下列選項(xiàng)中，與其他三個選項(xiàng)的含義都有很大差別的是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)液
B、體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境
C、細(xì)胞外液
D、主要組成為血漿、組織液和淋巴
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱為體液，體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿和淋巴組成，是體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境．
解答： 解：細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿和淋巴組成，是體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境，故BCD選項(xiàng)的含義是相同的．
故選：A．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是體液、細(xì)胞外液、細(xì)胞內(nèi)液、內(nèi)環(huán)境、血漿組織液、淋巴液間的關(guān)系，對于相關(guān)概念之間關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

由下丘腦合成分泌的激素是（　�。�
A、促甲狀腺激素
B、促性腺激素釋放激素
C、胰島素
D、抗利尿激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

影響種群數(shù)量變化的決定因素是（　�。�
A、遷入率和遷出率B、種群大小
C、年齡組成D、性別比例

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

剛剛收獲的甘薯與貯存一段時間的甘薯，甜度不同，貯存的甘薯明顯變甜．有人推測其原因可能是貯存期間甘薯細(xì)胞內(nèi)的非還原糖轉(zhuǎn)變?yōu)檫�原糖．若用探究實(shí)驗(yàn)的方法證明這個推測，請回答下列有關(guān)問題．
（1）非還原糖轉(zhuǎn)變?yōu)檫�原糖，發(fā)生在甘薯細(xì)胞內(nèi)，貯存時
 
條件的不同，將會影響最后鑒定的結(jié)果．
（2）還原糖的鑒定，最常用的試劑是
 
，鑒定結(jié)果若出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，表明被測樣品中含有還原糖．
（3）請結(jié)合提示，完成實(shí)驗(yàn)的設(shè)計過程．
①將剛收獲的甘薯適量與已經(jīng)貯存一段時間的等量甘薯，分別磨漿待用，標(biāo)記為A、B．
②取甲、乙兩支試管
 
．
③在兩支試管中同時加入
 
．
④
 
，觀察現(xiàn)象．
⑤若
 
，則證明推測成立．
⑥若
 
，則證明推測不成立．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中水的敘述，不正確的是（　　）
A、不同生物體內(nèi)含水量不同
B、同一生物的不同細(xì)胞中水的含量不同
C、在寒冷的冬天，冬小麥體細(xì)胞中自由水的含量相對較高
D、在植物種子保存過程中，要通過最大限度脫去自由水來貯藏

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述，不正確的是（　　）
A、進(jìn)行細(xì)胞免疫時，抗原也需經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理
B、細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原
C、效應(yīng)T細(xì)胞不可直接殺滅抗原
D、記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時，會迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

胰島細(xì)胞合成胰島素并分泌到細(xì)胞外經(jīng)過的生物膜層數(shù)是（　�。�
A、2層B、4層C、8層D、0層

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件
B、人喝醉酒走路不穩(wěn)跟小腦有關(guān)
C、低級中樞不受高級中樞的控制，例如膝跳反射的神經(jīng)中樞只是脊髓
D、短期記憶跟新突觸的建立有關(guān)，長期記憶跟神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的建立有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

瘦肉和雞蛋中，含量（干重）最豐富的依次是（　�。�
A、蛋白質(zhì)、脂肪
B、蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)
C、糖類、蛋白質(zhì)
D、蛋白質(zhì)、糖類

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案