量遵循等量原則。
A.實(shí)驗(yàn)設(shè)置了空白瓊脂塊和含IAA的瓊脂快,可得出生長素能促進(jìn)上胚軸切段生長,A正確。
B.兩組實(shí)驗(yàn)都提供單側(cè)光,但沒有尖端,不能感光,不會彎曲生長,B錯誤。
C.實(shí)驗(yàn)中沒體現(xiàn)生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,C錯誤。
D.實(shí)驗(yàn)中都切去了上胚軸切段的頂端,不能證明“感受光刺激的部位是上胚軸切段的頂端”,D錯誤。
故選:A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一雄果蠅體細(xì)胞染色體組成示意圖。請分析回答下列問題:
(1)果蠅是遺傳學(xué)研究的理想實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)樗?/span>________________等特點(diǎn)(寫出一點(diǎn)即可)。
(2)自然界中果蠅眼色通常是紅色的。1910年遺傳學(xué)家摩爾根進(jìn)行果蠅眼色的遺傳實(shí)驗(yàn)時,偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼雄果蠅,這只果蠅的白眼變異來源于_____________。
(3)從圖中可以看出,果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有_________個染色體組,有________對同源染色體。
(4)若該果蠅的基因組成如圖所示,則可產(chǎn)生________種配子。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖,圖乙為DNA分子的某一片斷放大圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲所示過程可發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂周期中的___________期,該過程的特點(diǎn)是邊解旋邊復(fù)制和___________。
(2)圖甲中的解旋酶作用于乙圖中的_________(用序號表示)。
(3)圖乙中1的中文名稱是____,圖中的4、5、6構(gòu)成物質(zhì)的中文名稱是_______;在一個DNA分子中有________個游離的磷酸基團(tuán)。
(4)7的各組成成分與RNA比較,一定不同的物質(zhì)的標(biāo)號是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體細(xì)胞生命歷程示意圖,圖中①—⑥為不同時期的細(xì)胞,a—d表示生理過程。有關(guān)敘述正確的是
A. 過程a中細(xì)胞的表面積與體積的比增大
B. ①—⑥細(xì)胞中的DNA以及mRNA相同,蛋白質(zhì)不同
C. 過程a—d受基因控制,但是細(xì)胞凋亡不受基因控制
D. 過程d中細(xì)胞核體積增大,細(xì)胞膜的通透性改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀(顯、隱性分別由P、p基因控制),抗銹和感銹是另一對相對性狀(顯、隱性分別由R、r基因控制),控制這兩對相對性狀的基因均獨(dú)立遺傳。以純種毛穎感銹植株(甲)和純種光穎抗銹植株(乙)為親本進(jìn)行雜交,F1均為毛穎抗銹(丙)。再用F1與丁進(jìn)行雜交,F2有四種表現(xiàn)型,對每對相對性狀的植株數(shù)目比例作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖:
(1)兩對相對性狀中,顯性性狀分別是________________ 和_____________ 。
(2)親本甲、乙的基因型分別是________和__________;丁的基因型是________。
(3)F1形成的配子種類是________________________。
(4)F2中基因型為ppRR的個體所占的比例是_____,光穎抗銹植株所占的比例是_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某化合物的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該化合物在形成過程中,相對分子質(zhì)量增加了36
B.該化合物是三肽,內(nèi)含有三個肽鍵
C.該肽鏈中含有2個游離羧基,3個游離氨基
D.②④⑥不同決定了構(gòu)成該多肽的氨基酸種類不同
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【題目】科學(xué)家在研究蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂周期時,分別用放射性同位素15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸(15N-TdR),用32P標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸(32P-UdR),把兩種核苷酸被細(xì)胞里利用的速率繪成曲線如圖所示。已知蠶豆有絲分裂周期為20h。下列對結(jié)果的分析,不正確的是( )
A. b點(diǎn)時,細(xì)胞正在大量合成RNAB. d點(diǎn)時,細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值
C. ce階段,細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變D. 蠶豆有絲分裂周期中分裂期時間不超過6h
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,圖中①②③為激素。下列敘述不正確的是( )
A.血液中③的濃度過低時,對下丘腦和垂體的促進(jìn)作用減弱
B.激素②是調(diào)節(jié)甲狀腺細(xì)胞分泌功能的主要激素
C.含量甚微的①經(jīng)過分級調(diào)節(jié)作用,可明顯增加③的分泌
D.③幾乎作用于全身細(xì)胞,促進(jìn)其細(xì)胞代謝
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分,請回答下列問題:
(1)圖1所示的食物網(wǎng)中,處于第三個營養(yǎng)級的生物有_____ 類。該生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物構(gòu)成了一個_____(“能”或“不能”)在相似地段重復(fù)出現(xiàn)的群落。
(2)圖2是圖1某食物鏈中兩個營養(yǎng)級(甲、乙)的能量流動示意圖,其中a-e表示能量值。甲、乙之間的關(guān)系是 _____ ;乙用于生長、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為_____(用圖2中字母和計(jì)算符號表示)。
(3)若含藥物A的污水大量流入該公園的湖泊,使浮游藻類短時間內(nèi)大量繁殖,會造成水體的_____下降,會導(dǎo)致魚類大量死亡,并可能由于___________作用使該生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)(答出兩點(diǎn)即可)
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