3.正常生理條件下,下列過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是( 。
A.血糖的氧化分解B.血漿蛋白的合成
C.抗原物質(zhì)的降解D.抗體和抗原的結(jié)合

分析 本題是對發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生化反應(yīng)的總結(jié),內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成,能發(fā)生在血漿、組織液或者淋巴液內(nèi)的反應(yīng)屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應(yīng).

解答 解:A、血糖的氧化分解發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),A錯誤;
B、血漿蛋白的合成發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上,B錯誤;
C、抗原物質(zhì)的降解發(fā)生在吞噬細(xì)胞內(nèi),C錯誤;
D、抗體和抗原的結(jié)合發(fā)生在細(xì)胞外液,D正確.
故選:D.

點評 本題是對發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生化反應(yīng)的總結(jié),規(guī)律總結(jié):凡是發(fā)生在血漿、組織液、淋巴液中的生化反應(yīng)都屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng);凡是只發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)都不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng);與外界環(huán)境直接相通的腔性器官內(nèi)的液體不屬于體液,其內(nèi)的生化反應(yīng)也不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述,錯誤的是( )

A.ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生

B.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動消耗ATP

C.突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP

D.神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用牛奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅,觀察成蟲數(shù)量的變化,結(jié)果如下表:

時間(天)

1

5

9

13

17

21

25

29

33

37

成蟲數(shù)(只)

6

10

28

71

131

207

270

302

327

341

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,下列結(jié)果正確的是( )

A.第13-25天,成蟲數(shù)量增長快的主要原因是個體生長加快

B.第1-37天,成蟲數(shù)量成“J”型增長

C.第17-29天,成蟲增長率上升,死亡率下降

D.第21-37天,成蟲增長率的下降與種群密度的改變有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,以下有關(guān)說法錯誤的是( 。
光合速率與呼吸速率相等時光照強(qiáng)度(klx)光飽和時光照強(qiáng)度(klx)光飽和時CO2吸收量(mg/100cm2葉•小時)黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2葉•小時)
A植物13115.5
B植物393015
(光飽和:當(dāng)光照強(qiáng)度增加到某一點后,再增加光照強(qiáng)度,光合強(qiáng)度也不增加的現(xiàn)象)
A.與B植物相比,A植物是在弱光照條件下生長的植物
B.當(dāng)光照強(qiáng)度超過9klx時,B植物光合速率不再增加,造成這種現(xiàn)象的原因是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)
C.當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時,B植物的總光合速率是45mg CO2/100cm葉•小時
D.當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時,A植物與B植物固定的CO2量的差值為4mg CO2/100cm葉•小時

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)下面細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖回答問題(題中[]填寫圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字)
(1)圖示的是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞是高等植物細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[1]細(xì)胞壁、[9]葉綠體、[11]液泡等結(jié)構(gòu).
(2)與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細(xì)胞器是[8]線粒體和[9]葉綠體.
(3)合成抗體的細(xì)胞器是[12]核糖體.
(4)使細(xì)胞保持一定的滲透壓,保持膨脹狀態(tài)的是[11]液泡.
(5)對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝并轉(zhuǎn)運出去的場所是[2]高爾基體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.某同學(xué)在觀察自制淡水生物裝片時,結(jié)合所學(xué)的知識繪圖如右.請分析回答:
(1)圖中含有DNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是3、5、9(填標(biāo)號).
(2)該淡水生物的細(xì)胞膜的與其他生物的細(xì)胞膜的功能有差異的原因主要是細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同
(3)圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是3、9(填標(biāo)號)
(4)結(jié)構(gòu)10細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中還分布有由蛋白纖維組成的細(xì)胞骨架與細(xì)胞分裂、分化、物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等有關(guān).
(5)將該細(xì)胞中各種細(xì)胞器分離,選擇其中三種測定幾類有機(jī)物的含量,結(jié)果大致如表所示(表中數(shù)據(jù)為干重比).請回答:
蛋白質(zhì)(%)磷脂(%)核酸(%)
細(xì)胞器A6728微量
細(xì)胞器B8900
細(xì)胞器C61039
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,你認(rèn)為B最可能是圖中的[7]中心體.
②研究發(fā)現(xiàn),線粒體和葉綠體中都能各自獨立地合成一部分酶,推測它們結(jié)構(gòu)中必有得一種細(xì)胞器是[11]核糖體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.已知紅玉杏花朵顏色由兩對基因(A、a和B、b)控制,A基因控制色素合成,該色素隨液泡中細(xì)胞液pH降低而顏色變淺.B基因與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān).其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表.
  基因型A_bbA_BbA_BB  aa__
  表現(xiàn)型深紫色淡紫色白色
(1)由B基因控制合成的蛋白質(zhì)位于液泡膜上,推測該蛋白質(zhì)的作用可能與H+(或OH-)的跨膜運輸有關(guān).
(2)純合白色植株和純合深紫色植株作親本雜交,子一代全部是淡紫色植株.該雜交親本的基因型組合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb.
(3)若A、a和B、b基因分別在兩對非同源染色體上,則取淡紫色紅玉杏(AaBb)自交:F1中白色紅玉杏的基因型有5種,其中純種個體大約占$\frac{3}{7}$.
(4)也有人認(rèn)為A、a和B、b基因是在一對同源染色體上.現(xiàn)利用淡紫色紅玉杏(AaBb)設(shè)計實驗進(jìn)行探究A、a和B、b基因是在一對同源染色體上還是兩對同源染色體上.
實驗步驟:讓淡紫色紅玉杏(AaBb)植株自交,觀察并統(tǒng)計紅玉杏花的顏色和比例(不考慮交叉互換).
實驗預(yù)測及結(jié)論:
①若子代紅玉杏花色為深紫色:淡紫色:白色=3:6:7,則A、a和B、b基因分別在兩對非同源染色體上.
②若子代紅玉杏花色為淡紫色:白色=1:1,則A、a和B、b基因在一對同源染色體上.
③若子代紅玉杏花色為深紫色:淡紫色:白色=1:2:1,則A、a和B、b基因在一對同源染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.紅眼剛毛雄果蠅與白眼截毛雌果蠅雜交產(chǎn)生子代紅眼剛毛雌果蠅的過程如圖所示.據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.階段②細(xì)胞乙內(nèi)會發(fā)生染色體暫時性加倍的現(xiàn)象
B.細(xì)胞甲內(nèi)基因數(shù)目應(yīng)是細(xì)胞丙內(nèi)基因數(shù)目的兩倍
C.階段①控制該兩對相對性狀的基因一定能自由組合
D.階段④是子代果蠅具有多樣性的根本原因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是不同溫度條件下測定某種植物光合作用與呼吸作用強(qiáng)度繪成的曲線,試問在光強(qiáng)度相同時,對植物生長最有利的溫度是( 。
A.t0~t1B.t1~t2C.t2~t3D.t3~t4

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同步練習(xí)冊答案