今年暑期,華附高二(2)與高二(5)在進(jìn)行足球賽,如果你是班生活委員,你應(yīng)為隊(duì)員準(zhǔn)備什么類型的飲料?(  )
A、鹽汽水B、、核酸型飲料
C、、蛋白型飲料D、、純凈水
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題:
分析:暑期溫度高,戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)會大量出汗,導(dǎo)致體內(nèi)水分和鹽分的流失,因此為了維持內(nèi)化境的水鹽平衡,應(yīng)該補(bǔ)充水分和鹽分.據(jù)此答題.
解答: 解:A、暑期運(yùn)動(dòng)時(shí)大量出汗,會導(dǎo)致體內(nèi)水分和鹽分的流失,因此應(yīng)該補(bǔ)充水分和鹽分,所以準(zhǔn)備鹽汽水,A正確;
B、應(yīng)該補(bǔ)充的水分和鹽分,而不是蛋白質(zhì),且蛋白質(zhì)進(jìn)入消化道后會被消化酶水解,B錯(cuò)誤;
C、應(yīng)該補(bǔ)充的水分和鹽分,而不是核酸,且核酸進(jìn)入消化道后會被分解,C錯(cuò)誤;
D、除了補(bǔ)充水分,還需要適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充鹽分,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、人體的水鹽平衡,要求考生掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì);識記人體水鹽調(diào)節(jié)的機(jī)理及具體過程,能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識解決生活中的生物學(xué)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
2012年諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎(jiǎng)授予英國科學(xué)家約翰?戈登和日本科學(xué)家山中伸彌.約翰?戈登在20世紀(jì)60年代做過一個(gè)劃時(shí)代的實(shí)驗(yàn):把美洲爪蟾的小腸上皮細(xì)胞核注入去核的卵細(xì)胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一部分卵依然可以發(fā)育成蝌蚪,其中的一部分蝌蚪可以繼續(xù)發(fā)育成為成熟的爪蟾.山中伸彌等科學(xué)家將四個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細(xì)胞,使其變成多功能干細(xì)胞(iPS),這些干細(xì)胞可再轉(zhuǎn)化成老鼠體內(nèi)任何種類的細(xì)胞.回答下列問題:
(1)約翰?戈登之后,科學(xué)界利用該技術(shù)進(jìn)行更多細(xì)胞核轉(zhuǎn)移實(shí)驗(yàn),復(fù)制出多種哺乳類動(dòng)物.在哺乳動(dòng)物的核轉(zhuǎn)移實(shí)驗(yàn)中,一般通過
 
(物理方法)將受體細(xì)胞激活,使其進(jìn)行細(xì)胞分裂和發(fā)育,當(dāng)胚胎發(fā)育到
 
階段時(shí),將胚胎移入受體(代孕)動(dòng)物體內(nèi).
(2)從卵巢中吸取的卵母細(xì)胞,一般要培養(yǎng)到
 
階段才能用于實(shí)驗(yàn).
(3)利用體細(xì)胞進(jìn)行核移植技術(shù)的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植的原因是
 

(4)在山中伸彌的實(shí)驗(yàn)中,利用了逆轉(zhuǎn)錄病毒,該病毒的作用是
 

(5)一般情況下,體外擴(kuò)增目的基因常用的方法是
 
.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會停止分裂增值,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的
 
.要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來,需要用
 
處理.
(6)iPS細(xì)胞能分化成任何種類細(xì)胞的實(shí)質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某二倍體植物的一個(gè)染色體組有10條染色體,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、該植株體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組
B、利用其花藥離體培養(yǎng)獲得的植株是單倍體
C、利用秋水仙素處理其幼苗可獲得四倍體植株
D、組成一個(gè)染色體組的10條染色體形狀兩兩相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種蛋白質(zhì)分子由A、B兩條肽鏈構(gòu)成,其中,A鏈有22個(gè)氨基酸,B鏈有33個(gè)氨基酸.這個(gè)蛋白質(zhì)分子中肽鍵的數(shù)目是( 。
A、52個(gè)B、53個(gè)
C、54個(gè)D、55個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)過程中,細(xì)胞處于生活狀態(tài)的有( 。
①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 
②觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂 
③恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場所 
④綠葉中色素的提取和分離 
⑤觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁復(fù)原實(shí)驗(yàn).
A、①③④B、①③⑤
C、②④⑤D、①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的主要生理功能( 。
A、調(diào)控作用B、催化作用
C、運(yùn)輸作用D、能量的主要來源

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科目:高中生物 來源: 題型:

構(gòu)成生物大分子基本骨架的元素是( 。
A、CB、HC、OD、N

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科目:高中生物 來源: 題型:

松鼠和松樹的體細(xì)胞中都含有的結(jié)構(gòu)是( 。
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③線粒體、苋~綠體 ⑤中心體、藓颂求w ⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
A、①②⑥⑦B、②③⑥⑦
C、②④⑥⑦D、②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有21個(gè)氨基酸,B鏈有30個(gè)氨基酸.水解一個(gè)胰島素分子,需要消耗的水分子個(gè)數(shù)是( 。
A、48B、49C、50D、51

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