A. | 激素、突觸小泡和氨基酸、載體、血漿蛋白、O2、葡萄糖、尿素、胰蛋白酶、蔗糖都是內(nèi)環(huán)境的成分 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合、某些激素與受體結(jié)合、抗體與抗原的特異性結(jié)合、血漿pH的調(diào)節(jié)都在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生,丙酮酸的氧化分解不在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生. | |
D. | 下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,沒有感受體溫變化的功能 |
分析 1、關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件.
2、內(nèi)環(huán)境中可以存在的物質(zhì):
①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等.
②細(xì)胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等.
③細(xì)胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素等.
3、內(nèi)環(huán)境中不存在的物質(zhì):
血紅蛋白、載體蛋白、H2O2酶、細(xì)胞呼吸酶有關(guān)的酶、復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯酶等各種胞內(nèi)酶、消化酶等.
解答 解:A、突觸小泡、載體、胰蛋白酶、蔗糖都不是內(nèi)環(huán)境的成分,A錯誤;
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié),B錯誤;
C、神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合、某些激素與受體結(jié)合、抗體與抗原的特異性結(jié)合、血漿pH的調(diào)節(jié)都在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生,丙酮酸的氧化分解發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),不在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生,C正確;
D、下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,也有感受體溫變化的功能,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成和內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo),意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別之一就是前者沒有中心體 | |
B. | 溶酶體能合成多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器 | |
C. | 液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì),它對細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)只與脂質(zhì)的合成有關(guān),與蛋白質(zhì)的合成無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③①② | B. | ①③③①② | C. | ①③①①② | D. | ①①①②③ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高二下期中考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AAbb和aaBB的兩種豌豆雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,結(jié)果符合孟德爾定律。在F2中與兩親本表現(xiàn)型相同的個體一共占全部子代的( )
A.1/4 B.3/4 C.3/8 D.5/8
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高二下期中考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料研究遺傳定律的過程中,相關(guān)的說法正確的是( )
A、豌豆作為材料的優(yōu)點(diǎn)一是有易于區(qū)別的相對性狀,如子葉的黃色和皺粒
B、豌豆作為材料的優(yōu)點(diǎn)二是豌豆能閉花、自花傳粉,所以一般為純種
C、為讓豌豆雜交,孟德爾在豌豆開花后,對母本去雄,然后授以父本花粉
D、孟德爾應(yīng)用假說演繹法,提出假設(shè)→觀察→演繹→實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高二下期中考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
為了盡量延長新鮮水果的儲藏時(shí)間,儲藏條件最好是( )
A.無氧、保持干燥、零上低溫 B.無氧、保持干燥、零下低溫
C.低氧、適當(dāng)?shù)臐穸、零上低?D.低氧、適當(dāng)?shù)臐穸、零下低?/p>
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞的分化程度越高,全能性越強(qiáng)
B.癌細(xì)胞具有細(xì)胞增殖失控的特點(diǎn)
C.正常細(xì)胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡
D.幼年個體生長需細(xì)胞增殖,成年后不需細(xì)胞增殖
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