下列關(guān)于細(xì)胞中基因復(fù)制與表達(dá)的敘述，正確的是（　　）
A、一種密碼子可以編碼多種氨基酸
B、基因中的內(nèi)含子之所以不能表達(dá)，主要因?yàn)樗皇怯擅撗鹾塑账峤M成的
C、若在編碼區(qū)中增加一個堿基或改變一個堿基，很可能會使個體得病
D、DNA分子復(fù)制時，只能復(fù)制能夠表達(dá)的編碼區(qū)
考點(diǎn)：中心法則及其發(fā)展
專題：
分析：本題是對DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程及基因突變的考查，梳理基因突變的概念、DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，然后結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容分析綜合進(jìn)行判斷．
解答： 解：A、一種密碼子只能編碼一種氨基酸，A錯誤；
B、基因中的內(nèi)含子是DNA的一部分，基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，B錯誤；
C、若在編碼區(qū)中增加一個堿基或改變一個堿基會發(fā)生基因突變，可能導(dǎo)致生物性狀的改變，從而使個體得病，C正確；
D、DNA分子復(fù)制時形成的子代DNA與親代DNA相同，不具有選擇性，轉(zhuǎn)錄過程是有選擇性的，D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是翻譯的具體過程，DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的比較，基因突變的概念，對于DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的綜合理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

動物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于高等植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)是（　�。�
A、DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成
B、核膜、核仁消失
C、中心體周圍發(fā)出星狀射線
D、著絲粒分裂，染色單體分開

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科目：高中生物 來源： 題型：

從某植物上獲得如圖所示的成熟豆莢，下列分析中正確的是（　　）
A、圖示的豆莢是由一個子房發(fā)育而成的
B、③的形成至少需要2�；ǚ�
C、該植物的子代個體發(fā)育的起點(diǎn)是圖中的③
D、使用一定濃度的生長素可使②與③一樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是（　�。�
A、糖類B、蛋白質(zhì)C、水D、脂類

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立者是（　�。�
A、英國科學(xué)家胡克
B、荷蘭科學(xué)家列文虎克
C、德國科學(xué)家施萊登和施旺
D、德國科學(xué)家魏爾肖

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科目：高中生物 來源： 題型：

比較人體幾種細(xì)胞中的基因和蛋白質(zhì)，錯誤的分析是（　�。�
基因 蛋白質(zhì)
輸卵管細(xì)胞 成紅細(xì)胞 胰島細(xì)胞 輸卵管細(xì)胞 成紅細(xì)胞 胰島細(xì)胞
卵清蛋白基因 + + + 卵清蛋白 - -
β珠蛋白基因 + + + - β珠蛋白 -
胰島素基因 + + + - - 胰島素
A、通過檢測細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，可以推斷相關(guān)基因被表達(dá)
B、人體內(nèi)不同類型的細(xì)胞中含有特異性蛋白質(zhì)
C、細(xì)胞分化的關(guān)鍵是有無決定特異蛋白質(zhì)合成的基因
D、特異性蛋白質(zhì)直接決定了細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化可表示為：ATP
酶Ⅰ
酶Ⅱ
ADP+Pi+能量．請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：
（1）在葉綠體內(nèi)，當(dāng)以上反應(yīng)向左進(jìn)行時，處于光合作用的
 
階段．
（2）上述反應(yīng)中的酶I和酶Ⅱ
 
-（“相同”、“不同”）．
（3）在植物細(xì)胞內(nèi)，形成ATP的生理過程有
 
作用和
 
作用；在動物細(xì)胞內(nèi)，形成ATP的生理過程為
 
作用．
（4）ATP的結(jié)構(gòu)簡式為
 
，簡式中的A代表
 
，P代表
 
，“～”代表
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞某結(jié)構(gòu)的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家將哺乳動物或人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中，造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”，血影的主要成分是A和B，則A代表
 
分子，它在物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中有重要作用； B代表
 
．
（2）圖示結(jié)構(gòu)從功能上來說，它是一層
 
膜．
（3）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號
 
；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中編號
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某精子，圖表示減數(shù)分裂的各個時期，不屬于該精子形成過程的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案