【題目】下列敘述中,正確的是
A.多聚體徹底水解后的產(chǎn)物一定是它的單體
B.脂肪徹底氧化分解后的產(chǎn)物是CO2和H2O,所以CO2和H2O是脂肪的單體
C.淀粉和蔗糖水解后的單體都是葡萄糖
D.DNA和RNA單體的分子組成不同
【答案】D
【解析】
蛋白質(zhì)的單體是氨基酸,脂肪的單體是甘油和脂肪酸。DNA和RNA中的五碳糖不同,含氮堿基也不完全相同,DNA中的五碳糖為脫氧核糖,RNA中五碳糖為核糖,DNA中特有的堿基為T,RNA中特有的堿基為U。
A、多聚體徹底水解后的產(chǎn)物不一定是它的單體,如DNA的單體是脫氧核糖核苷酸,其徹底水解后的產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸和含氮堿基,A錯(cuò)誤;
B、脂肪水解后的產(chǎn)物為甘油和脂肪酸,CO2和H2O為其氧化后的產(chǎn)物,B錯(cuò)誤;
C、蔗糖水解后產(chǎn)物是葡萄糖和果糖,C錯(cuò)誤;
D、DNA的單體是脫氧核糖核苷酸,RNA的單體是核糖核苷酸,DNA的單體中五碳糖是脫氧核糖,含氮堿基為A、T、G、C,RNA中五碳糖為核糖,含氮堿基為A、U、G、C,所以DNA和RNA單體的分子組成不同,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了調(diào)查某城市自來水的水質(zhì)狀況,某研究小組測定了自來水水樣中的細(xì)菌含量,并進(jìn)行了細(xì)菌分離等工作;卮鹣铝袉栴}:
(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細(xì)菌含量。涂布平板所用的培養(yǎng)基是__________(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基;該培養(yǎng)基的制備過程是_________________________________。在涂布接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白培養(yǎng)基培養(yǎng)了一段時(shí)間,若空白培養(yǎng)基出現(xiàn)了菌落。請分析說明原因(寫出二個(gè))① ___________________② _______________。
(2)培養(yǎng)基滅菌后,將1mL水樣稀釋1000倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為51、50和49。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為_________________ 。
(3)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌。操作時(shí),每次劃線之前都要灼燒接種環(huán),目的是_______________________的菌種,使下次劃線的菌種直接來源于________________ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】二倍體植物甲(2N=10)和二倍體植物乙(2M=10)進(jìn)行有性雜交,得到的F1不育。以物理撞擊的方法使F1在減數(shù)分裂時(shí),整套的染色體分配至同一個(gè)配子中,再讓這樣的雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生可育F2.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.植物甲和乙有性雜交能產(chǎn)生后代,說明它們屬于同種生物
B.F1體細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組,其染色體組成為2N+2M
C.若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗,會(huì)產(chǎn)生可育的植株
D.物理撞擊的方法導(dǎo)致配子中染色體數(shù)目加倍,產(chǎn)生的F2為二倍體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列問題:
(1)從某流感患者體內(nèi)已經(jīng)分離出了細(xì)菌和病毒,并分別制成溶液,為了探究該“流感”是由細(xì)菌還是由病毒引起的,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)材料:小鼠、注射器、從患者體內(nèi)分離得到的細(xì)菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等。
實(shí)驗(yàn)步驟
①取12只生長健壯且同等大小的小鼠,均分為3組編號為甲、乙、丙。
②向甲組小鼠注射適量生理鹽水;
向乙組小鼠_____________________________;
向丙組小鼠_____________________________。
③將3組小鼠放在相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。
(2)結(jié)果分析
①________________________,說明該“流感”是由細(xì)菌引起的。
②________________________,說明該“流感”是由病毒引起的。
(3)若經(jīng)證實(shí),該“流感”是由病毒引起的,請回答:
①病毒在細(xì)胞外能獨(dú)立生存嗎?為什么? ____________________。
②病毒作為生物的主要理由是(_______)。
A.由有機(jī)物組成 B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.能使生物致病 D.能繁殖產(chǎn)生后代
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成,主要是因?yàn)椋?/span>( )
A. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到
B. 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)
C. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破
D. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】裸鼴鼠是一種地下穴居的小動(dòng)物,以植物的地下基或者動(dòng)物的類便為食,其天敵是蛇和猛禽;在野外,只要不餓死.不患上傳染病,不被天敵吃掉,裸刷鼠輕輕松松就能活上30年;裸鼴鼠從性成熟后到死亡都具有繁殖能力,但繁殖力較弱。請回答下列問題:
(1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),裸鼴鼠的死亡率-直維持在低水平.據(jù)題分析可能的原因有_______________ (任答兩點(diǎn)即可)。從種群數(shù)量特征分析.裸鼴鼠的種群數(shù)量能保持相對穩(wěn)定的原因可能是其_______________較低。請根據(jù)題干寫出一條包含裸鼴鼠的食物鏈:_______________。
(2)種群對環(huán)境的適應(yīng)有多種形式。r對策者遇常個(gè)體小、壽命短、生殖力強(qiáng)但存活率低,親代對后代缺乏保護(hù)。種群以“量”取勝;K對策者通常個(gè)體大,壽命長,生殖力弱但存活率高。親代對后代有很好的保護(hù)。種群以“質(zhì)”取勝,如圖所示。裸鼴鼠對環(huán)境的適應(yīng)為_______________ (填r對策者或K對策者).種群數(shù)量高于或低于_______________ (填S或X)點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量都公趨向該平衡點(diǎn),該點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量的生物學(xué)含義是_______________。
(3)裸鼴鼠群聚,是高度社會(huì)化的生物,儀王后能繁殖后代。種群由一只王后、幾只雄鼠及若干工鼠組成,T.鼠喜歡吃王后排出的尚便。以此獲得腸道細(xì)菌來消化堅(jiān)硬的根累和塊基。同時(shí)王后糞便中含有特別的激索,I鼠吃下王后的糞便后變成了好“保姆”,對幼鼠照顧得更加周到。該現(xiàn)象說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______________ (答出兩點(diǎn))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】阿爾茨海默癥(AD)俗稱老年癡呆,是一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。據(jù)研究,AD發(fā)病原因?yàn)?/span>β-淀粉樣蛋白(Aβ)異常分泌并在腦組織內(nèi)沉積,引起線粒體膜、神經(jīng)纖維膜的損傷和神經(jīng)元的凋亡,臨床上表現(xiàn)為記憶障礙、失語等功能障礙。請分析回答:
(1)Aβ 積累會(huì)引起突觸小體中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量________(“增加”、“不變”、“減少”),原因是________。
(2)由記憶障礙癥狀推測 AD 患者中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損的部位是________,該部位與低級神經(jīng)中樞的關(guān)系為________。
(3)為明確發(fā)病機(jī)理,研究人員測定了三組小鼠腦內(nèi)三種基因的表達(dá)水平:
PS1(產(chǎn)生Aβ的酶基因) | Bax(促凋亡達(dá)標(biāo)基因) | Bcl-2(抗凋亡達(dá)標(biāo)基因) | |
健康小鼠 | + | + | +++ |
AD模型小鼠 | +++ | +++ | + |
表中“+”的多少表示相關(guān)基因 mRNA 量的多少。
由上表可知從分子水平分析,AD 患者的產(chǎn)生原因是________。
(4)研究發(fā)現(xiàn),增強(qiáng)體育鍛煉可以改善 AD 的癥狀。人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱會(huì)增加,調(diào)節(jié)體溫的中樞位于________,此時(shí)機(jī)體的散熱途徑主要有________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是( )
A.用斐林試劑滴加到還原性糖樣液中可直接變成磚紅色沉淀
B.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
C.在做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色,于是滴1~2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余的染料
D.在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某男性色盲,若不考慮變異的發(fā)生,他的一個(gè)次級精母細(xì)胞處于后期,可能存在
A. 兩個(gè)Y染色體,兩個(gè)色盲基因B. 一個(gè)X,一個(gè)Y,一個(gè)色盲基因
C. 兩個(gè)X染色體,兩個(gè)色盲基因D. 一個(gè)Y,一個(gè)X,兩個(gè)色盲基因
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