【題目】人體細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)需要機(jī)體的調(diào)節(jié)機(jī)制維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定.如圖是下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)寒冷刺激時(shí),冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮,皮膚血管 , 減少散熱.在完成該反射的過(guò)程中,傳遞神經(jīng)信號(hào)的物質(zhì)是 . 若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15mmol/L、145mmol/L,則該離子最可能是 .
(2)下丘腦和垂體病變會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說(shuō)明甲狀腺激素的分泌存在(分級(jí)或反饋)調(diào)節(jié).
(3)彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體A,導(dǎo)致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多.其原因主要是該抗體與相應(yīng)受體結(jié)合,發(fā)揮與激素相同的生理作用,使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng),但甲狀腺激素增多不會(huì)通過(guò)調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌.
(4)細(xì)胞Z為 . 彌漫性毒性甲狀腺腫為疾病.臨床上該病可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,該物質(zhì)可以通過(guò)抑制細(xì)胞X分泌及細(xì)胞Y的過(guò)程,減少抗體A的產(chǎn)生.
【答案】
(1)收縮;神經(jīng)遞質(zhì);Na+
(2)分級(jí)
(3)促甲狀腺;負(fù)反饋
(4)漿細(xì)胞;自身免疫;淋巴因子;增殖、分化
【解析】解:(1)寒冷刺激時(shí),冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮,皮膚血管收縮,減少皮膚血管內(nèi)的血液流量,減少散熱,維持體溫相對(duì)穩(wěn)定;反射過(guò)程中,神經(jīng)元之間通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信號(hào);興奮時(shí)鈉離子通道開(kāi)放,使鈉離子大量?jī)?nèi)流,因此若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15mmol/L、145mmol/L,則該離子最可能是鈉離子.(2)下丘腦產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌,這屬于甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié).(3)促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌.抗體A與甲狀腺細(xì)胞膜相應(yīng)受體結(jié)合,發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng);甲狀腺激素增多會(huì)通過(guò)反饋調(diào)節(jié)影響垂體和下丘腦的分泌,但是不會(huì)通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響影響抗體A的分泌.(4)分析題圖可知,細(xì)胞X是T細(xì)胞,細(xì)胞Y是B淋巴細(xì)胞,細(xì)胞Z是漿細(xì)胞;彌漫性毒性甲狀腺腫為自身免疫疾;物質(zhì)C可以通過(guò)抑制T細(xì)胞分泌淋巴因子以及B細(xì)胞增殖、分化成漿細(xì)胞的過(guò)程,進(jìn)而減少漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體A.
故答案為:(1)收縮;神經(jīng)遞質(zhì);Na+(2)分級(jí)(3)促甲狀腺;負(fù)反饋(4)漿細(xì)胞;自身免疫;淋巴因子;增殖、分化
1、分析題圖:細(xì)胞Z能產(chǎn)生抗體,為漿細(xì)胞;細(xì)胞Y為B細(xì)胞,細(xì)胞X為T細(xì)胞.2、甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié).3、體液免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).4、自身免疫病:是指機(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾。e例:風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,單子葉作物的農(nóng)田中常會(huì)生長(zhǎng)一些雙子葉雜草,它們會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng),使糧食減產(chǎn).在實(shí)際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草.如圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)單子葉植物和雙子葉植物的影響,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)生長(zhǎng)素類似物作為除草劑的原理是:生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有 , 即濃度促進(jìn)生長(zhǎng),濃度抑制生長(zhǎng).
(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是(填序號(hào)).
(3)當(dāng)生長(zhǎng)素類似物的濃度在B﹣C段時(shí),其對(duì)曲線①所代表的植物的作用是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肝豆?fàn)詈俗冃裕ê?jiǎn)稱WD)是由于致病基因ATP7B編碼的銅轉(zhuǎn)運(yùn)P型ATP酶功能減弱引發(fā)的銅代謝障礙性疾病.某家庭中父母表現(xiàn)型正常,其兩個(gè)兒子正常,女兒患WD病,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)細(xì)胞中由基因ATP7B合成銅轉(zhuǎn)運(yùn)P型ATP酶的過(guò)程中,需要 、 等原料.WD的發(fā)生說(shuō)明基因能通過(guò)控制來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物性狀.
(2)由題干可知,致病基因ATP7P位于 (填“!被颉靶浴保┤旧w上.若該家庭的三個(gè)孩子有三種基因型,產(chǎn)生該現(xiàn)象的愿意是 ,再生一個(gè)孩子患WD的概率是 .
(3)人類遺傳病主要分為單基因遺傳病,多基因遺傳病和染色體遺傳病,僅單基因遺傳病就有6500多種.人類遺傳病產(chǎn)生的根本原因是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒,將c﹣Myc、Klf4、Sox2和Oct﹣這四個(gè)基因?qū)肫つw纖維母細(xì)胞,可產(chǎn)生與胚胎干細(xì)胞極為相似的多功能ips細(xì)胞.據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不合理的是( )
A.由圖分析可知Oct﹣的表達(dá)對(duì)于維持干細(xì)胞的正常自我更新至關(guān)重要
B.根據(jù)ips細(xì)胞多功能特性,可誘導(dǎo)ips細(xì)胞定向分化來(lái)及時(shí)修補(bǔ)身體功能出現(xiàn)退化的某一類細(xì)胞
C.細(xì)胞凋亡是c﹣Myc、Klf4、Fas等基因控制下的細(xì)胞程序性死亡
D.皮膚纖維母細(xì)胞比多功能ips細(xì)胞分化程度低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】社鼠出生1個(gè)月后即性成熟,科研人員對(duì)湖泊中一個(gè)島嶼的社鼠種群特征進(jìn)行調(diào)查研究,部分結(jié)果如圖,下列分析正確的是( )
A.社鼠在夏秋季出生率大于死亡率
B.上半年種群中幼年個(gè)體占比高于下半年
C.遷入和遷出是影響社鼠種群密度的主要因素
D.種群密度增大過(guò)程中,雄性死亡率高于雌性個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體(質(zhì))的變化過(guò)程.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.①表示染色體的復(fù)制,發(fā)生在有絲分裂的間期
B.②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗,一定發(fā)生在減數(shù)分裂的前期
C.d中的兩條染色體的形態(tài)和大小相同,是一對(duì)同源染色體
D.③過(guò)程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞膜和細(xì)胞器的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)
B. 液泡中的溶液稱為細(xì)胞液
C. 成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多
D. 細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通常某病原體第一次感染人體,人體不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的( )
A. 漿細(xì)胞 B. 記憶細(xì)胞 C. 過(guò)敏反應(yīng) D. 免疫反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為水稻細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,分析并同答下列問(wèn)題:
(1)為研究細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)的組成成分和功能,需要將細(xì)胞器分離,分離細(xì)胞器常用的方法是
(2)圖中含有少量DNA的細(xì)胞器有 (填序號(hào)),它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上都有 層磷脂分子.
(3)圖中細(xì)胞的原生質(zhì)層包括 (填序號(hào))以及兩者之間的細(xì)胞質(zhì).
(4)2,4二硝基苯酚(DNP)對(duì)細(xì)胞呼吸中消耗氧產(chǎn)生水的物質(zhì)變化過(guò)程沒(méi)有影響,但使該過(guò)程所釋放的能量都以熱能的形式散失,這表明DNP使分布在的酶無(wú)法合成ATP.
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