基因重組、基因突變和染色體變異的共同特點(diǎn)是( 。
A、都產(chǎn)生新的基因
B、產(chǎn)生的變異都是有利的
C、產(chǎn)生的變異都是有害的
D、產(chǎn)生的變異都可能遺傳
考點(diǎn):基因重組及其意義,基因突變的特征,染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異
專題:
分析:1、生物的變異可分兩種,可遺傳的和不可遺傳的,不可遺傳的變異一般由環(huán)境引起,而可遺傳的變異可能有三種方式為基因重組、基因突變和染色體變異.
2、變異一般都是有害的;基因重組只產(chǎn)生新的基因型,不能產(chǎn)生新的基因;基因突變和基因重組是分子水平的變化,在光學(xué)顯微鏡下觀察不到.
解答: 解:A、基因突變能產(chǎn)生新的基因,基因重組能產(chǎn)生新的基因型,A錯(cuò)誤;
B、產(chǎn)生的變異對生物多害少利,有害有利取決于環(huán)境,B錯(cuò)誤;
C、產(chǎn)生的變異一般有害,C錯(cuò)誤;
D、遺傳物質(zhì)的改變叫可遺傳的變異,包括基因重組、基因突變和染色體變異,可遺傳變異如果發(fā)生在體細(xì)胞一般不遺傳,如發(fā)生在生殖細(xì)胞能夠遺傳,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查基因重組、基因突變和染色體變異的共同點(diǎn),此題容易混淆,基本知識必須扎實(shí),易混知識必須區(qū)分清楚.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程,其中操作和敘述正確的是(  )
A、甲圖是用低倍顯微鏡觀察到的圖象,如要用高倍鏡觀察細(xì)胞有絲分裂期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動
B、乙圖是某生物小組的同學(xué)在2m×2m樣方范圍內(nèi)進(jìn)行的苦荬菜種群密度的調(diào)查,圓圈表示個(gè)體.則這塊地苦荬萊的種群密度為3.25株/m2
C、丙圖是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉肉細(xì)胞的胞質(zhì)環(huán)流狀態(tài),圖中所標(biāo)記的葉綠體實(shí)際流動所處的位置是位于右上角,順時(shí)針方向流動
D、丁圖是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的操作過程,其中最佳的植物組織是紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,闡述生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A、一定區(qū)域內(nèi)各種生物種群的總和
B、地球上全部生物的總和
C、一定區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的總和
D、生物群落與無機(jī)環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某個(gè)DNA分子片段中有200個(gè)堿基對,其中腺嘌呤有90個(gè).則這個(gè)DNA片段中含有游離的磷酸基的數(shù)目為(  )
A、400個(gè)
B、1 000個(gè)
C、90個(gè)
D、2個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某鐮刀形細(xì)胞貧血癥患者體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知( 。
A、基因1和基因2可以在同一個(gè)細(xì)胞中表達(dá)
B、圖中①②過程發(fā)生在細(xì)胞核中,進(jìn)行①②過程的細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂
C、患者患病的根本原因是基因2的堿基排列順序發(fā)生了改變
D、與正常細(xì)胞相比,細(xì)胞衰老時(shí),mRNA1發(fā)生改變而mRNA2不發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,正確的一組是( 。
①線粒體  ②葉綠體  ③高爾基體  ④核糖體  ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ⑥中心體
(1)上述所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)         (2)能生成水的細(xì)胞器①②
(3)含單層膜的細(xì)胞器只有③⑤(4)含有核酸的細(xì)胞器只有①②
A、(1)(3)
B、(2)(3)
C、(1)(4)
D、(2)(4)

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科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,每次所用的目鏡不變,結(jié)果如圖所示.請問其中哪一次使用的物鏡最長(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于染色體和染色質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、是兩種不同的物質(zhì)
B、存在狀態(tài)不同
C、處于細(xì)胞分裂的不同時(shí)期
D、由DNA和蛋白質(zhì)組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下列細(xì)胞模式圖回答:

(1)圖甲代表
 
 細(xì)胞,判斷的依據(jù)是
 

(2)圖甲細(xì)胞中能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄的場所有
 
(填序號),轉(zhuǎn)錄的模板是DNA,其基本組成單位是
 

(3)若圖甲為洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為
 
(填序號).
(4)如果圖乙的細(xì)胞為胰島B細(xì)胞(合成并分泌胰島素),說明細(xì)胞膜具有
 
功能;該功能有直接關(guān)系的膜性細(xì)胞器有
 
(填序號),體現(xiàn)了
 
在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的聯(lián)系.
(5)在甲、乙兩細(xì)胞中,具有不同功能的同種細(xì)胞器是
 

(6)若用健那綠對圖乙的細(xì)胞染色,在顯微鏡下可以看到
 
被染成藍(lán)綠色.

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