【題目】在顯微鏡下觀察細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)一個細(xì)胞中有8條形態(tài)、大小各不相同的染色體，排列在赤道板上，你認(rèn)為此細(xì)胞處于（ ）

A.有絲分裂中期B.減數(shù)第一次分裂中期

C.減數(shù)第二次分裂中期D.有絲分裂后期

【答案】C

【解析】

有絲分裂全過程中均存在同源染色體；減數(shù)第一次分裂過程中存在同源染色體，但是由于在減一后期時同源染色體的分離，使減數(shù)第二次分裂過程中均不存在同源染色體。

由題意可知，該時期沒有同源染色體，所以處于減數(shù)第二次分裂，又著絲點排列于赤道板上，所以屬于減II中期。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖,圖中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,箭頭表示生理過程.下列相關(guān)敘述中,不正確的是( )

A. d過程代表光合作用,b過程代表呼吸作用

B. 甲所示的營養(yǎng)級在食物鏈中占有的碳元素最多

C. 圖中甲、乙、丙包含的所有種群共同構(gòu)成生物群落

D. 碳元素可在無機環(huán)境和生物群落之間反復(fù)利用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若①②③④分別代表多肽、淀粉、纖維素、脂肪，下圖表示細(xì)胞中一種常見的水解反應(yīng)，上述化合物能發(fā)生此種反應(yīng)的有(　　)

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體某類免疫過程的模式圖，相關(guān)說法錯誤的是

A. 物質(zhì)I具有促進(jìn)細(xì)胞C增殖、分化的作用B. 物質(zhì)I和物質(zhì)II都屬于免疫活性物質(zhì)

C. 能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識別的細(xì)胞有B、C和DD. 細(xì)胞A和B在特異性免疫中都發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器：圖乙中a、b、c、d表示細(xì)胞器，3H-亮氨酸參與圖乙所示的過程可合成物質(zhì)3H-X。請回答下列問題：

（1）圖甲中的細(xì)胞不是高等植物細(xì)胞，原因是___________________________。

（2）圖甲中的④在細(xì)胞中的分布情況是_________和_________。具有生物膜的細(xì)胞器除了圖甲中顯示的以外，還包括___________________________。

（3）圖乙中的a對應(yīng)圖甲中的_________（填序號）；圖乙所示的過程中，膜面積基本保持不變的是_________（填字母）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究CO2濃度對菠菜光合作用的影響，設(shè)計實驗步驟如下：①取新鮮的菠菜葉，用直徑為0.5cm的打孔器打出若干葉圓片（避開大葉脈）；②使用注射器抽出葉圓片中的氣體，將葉圓片放入盛有蒸餾水的燒杯（葉圓片沉入水底），遮光；③設(shè)置5組，向各組燒杯中分別加入蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.5%、1%、1.5%、2%的NaHCO3（注： NaHCO3溶液為光合作用提供原料，且濃度變化對溶液pH的影響忽略不計），再向各組燒杯中放入20片葉圓片置于20℃和相同的光強度下，在實驗進(jìn)行2min和4min時記錄上浮葉圓片的數(shù)量。每組實驗重復(fù)3次，記錄數(shù)據(jù)，求平均值（取整數(shù)）。實驗結(jié)果如下表所示，請分析回答下列有關(guān)問題：

不同NaHCO3濃度下菠菜葉圓片上浮的數(shù)量

時間

上浮的葉圓片數(shù)量（片）

蒸餾水

0.5% NaHCO3

1% NaHCO3

1.5% NaHCO3

2% NaHCO3

2min

0

7

11

10

4

4min

0

15

16

13

7

（1）進(jìn)行本實驗時，選用菠菜效果較好，原因是_______________________。打孔器打出葉圓片時，需避開大葉脈，原因是_______________________。

（2）葉片上浮的原因是光合作用產(chǎn)生了_______，該物質(zhì)產(chǎn)生后的轉(zhuǎn)移途徑是___________________。

（3）在蒸餾水中，葉圓片一直未上浮，原因是：______________________；當(dāng)NaHCO3濃度較高時，反而減弱光合強度，請解釋這一現(xiàn)象。________________

（4）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)種植在公路邊的菠菜因葉片上沉積粉塵而生長緩慢。從光合作用的角度分析，這是因為_____________________________。

（5）圖中，將某一植株上對稱葉片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并設(shè)法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移。用適宜光照照射6h后，在U和V的對應(yīng)部位截取等面積的葉片，烘干稱重，分別為MU和MV（單位：mg）。則該植物細(xì)胞總光合作用速率為_____________ mg/h/單位面積。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在M、N兩種溶液中，各放入某植物的同一類成熟細(xì)胞，實驗結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述中的是

A. N溶液中的細(xì)胞在m點后仍在失水

B. N溶液中的溶質(zhì)分子從m點開始進(jìn)入細(xì)胞液

C. 8min時兩溶液中的細(xì)胞都發(fā)生了質(zhì)壁分離

D. 實驗過程中，兩溶液中細(xì)胞發(fā)生的變化不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知一個鮮活的神經(jīng)細(xì)胞在小白鼠體內(nèi)的靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動作電位如圖甲所示。將這一完整的神經(jīng)細(xì)胞置于某一等滲溶液E中（其成分能確保神經(jīng)元正常生活），其靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次電位變化可能如乙、丙、丁圖所示。下列敘述正確的是

A. 甲圖，組織液中K+濃度比細(xì)胞內(nèi)高，Na+濃度比細(xì)胞內(nèi)低

B. 乙圖，E液中Na+、K+兩種離子的濃度都要比組織液高

C. 丙圖，E液中K+濃度與組織液相同，Na+濃度比組織液低

D. 丁圖，E液中K+濃度比組織液高，Na+濃度與組織液相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜，外連質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)特點適于

A. 核糖體和酶的附著 B. 細(xì)胞之間的識別

C. 物質(zhì)運輸 D. 能量的轉(zhuǎn)換

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案