囊性纖維病的實例可以說明（ ）

A．基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀

B．DNA中某個堿基發(fā)生改變，生物體合成的蛋白質(zhì)必然改變

C．基因通過控制激素的合成，控制生物體的性狀

D．基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列植物細胞中結(jié)合水的相對含量最大的是（　�。�
A．休眠的大豆子葉細胞B．正在發(fā)芽的小麥子葉細胞
C．洋蔥根尖分生區(qū)的細胞D．西瓜的果肉細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)遺傳變異的四種說法，不正確的是（　�。�
A．克里克提出的中心法則包含了遺傳信息傳遞的一般途徑
B．高莖豌豆（Dd）產(chǎn)生的雌、雄配子的數(shù)量比例為1：1
C．馬和驢雜交生出的后代騾子是二倍體，不具備繁育能力
D．基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，而生物的性狀不一定改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于如圖的敘述不正確的是（ ）

A．因為細胞無細胞壁有中心體⑨，所以可以判定該細胞為動物細胞

B．④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，它們通過一個著絲點②相連

C．細胞中含有兩對同源染色體，其中④和⑦為一對同源染色體

D．在后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

在兩對相對性狀的遺傳實驗中，可能具有1∶1∶1∶1比例關(guān)系的是（ ）

①雜種自交后代的性狀分離比

②雜種產(chǎn)生配子類別的比例

③雜種測交后代的表現(xiàn)型比例

④雜種自交后代的基因型比例

⑤雜種測交后代的基因型比例

A．①②④ B．②③⑤ C．①③⑤ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物A卷（解析版） 題型：綜合題

分析下列圖形中各細胞內(nèi)染色體組成情況，并回答相關(guān)問題。

（1）一般情況下，一定屬于單倍體生物體細胞染色體組成的圖是________。

（2）圖C中含________個染色體組，每個染色體組含________條染色體，由C細胞組成的生物體可育嗎？如何處理才能產(chǎn)生有性生殖的后代？__________________________。

（3）對于有性生殖生物而言，在________時，由B細胞組成的生物體是二倍體；在________時，由B細胞組成的生物體是單倍體。

（4）假若A細胞組成的生物體是單倍體，則其正常物種體細胞內(nèi)含________個染色體組。

（5）基因型分別為AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的體細胞，其染色體組成應(yīng)依次對應(yīng)圖A～D中的________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于基因和染色體行為存在平行關(guān)系證據(jù)的是（ ）

A．基因有完整性和獨立性，但染色體的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，從染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)

B．在體細胞中，基因和染色體都是成對存在的

C．成對的基因和同源染色體都是一個來自父方，一個來自母方

D．在減數(shù)分裂過程中，非等位基因與非同源染色體都會發(fā)生自由組合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于純合體和雜合體的敘述，不正確的是：（ ）

A．純合體之間雜交，后代不一定是雜合體

B．雜合體之間雜交，后代全是雜合體

C．前者形成配子時，只產(chǎn)生一種，后者不僅一種

D．前者自交后代性狀不分離，后者性狀分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏拉薩第二中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是：

A．受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化

B．受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化

C．受精卵→囊胚→原腸胚→幼體

D．卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化

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