A. | 光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行 | |
B. | 有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進(jìn)行 | |
C. | 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定不是原核生物 | |
D. | 減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子一定不含同源染色體 |
分析 原核細(xì)胞:沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜、核仁和染色質(zhì);沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器(只有核糖體一種細(xì)胞器);只能進(jìn)行二分裂生殖,屬于無(wú)性生殖.
藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞,沒(méi)有成型的細(xì)胞核,只有核糖體一種細(xì)胞器,但是有色素,能進(jìn)行光合作用.
病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于真核生物,也不屬于原核生物.
解答 解:A、原核細(xì)胞如藍(lán)藻也能進(jìn)行光合作用,但藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體,A錯(cuò)誤;
B、硝化細(xì)菌等原核生物沒(méi)有線粒體,但可以進(jìn)行有氧呼吸,B錯(cuò)誤;
C、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是病毒,不是原核生物,C正確;
D、二倍體生物正常減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子一定不含同源染色體,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)有氧呼吸過(guò)程和場(chǎng)所、不同細(xì)胞呼吸方式的產(chǎn)物、減數(shù)分裂的特點(diǎn)、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的異同點(diǎn)的綜合性考查,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)之間內(nèi)在聯(lián)系的理解應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山東濟(jì)寧微山第一中學(xué)高一上學(xué)期入學(xué)暑期作業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
棉、麻和真絲是很多紡織品的原料,它們都來(lái)自于生物體,其組成成分主要是( )
A.纖維素和脂肪
B.纖維素和蛋白質(zhì)
C.淀粉和蛋白質(zhì)
D.淀粉和脂肪
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,在顯微鏡下觀察到的正確圖示是
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一個(gè)很燙的物品而將手縮回;現(xiàn)象Ⅱ:小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。兩個(gè)現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見(jiàn)下表,正確的是
選項(xiàng) | 比較項(xiàng)目 | 現(xiàn)象Ⅰ | 現(xiàn)象Ⅱ |
A | 反射弧的完整性 | 不完整 | 完整 |
B | 是否需要大腦皮層參與 | 可以不需要 | 一定需要 |
C | 參與反射的神經(jīng)元數(shù)量 | 多 | 少 |
D | 縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量 | 多 | 少 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是
A.溫度 B.pH值
C.酶 D.滲透壓
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SARS病毒是一種冠狀病毒的變異體 | |
B. | SARS病毒的主要宿主細(xì)胞是肺部組織細(xì)胞 | |
C. | SARS病毒是一個(gè)獨(dú)立的生命系統(tǒng) | |
D. | SARS病毒的生存、繁殖離不開(kāi)活細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
氧濃度(%) | a | b | c | d |
產(chǎn)生CO2的量(mol) | 9 | 12.5 | 15 | 30 |
產(chǎn)生酒精的量(mol) | 9 | 6.5 | 6 | 0 |
A. | 氧濃度為b時(shí),經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6mol | |
B. | 氧濃度為d時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸 | |
C. | 氧濃度為c時(shí),有50%的葡萄糖用于酒精發(fā)酵 | |
D. | a時(shí)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中 A 表示基因突變和基因重組,為生物進(jìn)化提供原材料 | |
B. | 該生物進(jìn)化理論的研究對(duì)象(基本單位)是生物個(gè)體 | |
C. | 圖中 B 表示地理隔離,是新物種形成的必要條件 | |
D. | 圖中C表示的是生殖隔離,是新物種形成的標(biāo)志 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消化細(xì)胞從外界攝取的物質(zhì) | |
B. | 消化細(xì)胞中的某些結(jié)構(gòu)形成的碎渣 | |
C. | 使細(xì)胞內(nèi)的分解反應(yīng)局限在某種膜包被的結(jié)構(gòu)內(nèi) | |
D. | 為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量 |
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