【題目】從圖所示的實(shí)驗(yàn)中，可直接得出的結(jié)論是( )

A.生長素能促進(jìn)上胚軸切段生長

B.單側(cè)光照引起生長素分布不均勻

C.生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸

D.感受光刺激的部位是上胚軸切段的頂端

【答案】A

【解析】

本題考查生長素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程。實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄可L素對黃豆幼苗上胚軸切段的影響，實(shí)驗(yàn)自變量是生長素的有無，設(shè)置了實(shí)驗(yàn)組和對照組，因變量是上胚軸切段生長情況，其它無關(guān)變量遵循等量原則。

A.實(shí)驗(yàn)設(shè)置了空白瓊脂塊和含IAA的瓊脂快，可得出生長素能促進(jìn)上胚軸切段生長，A正確。

B.兩組實(shí)驗(yàn)都提供單側(cè)光，但沒有尖端，不能感光，不會彎曲生長，B錯誤。

C.實(shí)驗(yàn)中沒體現(xiàn)生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，C錯誤。

D.實(shí)驗(yàn)中都切去了上胚軸切段的頂端，不能證明“感受光刺激的部位是上胚軸切段的頂端”，D錯誤。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一雄果蠅體細(xì)胞染色體組成示意圖。請分析回答下列問題：

（1）果蠅是遺傳學(xué)研究的理想實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)樗?/span>________________等特點(diǎn)（寫出一點(diǎn)即可）。

（2）自然界中果蠅眼色通常是紅色的。1910年遺傳學(xué)家摩爾根進(jìn)行果蠅眼色的遺傳實(shí)驗(yàn)時，偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼雄果蠅，這只果蠅的白眼變異來源于_____________。

（3）從圖中可以看出，果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有_________個染色體組，有________對同源染色體。

（4）若該果蠅的基因組成如圖所示，則可產(chǎn)生________種配子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖，圖乙為DNA分子的某一片斷放大圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲所示過程可發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂周期中的___________期，該過程的特點(diǎn)是邊解旋邊復(fù)制和___________。

（2）圖甲中的解旋酶作用于乙圖中的_________(用序號表示)。

（3）圖乙中1的中文名稱是____，圖中的4、5、6構(gòu)成物質(zhì)的中文名稱是_______；在一個DNA分子中有________個游離的磷酸基團(tuán)。

（4）7的各組成成分與RNA比較，一定不同的物質(zhì)的標(biāo)號是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體細(xì)胞生命歷程示意圖，圖中①—⑥為不同時期的細(xì)胞，a—d表示生理過程。有關(guān)敘述正確的是

A. 過程a中細(xì)胞的表面積與體積的比增大

B. ①—⑥細(xì)胞中的DNA以及mRNA相同，蛋白質(zhì)不同

C. 過程a—d受基因控制，但是細(xì)胞凋亡不受基因控制

D. 過程d中細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞膜的通透性改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀（顯、隱性分別由P、p基因控制），抗銹和感銹是另一對相對性狀（顯、隱性分別由R、r基因控制），控制這兩對相對性狀的基因均獨(dú)立遺傳。以純種毛穎感銹植株（甲）和純種光穎抗銹植株（乙）為親本進(jìn)行雜交，F1均為毛穎抗銹（丙）。再用F1與丁進(jìn)行雜交，F2有四種表現(xiàn)型，對每對相對性狀的植株數(shù)目比例作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖：


（1）兩對相對性狀中，顯性性狀分別是________________ 和_____________ 。

（2）親本甲、乙的基因型分別是________和__________；丁的基因型是________。

（3）F1形成的配子種類是________________________。

（4）F2中基因型為ppRR的個體所占的比例是_____，光穎抗銹植株所占的比例是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某化合物的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該化合物在形成過程中，相對分子質(zhì)量增加了36

B.該化合物是三肽，內(nèi)含有三個肽鍵

C.該肽鏈中含有2個游離羧基，3個游離氨基

D.②④⑥不同決定了構(gòu)成該多肽的氨基酸種類不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂周期時，分別用放射性同位素15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸（15N-TdR），用32P標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸（32P-UdR），把兩種核苷酸被細(xì)胞里利用的速率繪成曲線如圖所示。已知蠶豆有絲分裂周期為20h。下列對結(jié)果的分析，不正確的是（ ）

A. b點(diǎn)時，細(xì)胞正在大量合成RNAB. d點(diǎn)時，細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值

C. ce階段，細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變D. 蠶豆有絲分裂周期中分裂期時間不超過6h

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，圖中①②③為激素。下列敘述不正確的是( )

A.血液中③的濃度過低時，對下丘腦和垂體的促進(jìn)作用減弱

B.激素②是調(diào)節(jié)甲狀腺細(xì)胞分泌功能的主要激素

C.含量甚微的①經(jīng)過分級調(diào)節(jié)作用，可明顯增加③的分泌

D.③幾乎作用于全身細(xì)胞，促進(jìn)其細(xì)胞代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分，請回答下列問題：

（1）圖1所示的食物網(wǎng)中，處于第三個營養(yǎng)級的生物有_____ 類。該生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物構(gòu)成了一個_____（“能”或“不能”）在相似地段重復(fù)出現(xiàn)的群落。

（2）圖2是圖1某食物鏈中兩個營養(yǎng)級（甲、乙）的能量流動示意圖，其中a-e表示能量值。甲、乙之間的關(guān)系是 _____ ；乙用于生長、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為_____（用圖2中字母和計(jì)算符號表示）。

（3）若含藥物A的污水大量流入該公園的湖泊，使浮游藻類短時間內(nèi)大量繁殖，會造成水體的_____下降，會導(dǎo)致魚類大量死亡，并可能由于___________作用使該生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)（答出兩點(diǎn)即可）

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