【題目】若某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)同源染色體，分別用A和a，B和b表示。下列各組精子中由同一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的是

A. aB、 aB、 ab、 ab B. AB、 aB、 aB、 AB

C. AB、 Ab、 aB、 ab D. AB、 ab、 ab、 AB

【答案】D

【解析】

試題由同一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的4個(gè)精子染色體組成兩兩相同，有2種類(lèi)型，而且這兩種類(lèi)型精子分別含非同源染色體，應(yīng)該是AB、AB、ab、ab或者aB、aB、Ab、Ab，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖，甲～丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖（不考慮未利用的能量）。據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中，碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是_________（填序號(hào)），能量進(jìn)入群落的主要途徑是_______（填序號(hào)）。

（2）圖2中B表示___________________。若鼠攝入能量為2.2×109kJ，A中能量為1.6×109kJ，B中能量為1.2×109kJ，狼同化能量為2.4×108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中鼠到狼的能量傳遞效率為________。

（3）調(diào)查鼠的種群密度通常采用_______________法。狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，狼和兔種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在小桶內(nèi)放兩種小球(標(biāo)有D、d)各20個(gè)，從中抓取1個(gè)小球，取出前，你估計(jì)抓到d小球的概率是 （ ）

A. 1/40B. 1/20C. 1/10D. 1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是新鮮菠菜葉的光合色素紙層析的結(jié)果，下列敘述中正確的是（ ）

A. 色素帶①②都是由碳?xì)滏溄M成的分子

B. 色素帶①②變窄的原因可能是未加碳酸鈣

C. 紙層析的原理是光合色素易溶于95%乙醇

D. 色素帶③④中的色素只能吸收紅光和藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將甲、乙兩種植物的塊莖切成形狀、大小相同的細(xì)條，分別置于質(zhì)量濃度為0.03g/mL蔗糖溶液中，對(duì)其吸水量進(jìn)行測(cè)量后繪制了圖曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都存在水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞的現(xiàn)象

B. 由圖推知甲植物細(xì)胞液濃度大于乙植物細(xì)胞液濃度

C. 10min時(shí)細(xì)胞液的濃度等于外界溶液的濃度

D. 0min→4min該細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(12分)短剛毛和長(zhǎng)剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因B、b控制，果蠅的灰體和黑檀體是另一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因E、e控制，這兩對(duì)基因都位于常染色體上且獨(dú)立遺傳�？蒲腥藛T用甲、乙兩只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如下。回答下列問(wèn)題：

（1）親本甲個(gè)體的基因型是________。F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為___________。

（2）請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)中的果蠅作為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定灰體和黑檀體這對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系。_______________________________(要求：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論）

（3）純合短剛毛果蠅與長(zhǎng)剛毛果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只長(zhǎng)剛毛果蠅，研究發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)該長(zhǎng)剛毛果蠅的原因是親本果繩在產(chǎn)生配子過(guò)程中某一條染色體片段缺失（當(dāng)兩條染色體出現(xiàn)相同片段的缺失，就會(huì)在胚胎期死亡）。用該長(zhǎng)剛毛果蠅與基因型為BB的果蠅雜交，獲得F1，再用F1自由交配，則F2代成體的表現(xiàn)型及比例為____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)中,下列哪一現(xiàn)象不是單向進(jìn)行的是（ ）

A. 小麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

B. 人膝跳反射中興奮在神經(jīng)元間的傳遞

C. 生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)物種間的信息傳遞

D. 生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量流動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物光合作用過(guò)程圖解和某綠色植物夏季日間光合作用強(qiáng)度變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）左圖中與光合作用有關(guān)的色素分子分布在葉綠體的_________上，該結(jié)構(gòu)上還有許多進(jìn)行光合作用必需的____________，①是____________，②是___________。

（2）光反應(yīng)的產(chǎn)物中，不參與碳反應(yīng)（暗反應(yīng)）的物質(zhì)是_________________，其可以在同一細(xì)胞中的_________中參與有氧呼吸的第__________個(gè)階段的反應(yīng)，也可以通過(guò)_____________（物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式）釋放到外界環(huán)境中。

（3）暗反應(yīng)的發(fā)生場(chǎng)所為_____________。美國(guó)科學(xué)家卡爾文利用______________技術(shù)，探明了CO2中的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑，結(jié)果綠色植物將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中_________________。

（4）右圖中，綠色植物午后（12:00）光合作用強(qiáng)度明顯下降，原因是植物葉片中的_______關(guān)閉，導(dǎo)致__________吸收量降低。在下午16:00點(diǎn)后，光合作用強(qiáng)度再次出現(xiàn)下降，原因是_______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不屬于人體下丘腦的功能的是

A. 調(diào)節(jié)體溫 B. 調(diào)節(jié)水鹽平衡

C. 調(diào)節(jié)垂體的活動(dòng) D. 促進(jìn)生長(zhǎng)激素的分泌

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