【題目】如圖表示細胞分裂過程中一條染色體（質）的變化過程．下列說法正確的是（　�。�
A.①表示染色體的復制，發(fā)生在有絲分裂的間期
B.②表示染色質螺旋化、縮短變粗，一定發(fā)生在減數(shù)分裂的前期
C.d中的兩條染色體的形態(tài)和大小相同，是一對同源染色體
D.③過程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期

【答案】D
【解析】解：A、①表示染色體的復制，發(fā)生在有絲分裂的間期或減數(shù)第一次分裂間期，A錯誤；

B、②表示染色質螺旋化、縮短變粗成為染色體，發(fā)生在有絲分裂前期或減數(shù)第一次分裂前期、減數(shù)第二次分裂前期，B錯誤；

C、同源染色體形態(tài)和大小一般相同，一條來自父方，一條來自母方，而d中兩條染色體是間期復制形成的，因此不是一對同源染色體，C錯誤；

D、③表示著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期，D正確．

所以答案是：D．

【考點精析】關于本題考查的減數(shù)分裂的概念，需要了解減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式．在減數(shù)分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞減少一半才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面裝置圖，回答有關問題：

（1）裝置甲表示的是植物芳香油提取中的 法，常用于玫瑰精油的提取；該裝置還可用于胡蘿卜素提取中的 過程，在進行該過程前，要過濾，其目的是 ．
（2）裝置乙常用于果酒、果醋的制作，在果酒制作時起作用的微生物是 ，它與果醋制作的微生物相比，不同的結構特點是 ．如果該裝置用于制作酸奶，對該裝置如何處理？ ．
（3）裝置丙表示的方法為 ，在加熱的瓶口安裝了回流冷凝裝置，其作用是 ．要想取得好的效果，必須保證原料顆粒小，溫度高，時間長，目的是讓提取的物質 ．

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【題目】植物體細胞雜交技術在獼猴桃的培育上具有廣泛的應用，中華獼猴桃具有較高的經(jīng)濟價值，而軟棗獼猴桃具有很強的抗寒性，將兩者的體細胞雜交就能獲得營養(yǎng)豐富、風味佳、品質好且適合在低溫條件下栽種的新品種．下圖為具體的培養(yǎng)過程．請回答下列問題：

（1）植物體細胞雜交過程中常用 、 酶處理植物細胞，以獲得原生質體．原生質體融合常用的促融劑是 ，融合過程體現(xiàn)了細胞膜具有的結構特點．
（2）由b培育成d過程所采用的技術是 ， 若要同時獲得大量的突變體植株則應用射線處理 （填字母）階段的細胞．
（3）中華獼猴桃的染色體數(shù)為2N=58，軟棗獼猴桃的染色體數(shù)為2N=116，則融合（只有兩兩融合的細胞才能存活）形成的雜種植株含有 條染色體，雜種細胞在有絲分裂后期含有 個染色體組．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交，F(xiàn)1全是白色盤狀南瓜，F(xiàn)1自交得到的F2中已有純合的白色球狀南瓜1001個，問理論上F2中雜合的黃色盤狀南瓜有

A．1001個 B．2002個 C．3003個 D．9009個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞進行正常生命活動需要機體的調節(jié)機制維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定．如圖是下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機理．請回答相關問題．

（1）寒冷刺激時，冷覺感受器產(chǎn)生興奮，皮膚血管 ， 減少散熱．在完成該反射的過程中，傳遞神經(jīng)信號的物質是 ． 若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15mmol/L、145mmol/L，則該離子最可能是 ．
（2）下丘腦和垂體病變會導致甲狀腺功能減退，說明甲狀腺激素的分泌存在（分級或反饋）調節(jié)．
（3）彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機體產(chǎn)生某種抗體A，導致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多．其原因主要是該抗體與相應受體結合，發(fā)揮與激素相同的生理作用，使甲狀腺機能增強，但甲狀腺激素增多不會通過調節(jié)影響抗體A的分泌．
（4）細胞Z為 ． 彌漫性毒性甲狀腺腫為疾�。R床上該病可以用物質C進行治療，該物質可以通過抑制細胞X分泌及細胞Y的過程，減少抗體A的產(chǎn)生．

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【題目】南瓜果實的黃色和白色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，子代F1既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A.②③過程稱為自交
B.由③可以判定白色是顯性性狀
C.F2中黃果與白果的理論比例是5：3
D.P中白果的基因型是aa

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一條離體的神經(jīng)纖維中段施加電刺激，使其興奮，則

A. 所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動向軸突末梢方向傳導

B. 鄰近的未興奮部分表現(xiàn)為膜內(nèi)正電、膜外負電

C. 所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動向樹突末梢方向傳導

D. 所產(chǎn)生的膜內(nèi)局部電流方向為由興奮部位流向未興奮部位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瑞典遺傳學家尼爾遜埃爾（Nilsson﹣Ehle H．）對小麥和燕麥的籽粒顏色的遺傳進行了研究．他發(fā)現(xiàn)在若干個紅色籽粒與白色籽粒的純合親本雜交組合中出現(xiàn)了如下幾種情況： 結合上述結果，回答下列問題：
（1）控制紅粒性狀的基因為（填顯性或隱性）基因；該性狀由對能獨立遺傳的基因控制．
（2）第Ⅰ、Ⅱ組雜交組合子一代可能的基因組成有種，第Ⅲ組雜交組合子一代可能的基因組成有種．
（3）第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組F1測交后代的紅粒和白粒的比例依次為、和 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生命活動的基本單位。關于細胞結構的敘述，錯誤的是(　　)

A. 植物細胞的胞間連絲具有物質運輸?shù)淖饔?/span>

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