【題目】葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所,在光合作用過程中氧氣產(chǎn)生的部位是

A. 葉綠體外膜 B. 葉綠體內(nèi)膜

C. 葉綠體類囊體薄膜 D. 葉綠體基質(zhì)

【答案】C

【解析】在光合作用過程中通過光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,光反應(yīng)發(fā)生的部位是葉綠體類囊體薄膜。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實實踐]

細菌莢膜的觀察是微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察的基本內(nèi)容之一。硅酸鹽細菌在無氮培養(yǎng)基、鉀細菌培養(yǎng)基及硅酸鹽細菌培養(yǎng)基上均能生長,形成較厚的莢膜。下表1為為無氮培養(yǎng)基的配方,表2是每種培養(yǎng)基上每個稀釋度的菌落數(shù)及菌落直徑的情況。請回答下列問題:

1根據(jù)無氮培養(yǎng)基的配方可知,從物理性質(zhì)上看該培養(yǎng)基屬于_____________培養(yǎng)基;從功能上看,該培養(yǎng)基屬于_____________培養(yǎng)基,理由是_____________。

2硅酸鹽細菌能在無氮培養(yǎng)基中生長,推測該細菌具有______________功能。

3為統(tǒng)計硅酸鹽細菌的數(shù)目,應(yīng)采用_____________法進行接種,該方法的所有操作都應(yīng)在_____________附近進行。

4進行上述實驗的同時也設(shè)置了空白對照,空白對照的培養(yǎng)基中_____________,說明培養(yǎng)基滅菌合格。根據(jù)表2中的數(shù)據(jù)可以得出,用_____________培養(yǎng)基篩選硅酸鹽細菌的效果最好。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)描述與藍藻的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)組成不相符合的是

A. 細胞內(nèi)有DNA和RNA兩種核酸 B. 細胞內(nèi)無葉綠體,也無光合色素

C. 細胞內(nèi)無核膜和核仁,但有擬核 D. 細胞內(nèi)唯一的細胞器是沒有膜結(jié)構(gòu)的核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗操作過程的說法,錯誤的是

A. 解離:使用1:1的鹽酸和酒精混合液

B. 漂洗:使用清水清洗藥液,防止解離過度

C. 染色:堿性染料醋酸洋紅或吡羅紅能使染色體著色

D. 制片:用拇指按壓載玻片,使細胞分散開,便于觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某反射弧的模式圖。為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。下列實驗操作中需要做的

A不放藥物時,刺激B處,觀察現(xiàn)象

B藥物放在A處,刺激B處,觀察現(xiàn)象

C藥物放在B處,刺激C處,觀察現(xiàn)象

D藥物放在C處,刺激B處,觀察現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是

A. 每一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)

B. 酶的專一性與其空間結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系

C. 酶和無機催化劑的催化機理不同

D. 酶不可能通過核孔進入細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】景天科植物如景天、落地生根等的葉子,具有一個很特殊的二氧化碳同化方式如圖。景天科植物往往生長于比較干旱的環(huán)境。請分析回答:

1景天科植物夜間氣孔開放,細胞吸進二氧化碳,生成草酰乙酸。白天氣孔關(guān)閉,則由

填化合物名稱釋放二氧化碳,參與光合作用的 反應(yīng)。

2植物在光合作用過程中,光反應(yīng)可以為暗反應(yīng)提供 。暗反應(yīng)主要包括兩個階段,分別是 。從上圖中推測,RuDP屬于暗反應(yīng)中生成的 三碳化合物五碳化合物。

3景天科植物夜間氣孔開放,白天氣孔關(guān)閉。這對于其適應(yīng)生長環(huán)境具有什么意義? 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞,一段時間后,下列化合物中有放射性的是( )

脫氧核糖 ②ATP ③脂肪 轉(zhuǎn)運RNA

A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將剛萎蔫的菜葉放入清水中,菜葉細胞中的水分能夠得到恢復(fù)的原因?qū)儆冢?)

A. 主動吸水 B. 主動運輸

C. 自由擴散和主動運輸 D. 自由擴散

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