6．基因突變是生物變異的根本來源，是生物進(jìn)化的原始材料，原因不包括（　　）
A．能產(chǎn)生多種多樣的基因型組合方式B．低頻但普遍存在
C．不定向，可產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的新性狀D．能產(chǎn)生新的基因

分析 基因突變的結(jié)果是形成等位基因，進(jìn)而產(chǎn)生新的基因型．基因突變是隨機(jī)發(fā)生的，具有不定向的；多數(shù)是有害的，但不是絕對的，有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應(yīng)環(huán)境．基因突變的頻率是很低的，在自然界是普遍存在的．

解答 解：A、基因突變不能產(chǎn)生多種多樣的基因型組合方式，只有基因重組才能產(chǎn)生多種多樣的基因型組合方式，A錯誤；
B、基因突變存在低頻性，但在生物界普遍存在，B正確；
C、基因突變產(chǎn)生的變異是不定向的，可以產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的新性狀，C正確；
D、基因突變是生物變異的根本來源，是生物進(jìn)化的原始材料，因為基因突變能產(chǎn)生新的基因，D正確．
故選：A．

點評 本題考查基因突變的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細(xì)胞和生物的敘述，正確的是（　　）
A．所有的細(xì)胞都由相同的化合物組成B．所有的生物都由細(xì)胞構(gòu)成
C．所有的細(xì)胞都有一樣的結(jié)構(gòu)組成D．細(xì)胞通過分裂的方式增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過程的示意圖，圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖．請回答：
（1）圖2的結(jié)構(gòu)名稱是突觸，結(jié)構(gòu)②的名稱是突觸后膜．
（2）用針刺A時，引起F收縮的現(xiàn)象被稱為反射．針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺的部位是大腦皮層．
（3）當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈外負(fù)內(nèi)正．
（4）如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿，②處發(fā)生的變化是興奮（興奮、抑制），原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②上膜電位（或外負(fù)內(nèi)正）的變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．以下為人們對光合作用探索歷程中的經(jīng)典實驗，請根據(jù)資料回答相關(guān)問題：
資料一：l864年，德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時，然后把此葉片一半遮光，一半曝光．經(jīng)過一段時間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉．
（1）在該實驗中，薩克斯看到的現(xiàn)象是C
A．葉片全變藍(lán)    B．遮光一半變藍(lán) C．曝光一半變藍(lán)D．葉片全不變藍(lán)
（2）薩克斯將綠色葉片先放在暗處幾小時的目的是B
A．將葉片中的水分消耗掉B．將葉片中原有的淀粉消耗掉
C．增加葉片的呼吸強(qiáng)度D．提高葉片對光的敏感度
資料二：20世紀(jì)30年代，美國科學(xué)家魯賓（S•Ruben）和卡門（M•Kamen）利用氧的同位素18O，分別標(biāo)記水和二氧化碳，使它們分別成為H218O和OC18O2，然后進(jìn)行如下圖所示的兩組光合作用實驗（容器中為一種低等綠色植物--小球藻懸液，將容器置于光照條件下）．
（1）該研究方法是同位素標(biāo)記法，18O具有放射性．
（2）該實驗說明光合作用過程中釋放的氧氣中的氧原子來自反應(yīng)物H2O，根據(jù)該實驗寫出乙圖中光合作用的總反應(yīng)式：．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．狗的黑毛（B）對白毛（b）為顯性，短毛（D）對長毛（d）為顯性．現(xiàn)有兩只黑色長毛的狗交配，共生出28只黑色長毛小狗和9只白色長毛小狗，這對親本的遺傳因子組合分別是（　�。�
A．Bbdd和BbddB．bbDD和bbDdC．bbDD和bbDDD．bbDd和bbDd

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在某島上生活著一種昆蟲，經(jīng)調(diào)查，翅的長度和個體數(shù)量如圖所示（縱軸表示個體數(shù)量）．后來該島上經(jīng)常刮大風(fēng)，如果若干年后再進(jìn)行調(diào)查，則最能表示此時情況的曲線是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是蝗蟲細(xì)胞中同源染色體（A1和A2）的配對情況．下列判斷正確的是（　　）
A．此種變異不能夠遺傳給下一代
B．此種變異可通過光學(xué)顯微鏡觀察到
C．觀察材料可能取自昆蟲的肌細(xì)胞
D．若A2正常，則A1可能發(fā)生了染色體片段的顛倒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)核糖體的敘述，錯誤的是（　　）
A．核糖體是由C、H、O、N、P等元素組成具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B．核糖體是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有細(xì)胞器
C．核糖體由蛋白質(zhì)和RNA組成
D．分泌蛋白最初是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．“人類基因組計劃”正式啟動于1990年，目的是測定人類基因組的全部（　�。�
A．DNA序列B．mRNA序列C．tRNA序列D．氨基酸序列

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