【題目】如圖所示的縱坐標表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化，且該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．下列說法正確的是（ ）

A.若A代表O2吸收量，可以判斷D點開始進行光合作用

B.E點時限制光合作用的因素可能是CO2濃度

C.若A代表CO2釋放量，若提高大氣中CO2濃度，E點不移動

D.若A代表O2吸收量，圖示曲線是環(huán)境溫度為25℃時測定的，當環(huán)境溫度上升至30℃，B點下降

【答案】B

【解析】

光合作用的區(qū)別和聯(lián)系：

光合作用

呼吸作用

區(qū)

別

部位

含有葉綠素的細胞

所有細胞

條件

光

有光無光均可

原料

CO2、H2O

有機物O2

產(chǎn)物

有機物O2

CO2、H2O

能量轉(zhuǎn)換

合成有機物，儲存能量

分解有機物釋放能量

聯(lián)系：同時進行 相輔相成

A、若A代表O2吸收量，D點表示光補償點，光合作用從D點以前已經(jīng)開始，A錯誤；

B、E點表示光飽和點，此時限制光合作用的因素不再是光照強度，可能是CO2濃度，B正確；

C、若A代表CO2釋放量，E點表示光飽和點，此時限制光合作用的因素不再是光照強度，可能是CO2濃度，若提高大氣中CO2濃度，E點會向右下方移動，C錯誤；

D、若A代表O2吸收量，圖示曲線是環(huán)境溫度為25℃時測定的，當環(huán)境溫度上升至30℃時，光合作用減弱，呼吸作用增強，B點則上移，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩人在空腹狀態(tài)下，同時一次性口服葡萄糖100 g，然后每隔1 h測定一次血糖含量，將結(jié)果繪制成如圖曲線，據(jù)下圖分析正確的是

①a、b分別代表正常人和糖尿病患者

②a在1 h～2 h血糖下降，某些氨基酸合成增加

③b在1 h～2 h血糖處于高處，蛋白質(zhì)分解減少

④b在2 h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于下面制備單克隆抗體過程示意圖，不正確的敘述是(　　)

A. ①中已免疫的B淋巴細胞和骨髓瘤細胞均是從小鼠的脾臟中提取的

B. ②促進細胞融合的方法除利用聚乙二醇介導外還可用電激

C. ④中的篩選是通過抗原—抗體的特異性反應(yīng)來進行的

D. ⑤是經(jīng)兩次篩選后得到的具有無限增殖和產(chǎn)生所需抗體能力的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某一植物在不同實驗條件下測得的凈光合速率，下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)果成立的是（　�。�

A. 橫坐標是CO2濃度，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度

B. 橫坐標是溫度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度

C. 橫坐標是光波長，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度

D. 橫坐標是光照強度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)可以大量獲得針對甲型H1N5病毒的抗體，并可用于臨床治療，如圖表示制備該抗體的設(shè)想，請據(jù)圖回答下列問題

（1）在培育轉(zhuǎn)入甲型H1N5病毒抗體基因的牛的過程中，①過程需要的工具酶是_________。②過程常用的方法是___________。

（2）轉(zhuǎn)入甲型H1N5病毒抗體基因的牛可通過分泌乳汁來生產(chǎn)甲型H1N5病毒抗體，在基因表達中，甲型H1N5病毒抗體基因的首端必須含有_______，它是__________識別和結(jié)合的位點。③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用______技術(shù)，培養(yǎng)出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛。

（3）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調(diào)控基因可制備單克隆抗體，Ⅰ最可能是_______細胞，Ⅱ代表的細胞具有_______的特點。

（4）制備單克隆抗體也可以用動物細胞融合技術(shù)，與動物細胞融合過程不同，植物體細胞雜交在細胞融合之前要用_________________對細胞進行處理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)科所研究一花生新品種的葉肉細胞在不同光照強度下(其他條件適宜)單位時間內(nèi)CO2釋放量或O2產(chǎn)生量的變化如圖表示。有關(guān)說法正確的是

A. 當光照強度為a時，細胞光合作用速率大于呼吸作用速率

B. 給花生提供18O2，體內(nèi)18O的直接轉(zhuǎn)移途徑僅為：18O2→H218O→18O2

C. 當光照強度為c時，該花生植株光合作用制造有機物的速率與呼吸作用消耗速率相等

D. 光照強度為d時，該花生植株光合作用制造有機物的速率可能小于呼吸作用消耗速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為基因控制性狀的流程示意圖，下列分析正確的是

A. ①是轉(zhuǎn)錄過程，需四種脫氧核苷酸為原料

B. ②過程需要mRNA、tRNA和rRNA參與

C. ①和②過程堿基互補配對的方式相同

D. 鐮刀型細胞貧血癥是基因間接控制性狀的實例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當快速牽拉骨骼肌時，會在d處記錄到電位變化過程。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述，不正確的是

A. 圖中所示為一個反射弧的局部，顯示有2個神經(jīng)元

B. d的末梢及其支配的肌肉或腺體構(gòu)成效應(yīng)器，此圖沒有體現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)

C. 興奮在b上以電信號形式傳導，興奮傳至c處會在脊髓中形成痛覺

D. c處表示突觸結(jié)構(gòu)，由于其獨特的結(jié)構(gòu)特點神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是番茄根細胞對K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線，下列說法錯誤的是（ ）

A. 圖中A、B兩處用于根細胞代謝活動的酶有所不同

B. A→B段，ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要原因

C. 在B點以后，通過中耕松土可進一步促進對K+的吸收

D. 氧分壓為8時，AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)

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