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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖中CD段一定是發(fā)生在有絲分裂后期 |
B、甲圖中的AB段若是發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中,細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂 |
C、乙圖中一定含有同源染色體的是A→B時(shí)期和E時(shí)間點(diǎn) |
D、乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)為8,染色體DNA數(shù)為8,染色單體數(shù)為0 |
B、具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞,乙細(xì)胞中③和④可看作一個(gè)染色體組 |
C、丙細(xì)胞中,染色體P和Q 上的基因,在親子代個(gè)體之間傳遞時(shí)遵循基因的自由組合定律 |
D、丁細(xì)胞中,如果P為X染色體,則Q是Y染色體,兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、控制物質(zhì)進(jìn)出 |
B、提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率 |
C、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
D、是系統(tǒng)的邊界,維持系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中的化合物叫二肽 |
B、形成此化合物需要經(jīng)過(guò)脫水縮合過(guò)程 |
C、含有2個(gè)肽鍵 |
D、有2個(gè)游離的羧基和2個(gè)游離的氨基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞骨架是糖類分子組成 |
B、越冬的植物體內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值下降,有利于抵抗不利的環(huán)境條件 |
C、脂質(zhì)是最好的儲(chǔ)能物質(zhì) |
D、RNA通常只有一條鏈,不存在堿基配對(duì) |
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