分析 據(jù)圖分析,發(fā)現(xiàn)瓶中的這些生物個(gè)體數(shù)量幾乎沒(méi)有變化,說(shuō)明生物的數(shù)量維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).
從圖中曲線可以看出,數(shù)量上升最快的是細(xì)菌,這是因?yàn)榧?xì)菌分裂所需要的時(shí)間短,增殖快的緣故.
幾種生物間存在著捕食關(guān)系的有:原生動(dòng)物以細(xì)菌為食,小蟲(chóng)以原生動(dòng)物、綠藻和藍(lán)藻為食.
解答 解:(1)原核細(xì)胞的細(xì)胞核中沒(méi)有染色體,因此細(xì)菌和藍(lán)藻不會(huì)發(fā)生染色體變異.
(2)甲瓶我們可以當(dāng)做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)瓶中的這些生物個(gè)體數(shù)量幾乎沒(méi)有變化,說(shuō)明生物的數(shù)量維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).
(3)從圖中曲線可以看出,數(shù)量上升最快的是細(xì)菌,這是因?yàn)榧?xì)菌分裂所需要的時(shí)間短,增殖快的緣故.這幾種生物間存在著捕食關(guān)系的有:原生動(dòng)物以細(xì)菌為食,小蟲(chóng)以原生動(dòng)物、綠藻和藍(lán)藻為食.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中,小蟲(chóng)所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,體內(nèi)的DDT濃度最高,這是通過(guò)食物鏈的富集作用出現(xiàn)的現(xiàn)象.
故答案為:
(1)細(xì)菌 藍(lán)藻
(2)生物群落 食物鏈
(3)使細(xì)菌分裂繁殖加快 原生動(dòng)物和細(xì)菌、小蟲(chóng)和原生動(dòng)物、小蟲(chóng)和綠藻
(4)小蟲(chóng) 食物鏈
點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,提升了學(xué)生分析問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力,獲取信息的能力等.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | B. | 葉綠體和線粒體 | ||
C. | 葉綠體和液泡 | D. | 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 50只/hm2 | B. | 80只/hm2 | C. | 92只/hm2 | D. | 160只/hm2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考(10月份)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某雌雄異株植物的紫花與白花(設(shè)基因?yàn)锳,a)、寬葉與窄葉(設(shè)基因?yàn)锽,b)是兩對(duì)相對(duì)性狀.將紫花寬葉雌株與白花窄葉雄株雜交,F(xiàn)1無(wú)論雌雄全部為紫花寬葉,F(xiàn)1雌、雄植株相互雜交后得到的F2:如圖所示.
請(qǐng)回答:
(1)寬葉與窄葉這對(duì)相對(duì)性狀中, 是顯性性狀.A,a和B,b這兩對(duì)基因位于 對(duì)染色體上.
(2)只考慮花色,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2出現(xiàn)圖中不同表現(xiàn)型的現(xiàn)象稱為 .
(3)F2中紫花寬葉雄株的基因型為 ,其中雜合子占 .
(4)欲測(cè)定F2中白花寬葉雌株的基因型,可將其與基因型為 的雄株測(cè)交,若后代表現(xiàn)型及其比例為 ,則白花寬葉雌株為雜合子.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 模型要體現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律性的聯(lián)系 | |
B. | 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型是物理模型 | |
C. | 實(shí)物模型的制作要首先考慮是否美觀 | |
D. | 數(shù)學(xué)模型可以用特定的公式、曲線等表示 |
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