【題目】比較某一癌癥患者體內(nèi)的癌細(xì)胞、造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞，這三種細(xì)胞

A. 細(xì)胞核中DNA含量始終相同 B. 始終在進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成

C. 具有長短不一的細(xì)胞周期 D. 核基因的脫氧核苷酸排列順序是相同的

【答案】B

【解析】

試題分析：細(xì)胞增殖過程中DNA完成復(fù)制后DNA數(shù)量加倍，神經(jīng)細(xì)胞不能進(jìn)行增殖，A錯誤；癌細(xì)胞、造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞都能合成蛋白質(zhì)，B正確；神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期，C錯誤；癌細(xì)胞中基因發(fā)生了突變，核基因的脫氧核苷酸排列順序與造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞不同，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】尺蛾的體色（黑色和淺色）受一對等位基因控制，19世紀(jì)中葉，隨著英國重工業(yè)的發(fā)展，尺蛾中黑色的比例越來越高。20世紀(jì)50年代后，英國開始實行煤煙控制計劃，大氣污染得到了治理。據(jù)圖分析正確的是

A. 黑尺蛾為了適應(yīng)地衣的顏色體色逐漸變淺

B. 控制蛾體色的基因頻率發(fā)生了不定向的改變

C. 黑尺蛾與白尺蛾之間沒有形成生殖隔離

D. 該變化是由于黑尺蛾遷離，白尺蛾遷入引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. ①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B. ②是產(chǎn)生核糖體、rRNA和合成蛋白質(zhì)的場所

C. ③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】食鹽加碘能有效預(yù)防甲狀腺腫大，這體現(xiàn)了無機(jī)鹽的作用是

A．組成某些化合物的重要成分

B．維持細(xì)胞的正常形態(tài)

C．為生命活動提供能量

D．維持細(xì)胞的酸堿平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗的說法，正確的是（ ）

A. 該實驗用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞，是因為葉肉細(xì)胞不含RNA

B. 甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅染色

C. 用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

D. 用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片以防止細(xì)胞被沖走

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某高等植物根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂過程中，染色質(zhì)與染色體規(guī)律性變化的模式圖。下列相關(guān)判斷正確的是

A. ①→②過程是有絲分裂間期，同時細(xì)胞內(nèi)葉綠體數(shù)量增多

B. ②→③過程中細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體

C. ④→⑤過程中染色體的著絲點分裂，核DNA的含量加倍

D. ⑥→⑦過程中細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷形成細(xì)胞板將細(xì)胞一分為二

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某動物細(xì)胞分裂的不同時期，細(xì)胞內(nèi)染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系，相關(guān)敘述錯誤的是

A. AB段細(xì)胞中核糖體的活動很活躍

B. 處于CD段的細(xì)胞中染色體數(shù)是核DNA數(shù)的一半

C. 著絲點分裂發(fā)生在DE段

D. BC段只進(jìn)行DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于發(fā)酵產(chǎn)物的說法，錯誤的是(　　)

A. 果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精可以用重鉻酸鉀來檢測

B. 檢測醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是聞氣味

C. 泡菜制作產(chǎn)生的亞硝酸鹽可以用對氨基苯磺酸和N1萘基乙二胺鹽酸鹽檢測

D. 檢驗乳酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次（ ）

A. 神經(jīng)元 B. 一個池塘中所有的魚

C. 一只小貓 D. 生物圈

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同步練習(xí)冊答案