下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述，不正確的是

A．細胞生長，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)交換效率增強

B．細胞癌變，細胞膜上糖蛋白減少，多個基因發(fā)生突變

C．減數(shù)分裂的出現(xiàn)明顯加快了生物進化的速度

D．細胞凋亡，相關(guān)基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于如圖所示的敘述不正確的是（　�。�
A．在后期時，移向同一極的染色體都是非同源染色體
B．該細胞中有個4條染色體、4個DNA分子、8條染色單體
C．④的①和③在減數(shù)第二次分裂的后期分開
D．該細胞中含有兩對同源染色體，兩個四分體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物體內(nèi)生長素的敘述，錯誤的是（ ）

A.可利用生長素類似物防止落花落果

B.頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性

C.成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感

D.適宜莖生長的生長素濃度往往可能抑制根的生長

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江杭州高級中學(xué)高三模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細胞生物膜與膜蛋白的敘述,錯誤的是（ ）

A．甲狀腺細胞膜表面含有MHC分子和促甲狀腺激素受體等膜蛋白

B．生物膜上載體蛋白的特異性是生物膜具有選擇透性的基礎(chǔ)

C．每個效應(yīng)器細胞的細胞膜上都只有一種神經(jīng)遞質(zhì)識別受體

D．在胰島素合成與分泌的過程中有生物膜結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系

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科目：高中生物 來源：2016屆云南玉溪一中高三下學(xué)期月考八生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于種群和群落的敘述，不正確的是

A．只要有生物群落就有一定程度的垂直結(jié)構(gòu)

B．在一定區(qū)域內(nèi)的生物，同種個體形成種群，不同的種群形成群落

C．群落內(nèi)各種生物總是斗爭激烈

D．種群特征和群落結(jié)構(gòu)都與生態(tài)環(huán)境因素密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，其中A、B、C、D、E、F分別代表某些物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若該圖表示T細胞膜，D是抗原的受體，本質(zhì)是一種糖蛋白，則該受體的蛋白質(zhì)部分是由 （填“游離的核糖體”或“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體”）合成的；T淋巴細胞受到抗原刺激后，能夠分泌 ，該過程依賴于細胞膜的流動性。

（2）若該圖表示神經(jīng)細胞膜，則當(dāng)其受到刺激后發(fā)生興奮時，Na+的流動過程可用圖中的 （填字母編號）表示。

（3）若該圖表示小腸絨毛上皮細胞膜，則K+以 （填字母編號）方式進入細胞，氨基酸是以_____________（填字母編號）方式排出細胞。

（4）若該圖表示肝臟細胞膜，在進食6小時后，C代表的是 （填激素名稱）分泌量增加。

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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植株的基因型是AAaBbbCCCddd,下列判斷正確的是

A.該植株一定是三倍體

B.該植株一定是單倍體

C.該植株是高度不育的

D.該植株的一個染色體組含有4個染色體

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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)葉肉細胞中線粒體、葉綠體和細胞核的敘述，正確的是

A.都有雙層膜結(jié)構(gòu)，也都含有遺傳物質(zhì)RNA和DNA

B.線粒體合成的ATP可以進入葉綠體供暗反應(yīng)利用

C.葉綠體合成的葡萄糖可以進入線粒體進行氧化分解

D.細胞核控制著線粒體和葉綠體中某些蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖．該食物網(wǎng)中（　�。�
A．共有兩條食物鏈B．鷹含有的能量最多
C．碳以有機物形式流動D．占有營養(yǎng)級別最多的是蛇

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同步練習(xí)冊答案