【題目】下列關(guān)于生物群落的理解中,不正確的是:
A. 生態(tài)環(huán)境越優(yōu)越,群落的物種種類數(shù)量就越多
B. 任何群落都有一定的空間結(jié)構(gòu)
C. 生物的種類越豐富,群落的豐富度越大
D. 一個(gè)池塘中所有的魚構(gòu)成一個(gè)生物群落
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖,“+”表示促進(jìn),“﹣”表示抑制,若b為甲狀腺,分析并回答下列問題:
(1)a為 , 它所分泌的激素和甲狀腺激素對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)有協(xié)同作用.
(2)c分泌的激素為 , 通過運(yùn)輸作用于靶器官、靶細(xì)胞.
(3)缺碘時(shí),(填字母)所分泌的激素都會(huì)高于正常水平,這是調(diào)節(jié)的結(jié)果.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于B細(xì)胞和T細(xì)胞的正確敘述是:
A.都是在骨髓中發(fā)育成的
B.都是通過直接產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用
C.都是在胸腺中發(fā)育成的
D.通過漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體和效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a、b、c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.下列敘述正確的是( )
①b過程是有絲分裂,c是細(xì)胞分化
②乙和丙的染色體組成不同
③丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化
④甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同
⑤a過程細(xì)胞的生長(zhǎng),使細(xì)胞中蛋白質(zhì)的數(shù)量增多、物質(zhì)交換效率增強(qiáng).
A.②⑤
B.②③④
C.①④⑤
D.①④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】膠原蛋白分子具有3條肽鏈,每條肽鏈有1050個(gè)氨基酸。該分子中肽鍵的數(shù)目為
A. 3147個(gè) B. 3150個(gè) C. 1047個(gè) D. 1053
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是
A. 植物細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,因此植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中不需要添加有機(jī)物
B. 培養(yǎng)植物細(xì)胞必領(lǐng)先用纖維素酶和果膠酶處理去除細(xì)胞壁
C. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是動(dòng)物細(xì)胞的全能性
D. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中C02的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究提高大棚內(nèi)CO2濃度對(duì)油桃光合作用的影響,測(cè)得自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)油桃光合速率變化曲線如右圖.請(qǐng)據(jù)圖以下正確的是( )
A.曲線變化規(guī)律可知人工施加CO2最佳時(shí)間為10時(shí)
B.陰影部分面積表示兩種處理的一晝夜凈光合速率差
C.17時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP部位有葉綠體、線粒體
D.7﹣8時(shí)限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生命物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)
B. 有無核膜是動(dòng)植物細(xì)胞的根本區(qū)別
C. 糖元和纖維素都是多糖
D. 被動(dòng)運(yùn)輸過程有時(shí)也需要膜蛋白參與
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)如圖所示的細(xì)胞(圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細(xì)胞中部分染色體,其它染色體均正常),以下分析合理的是( )
A.a基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因突變
B.該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異,一定沒有發(fā)生基因自由組合
C.該細(xì)胞產(chǎn)生的各項(xiàng)變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接進(jìn)行觀察
D.該細(xì)胞的變異均為可遺傳變異,都可通過有性生殖傳給后代
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