【題目】基因型為AaBb(兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上)的玉米,用其花粉培養(yǎng)成幼苗,所得幼苗基因型為AABB的比例為( 。
A.0B.1/8C.1/4D.1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是三倍體西瓜育種原理的流程圖:
(1)用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖,可誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生,因?yàn)檫@時(shí)的細(xì)胞具有________的特征,秋水仙素的作用是:___________。
(2)四倍體母本上結(jié)出的果實(shí),其果肉細(xì)胞有________個(gè)染色體組,種子中的胚有________個(gè)染色體組。三倍體植株不能進(jìn)行減數(shù)分裂的原因是_______________,由此而獲得三倍體無(wú)子西瓜。
(3)三倍體西瓜高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、無(wú)子,但每年都要制種,很麻煩,采用_____________技術(shù)可以快速進(jìn)行無(wú)性繁殖。
(4)三倍體無(wú)子西瓜屬于多倍體,那么多倍體是指________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】萃取法提取出的胡蘿卜素粗品,可通過(guò)紙層析法進(jìn)行鑒定,其原理是( )
A.色素提取液中不同色素已分層
B.陽(yáng)光的照射使各種色素已分層
C.濾紙對(duì)各種色素的吸附力不同
D.石油醚或丙酮使色素溶解,并且彼此分離的擴(kuò)散速度不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是。 )
A. ②和⑥是發(fā)生在肝臟細(xì)胞中的可逆反應(yīng)
B. 胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)②③過(guò)程
C. 胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④⑤⑥⑦等過(guò)程,同時(shí)能抑制②③過(guò)程
D. 在肌肉細(xì)胞中,⑤的過(guò)程不一定都在線粒體中進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A.抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B.內(nèi)環(huán)境成分中含有葡萄糖、C02、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、呼吸酶等
C.血液、組織液、淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的主要液體環(huán)境
D.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所,理化性質(zhì)需要保持相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生命系統(tǒng)和生命活動(dòng)的敘述,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞
B.細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
C.病毒屬于生命系統(tǒng)中的最基本的層次
D.所有細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】愈傷組織分化過(guò)程中,培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素的比值較低時(shí)誘導(dǎo)分化的是( )
A.根 B.芽 C.葉 D.胚性細(xì)胞團(tuán)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于胡蘿卜素的相關(guān)說(shuō)法,正確的是
A.胡蘿卜素在層析液中的溶解度比葉綠素低
B.1分子β-胡蘿卜素可分解成為2分子的維生素A
C.胡蘿卜素屬于脂溶性物質(zhì),易溶于乙醇
D.提取胡蘿卜素時(shí)干燥溫度越高萃取的量越多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥的粒色受兩對(duì)基因R和r、T和t控制,R和T決定紅色,r和t決定白色,R與T基因之間為共顯性關(guān)系;小麥粒色隨顯性基因數(shù)量增加而變深;RrTt可產(chǎn)生四種比例均等的配子.現(xiàn)將紅粒(RRTT)與白粒(rrtt)小麥雜交得F1,F1自交得F2,F2的基因型與表現(xiàn)型種類分別是( )
A.5種和8種B.9種和5種C.16種和7種D.9種和16種
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