【題目】質(zhì)壁分離實驗中的“質(zhì)”和“壁”分別是指(
A.細胞質(zhì)、細胞壁
B.原生質(zhì)層、細胞壁
C.細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞壁
D.原生質(zhì)、細胞壁

【答案】B
【解析】解:植物細胞的質(zhì)壁分離是指植物細胞的質(zhì)壁分離指的是原生質(zhì)層和細胞壁的分離,原生質(zhì)層包括液泡膜、細胞膜和兩者之間的細胞質(zhì),相當于一層半透膜,具有選擇透過性,所以質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”指的是原生質(zhì)層,“壁”指的是細胞壁.
故選:B.
成熟的植物細胞在外界溶液濃度高的條件下,細胞內(nèi)的水分會向細胞外滲透,因為失水導致原生質(zhì)層收縮,細胞膜收縮,而細胞壁的伸縮性要小于原生質(zhì)層,所以質(zhì)壁分離產(chǎn)生了,這種原生質(zhì)層和細胞壁分離現(xiàn)象為質(zhì)壁分離.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列離子中哪一種不是細胞需要的(
A.氯離子
B.鐵離子
C.鉛離子
D.硫酸根離子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞吸收哪兩種物質(zhì)的方式是相同的(
A.葡萄糖和酒精
B.K+和氧氣
C.甘油和二氧化碳
D.氨基酸和苯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲曲線表示某植物在恒溫25℃時光合作用強度與光照強度的關(guān)系;圖乙是某同學“探究影響植物光合作用強度的因素”的實驗裝置圖。試回答:

(1)圖甲曲線中,當光照強度為X點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有___________

(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到30℃,甲曲線中a點將向__________移動,b點將向________________移動。

(3)圖乙裝置中如果將隔在燈與試管之間盛水玻璃柱去掉會引起試管__________過高,從而使光合作用受抑制,請寫出受抑制的原因:_________________________;盛水玻璃柱的作用是___________________。

(4)若實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:

_______________________________________________;②_______________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雌雄異株的高等植物剪秋蘿有寬葉和狹葉兩種類型,寬葉(B)對狹葉(b)是顯性,等位基因位于X染色體上,其狹葉基因(b)會使花粉致死.如果雜合寬葉雌株同狹葉雄株雜交,其子代的性別及表現(xiàn)型是(  )
A.子代全是雄株,其中 為寬葉, 為狹葉
B.子代全是雌株,其中 為寬葉, 為狹葉
C.子代雌雄各半,全為寬葉
D.子代中寬葉雌株:寬葉雄株:狹葉雌株:狹葉雄株=1:1:1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能完成各種生命活動的最微小生命系統(tǒng)的層次是( )

A. 生物有機分子 B. 細胞 C. 組織 D. 器官

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(13分)如圖一所示是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道,允許適當大小的離子順濃度梯度通過,①②③④代表不同的運輸方式。圖二表示物質(zhì)通過膜的運輸速率(縱坐標)隨環(huán)境中O2濃度(橫坐標)的變化。請仔細觀察圖示并回答相關(guān)問題。

(1)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究,鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)途徑排出的,那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞莀________。

(2)蟾蜍心肌細胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同,若抑制心肌細胞的呼吸作用,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收均受到顯著的影響,其原因是__________________。若給蟾蜍的離體心臟施加某種毒素,Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了圖一中所示的轉(zhuǎn)運Ca2+的_______的活動。

(3)圖二與圖一中的_______代表的物質(zhì)運輸方式一致。圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是________。

(4)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將植物體內(nèi)的鹽分排出,是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽分是主動運輸還是被動運輸?請設(shè)計如下實驗加以探究。

實驗步驟:

a.取甲、乙兩組生長發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中;

b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組______________;

c.一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率。

預測實驗結(jié)果及結(jié)論:

a若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率、或完全不吸收,說明____________________;

b若______________________________________________,說明____________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的花色有白色和黃色,受一對基因A、a控制.純合開白花的植株與純合開黃花的植株雜交,F(xiàn)1均開黃花,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2 , F2中開白花的植株與開黃花的植株之比為1:3.分析回答:
(1)該植物花的白色與黃色是一對 . F2中開黃花植株的基因型為 . F2中開黃花的植株自交,后代中開白花的植株所占比例為
(2)若該植物的花色除了受A、a基因(位于3號染色體)控制外,還受B、b基因(位于1號染色體)的影響.兩對基因?qū)ㄉz傳的控制可能有下列兩種機制:
①A、a和B、b兩對基因的遺傳遵循基因的定律.
②基因型為AaBb的植株自交,若為機制1,則后代中開黃花的植株所占比例為;
若為機制2,則后代中開黃花的植株所占比例為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(14分)圖1為動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示胰島素合成、加工和分泌的過程。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1為動物細胞_____________(填“顯微”或“亞顯微”)結(jié)構(gòu)示意圖。圖2中a、b、c分別對應于圖1中的細胞器是_________________(填編號)。

(2)下面列舉了圖1和圖2中部分結(jié)構(gòu)和其對應的主要成分,對應有誤的是_________。

A.結(jié)構(gòu):脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

B.結(jié)構(gòu):脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)

C.結(jié)構(gòu)a:核糖核酸、蛋白質(zhì)

D.結(jié)構(gòu)c:雙層磷脂雙分子層

(3)圖1中,各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學成分相似,但各種膜的功能差別較大的原因是______________。若圖1為癌細胞,則的顯著變化是___________,癌變后細胞周期的變化是_____。

(4)圖l細胞與洋蔥根尖分生區(qū)細胞相比:圖1細胞特有的結(jié)構(gòu)是____________(填編號),該結(jié)構(gòu)與細胞的______________有關(guān);后者特有的結(jié)構(gòu)是_______________。

(5)為了研究圖2所示生理過程(分泌蛋白合成與分泌的過程),一般可采用的實驗方法是___________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案