A、A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是體溫和滲透壓 |
B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與 |
C、酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),需要循環(huán)、呼吸等系統(tǒng)的共同參與 |
D、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,其調(diào)節(jié)能力是有限度的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③⑤ | B、②④ |
C、①④⑤ | D、①②④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、控制線粒體中蛋白質(zhì)合成的基因只位于細(xì)胞核中 |
B、核糖體的分布場(chǎng)所有細(xì)胞溶膠、線粒體和高爾基體 |
C、①過(guò)程合成的RNA與②過(guò)程的模板RNA在結(jié)構(gòu)上有差異 |
D、完成過(guò)程①需要ATP、DNA聚合酶等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、理論上b中不應(yīng)具有放射性 |
B、b中放射性的高低,與②過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān) |
C、若b中具有放射性,說(shuō)明與①過(guò)程中培養(yǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān) |
D、上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、計(jì)算、稱(chēng)量、倒平板、溶化、滅菌 |
B、計(jì)算、稱(chēng)量、溶化、倒平板、滅菌 |
C、計(jì)算、稱(chēng)量、溶化、滅菌、倒平板 |
D、計(jì)算、稱(chēng)量、滅菌、溶化、倒平板 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、高矮之比是1:1 |
B、高矮之比是3:1 |
C、全是矮稈 |
D、全是高稈 |
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