【題目】下列各選項(xiàng)中，屬于活細(xì)胞的一組是

A. 植物的木纖維和導(dǎo)管細(xì)胞 B. 甲狀腺激素和朊病毒

C. 花粉和孢子 D. 鞭毛和精子

【答案】C

【解析】植物的木纖維和導(dǎo)管細(xì)胞都為死細(xì)胞，A錯(cuò)誤；甲狀腺激素為細(xì)胞的分泌物，不是細(xì)胞，朊病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；花粉和孢子都是生殖細(xì)胞，屬于活細(xì)胞，C正確；鞭毛是細(xì)菌表面伸出的突起，不是細(xì)胞。精子是雄性生殖細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答與“果酒和果醋制作”實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題：

(1)葡萄先用水洗凈后，需用鮮紅紫色的__________溶液浸泡5 min；榨汁前需要除去果柄，此操作是在清洗之__________(填“前”或“后”)進(jìn)行的。

(2)接種菌種前干酵母制成糊狀后，為使酵母迅速發(fā)生作用，可加極少量__________。

(3)葡萄漿放入發(fā)酵瓶中，裝量不要超過(guò)__________。

(4)為縮短制作果醋的周期，下列選項(xiàng)中采取的措施無(wú)效的是________。

A．用果酒為原料

B．增加醋化醋桿菌的數(shù)量

C．控制適宜的發(fā)酵溫度

D．發(fā)酵階段封閉充氣口

(5)在葡萄酒和葡萄醋發(fā)酵的整個(gè)過(guò)程中，某物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的示意圖如圖2，該物質(zhì)是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是表示①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是（ ）
A.框圖①內(nèi)都是原核生物
B.框圖②內(nèi)的生物都具有二種核酸
C.框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁
D.框圖④內(nèi)都是真核生物，都有核膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 成年人體內(nèi)細(xì)胞的自然更新是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

B. 細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率逐漸降低

C. 經(jīng)常壓抑情緒，會(huì)增加癌癥發(fā)生的可能性

D. B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后，細(xì)胞周期延長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128．圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)），圖2為部分肽鏈放大示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該化合物由氨基酸脫去個(gè)水分子形成，這種結(jié)合方式叫做 ， 圖1所示的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為 ．
（2）圖2中有種R基，肽鍵為（填序號(hào)）；該肽鏈至少有個(gè)游離的羧基．
（3）假設(shè)有一個(gè)十肽，分子式為CxHyOzNmSn ， 組成該多肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有①的氨基酸有個(gè)．
（4）現(xiàn)有800個(gè)氨基酸，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)，共有個(gè)肽鍵和個(gè)氨基，至少含有的O的個(gè)數(shù)是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物體核酸的基本組成單位﹣核苷酸的模式圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B.大豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中③有4種
C.③在生物體中共有8種
D.人體內(nèi)的③有4種，②有2種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)常染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對(duì)都缺失1條Ⅳ號(hào)常染色體的果蠅雜交，理論上F1中染色體數(shù)正常的雌果蠅所占比例為

A. 1/6 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】70年代基因工程技術(shù)剛興起的時(shí)候，都是以微生物作為實(shí)驗(yàn)材料，且必須在“負(fù)壓”（低于外界的大氣）的實(shí)驗(yàn)室里操作。這里“負(fù)壓”的作用主要是（ ）
A.防止具有重組基因的生物進(jìn)入人體或逃逸到外界，從而對(duì)環(huán)境造成基因污染
B.提高微生物的基因突變頻率
C.加快微生物的繁殖速度
D.避免其他生物對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的污染

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠嘘P(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)分泌到內(nèi)環(huán)境的過(guò)程需要載體蛋白的協(xié)助

B. 葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式可能為主動(dòng)運(yùn)輸或被動(dòng)運(yùn)輸

C. 甘油進(jìn)入細(xì)胞的速率與細(xì)胞膜上的載體數(shù)量無(wú)關(guān)

D. 在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的過(guò)程中細(xì)胞液的滲透壓增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案