分析 分析圖1:圖1為減數(shù)分裂,I是精原細(xì)胞,II是次級(jí)精母細(xì)胞,Ⅲ是精細(xì)胞.
分析圖2:圖2為減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞,圖中3、4兩條染色體上的基因應(yīng)是相同的,B、b基因產(chǎn)生的可能原因是基因突變或交叉互換.
解答 解:(1)由圖可知,圖1為減數(shù)分裂過程.I是精原細(xì)胞,II是次級(jí)精母細(xì)胞,Ⅲ是精細(xì)胞.減數(shù)第一次分裂同源染色體相互分離,所以次級(jí)精母細(xì)胞不含同源染色體,細(xì)胞核中有4個(gè)DNA分子.
(2)由題意可知,圖1中①為減數(shù)第一次分裂,②為減數(shù)第二次分裂,圖2表示減數(shù)第二次分裂后期圖,對(duì)應(yīng)于圖1方框②.圖2所示的細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,不含同源染色體;該細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,染色體:DNA=1:1;根據(jù)圖中基因可知,該細(xì)胞分裂結(jié)束后會(huì)產(chǎn)生基因型為Ab、AB的子細(xì)胞;染色體3和4上的B、b基因產(chǎn)生的可能原因是基因突變或四分體時(shí)期的交叉互換.
故答案為:
(1)次級(jí)精母細(xì)胞 0 4 精細(xì)胞
(2)②0 1:1 Ab、AB 在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期,同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換(或基因突變)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體形態(tài)和數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)化地位越高等的生物適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng) | |
B. | 生物體發(fā)生的變異都可為進(jìn)化提供原材料 | |
C. | 突變、基因重組和生殖隔離是新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié) | |
D. | 不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷逃化進(jìn)而形成生物多樣性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家提供35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化,結(jié)果如下圖。下列選項(xiàng)表示a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序,正確的是
A.a(chǎn)核糖體→b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體
B.a(chǎn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b高爾基體→c細(xì)胞膜
C.a(chǎn)高爾基體→c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b細(xì)胞膜
D.a(chǎn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體→b細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生物可能是病毒 | |
B. | ATP脫去三個(gè)磷酸基團(tuán)后就是甲分子 | |
C. | 甲參與形成的生物分子有可能被甲基綠染成綠色 | |
D. | 甲物質(zhì)參與形成核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 語言功能是人腦特有的高級(jí)功能 | |
B. | 大腦皮層S區(qū)受損患者不能寫字 | |
C. | 成年人有意識(shí)地“憋尿”,說明高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控 | |
D. | 短期記憶經(jīng)過多次重復(fù)可以形成長(zhǎng)期記憶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān) | |
B. | 已知某化合物具有催化功能,可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì) | |
C. | 有些蛋白質(zhì)可以參與細(xì)胞間的信息交流,如胰島素及其受體 | |
D. | 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,不會(huì)影響其生物活性 |
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