9.植物組織與細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)始于19做紀(jì)后半葉,如今在快速繁殖某些有較高經(jīng)濟(jì)價值的植物成稀有植物.農(nóng)作物脫毒、作物育種以及作為“生物反應(yīng)器”生產(chǎn)中草約有效成分等方面都有廣泛應(yīng)用.請回答下列有關(guān)問題:
(1)進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)的基本實驗操作步驟是:制備MS固體培養(yǎng)基、外植體消毒、接種、培養(yǎng)、和栽培.
(2)選取菊花莖段時,要取生長旺盛的嫩枝,原因是生理狀況好,容易誘導(dǎo)脫分化和再分化.在對外植體進(jìn)行表面消毒時,要注意控制消毒的時間,原因是既要考慮藥劑的消毒效果,又要考慮植物的耐受能力.接種后2-5d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染,其原因可能是外植體消毒不徹底.
(3)選取花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株一股有兩種途徑,一種是花粉通過胚狀體階段發(fā)育為植株,另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成愈傷組織,再將其誘導(dǎo)分化成植株.這兩種途徑之間并沒有絕對的界限.進(jìn)行何種途徑主要取決于激素的種類及其濃度配比培養(yǎng)基中.
(4)通過花藥離體培養(yǎng)獲得的植株不能直接應(yīng)用于生產(chǎn)實踐,常采用的解決措施是用秋水仙素處理單倍體幼苗.

分析 植物組織培養(yǎng)是指離體的組織或器官在人工控制的培養(yǎng)基及環(huán)境條件下增殖分化成完整植株的一種無菌培養(yǎng)技術(shù);基本過程:離體的植物組織或器官$\stackrel{脫分化}{→}$形成愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$長出叢芽→生根→移栽成活.
組織培養(yǎng)需用MS培養(yǎng)基,其成分包括大量元素、微量元素及植物激素和有機(jī)物.

解答 解:(1)菊花組織培養(yǎng)的基本實驗操作步驟為:制備MS固體培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→培養(yǎng)→移栽、栽培,
(2)選取菊花莖段時,要取生長旺盛的嫩枝,原因是生理狀況好,容易誘導(dǎo)脫分化和再分化,在對外植體進(jìn)行表面消毒時,要注意控制消毒的時間,原因是既要考慮藥劑的消毒效果,又要考慮植物的耐受能力,接種后2-5d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染,其原因可能是外植體消毒不徹底.
(3)植物的花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑:一種是花粉通過胚狀體階段發(fā)育為植株,另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成愈傷組織,再將其誘導(dǎo)分化成植株.這兩種途徑之間并沒有絕對的界限,主要取決于培養(yǎng)基中的激素的種類和濃度配比.
(4)通過花藥離體培養(yǎng)獲得的植株不能直接應(yīng)用于生產(chǎn)實踐,常采用的解決措施是用秋水仙素處理單倍體幼苗,使染色體數(shù)目加倍,從而可育.
故答案為:
(1)制備MS固體培養(yǎng)基 
(2)生理狀況好,容易誘導(dǎo)脫分化和再分化
既要考慮藥劑的消毒效果,又要考慮植物的耐受能力   外植體消毒不徹底
(3)胚狀體       激素的種類及其濃度配比
(4)用秋水仙素處理單倍體幼苗

點評 本題主要考查、植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)知識的理解,把握知識間內(nèi)在連系的能力.

練習(xí)冊系列答案
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(2008•浙江模擬)丙氨酸的R基為﹣CH3,賴氨酸的R基為﹣C4H10N,在它們縮合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子數(shù)分別為( )

A.9、21、4、3 B.9、19、3、3

C.9、19、4、3 D.9、19、3、2

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(2015秋•遂寧期末)下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )

A.炎熱刺激→體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→皮膚血管收縮

B.一次性飲水過多→抗利尿激素分泌增多→尿量增加

C.細(xì)菌再次入侵人體→記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗體→清除細(xì)菌

D.短時間饑餓→胰高血糖素分泌增加→血糖濃度維持正常

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(2015秋•成都校級期末)圖1中A、B分別代表處于清水和溶液X中的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞;圖2表示B中 2的結(jié)構(gòu)模型,其中a~d表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑埢卮鹣铝袉栴}:

(1)B中的 (填標(biāo)號)構(gòu)成的結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一層半透膜.此結(jié)構(gòu)在A→B的過程中逐漸縮小,這體現(xiàn)圖2結(jié)構(gòu)具有一定的 .科學(xué)家用含有Mg2+、Ca2+和SiO44﹣的培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄,一段時間后,番茄吸收了大量的Mg2+、Ca2+,卻幾乎不吸收SiO44﹣.這說明圖2的功能特點是

(2)圖2所示為細(xì)胞膜的 模型,其基本支架是 (填字母).為了提取純凈的細(xì)胞膜,較理想的材料是

(3)若洋蔥長時間被水淹沒,則A細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物可通過圖2中 的方式排出.

(4)若溶液X為1mol/L的KNO3溶液,觀察到細(xì)胞狀態(tài)變化為A→B→A,此變化過程中物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞揭来螢閳D2中的 .某同學(xué)同樣用KNO3溶液處理紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,觀察細(xì)胞狀態(tài)變化卻始終為A→B,最可能的原因是

(5)若把引起50%左右的細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的外界溶液濃度稱為細(xì)胞液的等滲濃度.表是某同學(xué)用不同濃度的蔗糖溶液、在不同作用時間下,記錄一個視野中的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的數(shù)量(已知視野中共有細(xì)胞40個):

該表皮細(xì)胞液的濃度相當(dāng)于蔗糖溶液哪一濃度? (填編號);蔗糖溶液作用的最佳時間約為 秒.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.自1964年印度科學(xué)家培養(yǎng)曼陀羅花藥獲得單倍體植株后,花藥離體培養(yǎng)技術(shù)發(fā)展迅速,據(jù)記載,現(xiàn)在已經(jīng)有
250多種高等植物的花藥培養(yǎng)成功.
(1)組培中,常采用MS固體培養(yǎng)基,主要包括的成分有水、大量元素、微量元素、有機(jī)物,還需要添加植物激素.
(2)細(xì)胞分裂素和生長素的使用順序和用量會影響到植物細(xì)胞的發(fā)育方向.如,為了有利于細(xì)胞分裂而不分化,兩種激素的使用順序為:先生長素,后細(xì)胞分裂素.花粉植株產(chǎn)生的途徑有兩種:一種是花粉脫分化形成愈傷組織,另一種是形成胚狀體.
(3)進(jìn)行月季花藥離體培養(yǎng)一般選擇在五月初到五月中旬.對于花粉而言,要采用單核期的花粉,為了鑒定該時期的花粉,常采用醋酸洋紅法進(jìn)行染色鑒定.若是某些植物花粉細(xì)胞不易著色,常采用焙花青鉻礬法法染色,能將花粉的細(xì)胞核染成藍(lán)黑色.
(4)消毒后的花蕾,在無菌條件下除去萼片與花瓣,剝離花藥時,盡量不要損傷花藥,同時要將花絲 徹底去除.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在洋蔥根尖細(xì)胞中DNA存在于(  )
A.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體B.細(xì)胞核、葉綠體
C.細(xì)胞核、線粒體D.線粒體、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)“菊花的組織培養(yǎng)”實驗說法不正確的是( 。
A.微生物的培養(yǎng)基以有機(jī)營養(yǎng)為主,MS培養(yǎng)基則需提供大量無機(jī)營養(yǎng)
B.生長素比細(xì)胞分裂素比值低時,有利于芽的分化、抑制根的形成
C.外植體的消毒既要考慮效果,又要考慮植物的耐受能力,接種時莖段不能倒插
D.培育出的試管苗長出綠葉后,即可大田推廣種植

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.從黃岑根中提取的黃酮類化合物具有很高的藥用價值,某科研機(jī)構(gòu)開展了赤霉素和矮壯素(植物生長調(diào)節(jié)劑,抑制赤霉素合成)匝黃岑種植中的應(yīng)用研究.

實驗步驟:
第一步:移栽發(fā)育狀況良好且相似的的黃芩幼苗若干株于花盆中,隨機(jī)均分成3組:A組(噴施2mL清水)、B組(噴施2mL200mg/L矮壯素)和C組(噴施2mL 200mg/L赤霉素).
第二步:施藥后第26天,分組逐株測定植株高度、烘干后稱重地下部分(莖和葉),并從根中提取黃酮類成分,測定其含量.
第三步:計算各類測量數(shù)據(jù)的平均值,將所得結(jié)果繪制成圖.
請分析回答下列問題:
(1)完善上述實驗步驟:
①發(fā)育狀況良好且相似的
②噴施2mL200mg/L矮壯素;
③計算各類測量數(shù)據(jù)的平均值.
(2)在該研究中,矮壯素并未使植株出現(xiàn)矮化,其原因最可能是:矮壯素的作用是抑制赤霉素的生物合成,而植物體內(nèi)已有的赤霉素在一定時間內(nèi)仍發(fā)揮作用.
(3)據(jù)圖分析,分別噴施矮壯素、赤霉素會使用單株黃岑的黃酮類成分含量減少.
A.減少、減少  B.減少、基本不變  C.基本不變、增加  D.增加、增加
因此,為了提高黃酮類物質(zhì)產(chǎn)量,在黃芩種植中應(yīng)給出的建議是:在黃芩的種植中不宜使用矮壯素和赤霉素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.將牛催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞,選取僅有一條染色體上整合有單個目的基因的某個細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng).下列敘述錯誤的是( 。
A.小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸
B.該基因轉(zhuǎn)錄時,遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNA
C.該基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等
D.連續(xù)分裂n次后,子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占$\frac{1}{2}$n+1

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