A、圖1細(xì)胞周期可用ab段或cd段表示,其中a階段染色體復(fù)制數(shù)目加倍 |
B、圖2表明溫度在b點(diǎn)對應(yīng)的一定是此酶的最適溫度 |
C、圖3中陰影部分面積不代表一晝夜有機(jī)物的積累量 |
D、在根尖分生區(qū)中圖4中cd段下降應(yīng)該發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)分裂第二次分裂的后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜具有選擇透性是其具有一定流動性的基礎(chǔ) |
B、生物膜化學(xué)組成中有蛋白質(zhì)、脂質(zhì),不存在糖類 |
C、生物膜上既能進(jìn)行ATP的合成,也能進(jìn)行ATP的分解 |
D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、5 13 |
B、4 13 |
C、4 11 |
D、5 11 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠素a | B、葉綠素b |
C、胡蘿卜素 | D、葉黃素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、青霉素對由支原體引起的肺炎有較好的療效 |
B、青霉素是青霉菌的次級代謝產(chǎn)物,只有霉菌能夠產(chǎn)生抗生素 |
C、用含有青霉素的培養(yǎng)基可以篩選出抗青霉素的葡萄球菌 |
D、從自然界中篩選青霉菌,是獲得青霉素高產(chǎn)菌株的最好辦法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氧化O2和CO2 |
B、氧化三碳酸和O2 |
C、還原O2和CO2 |
D、還原三碳酸和O2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,使用蘇丹Ⅲ染液鑒定蛋白質(zhì) |
B、在提取葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中,使用乙醇提取色素 |
C、觀察線粒體在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,染色液為健那綠(詹納斯綠B) |
D、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,使用醋酸洋紅溶液使染色體著色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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