A. | 效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞只能對(duì)抗嵌有相應(yīng)抗原-MHC復(fù)合體的細(xì)胞 | |
B. | 輔助性T淋巴細(xì)胞表面具有能與HIV結(jié)合的受體 | |
C. | 成熟B淋巴細(xì)胞的致敏必須有相應(yīng)的抗原與膜抗體結(jié)合 | |
D. | 只有巨噬細(xì)胞才能呈遞抗原-MHC復(fù)合體 |
分析 特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程如下:
解答 解:A、效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞只能對(duì)抗嵌有相應(yīng)抗原-MHC復(fù)合體的細(xì)胞,A正確;
B、輔助性T細(xì)胞表面具有能與HIV結(jié)合的受體,B正確;
C、成熟B淋巴細(xì)胞的致敏必須有相應(yīng)的抗原與膜抗體結(jié)合,C正確;
D、除了巨噬細(xì)胞外,樹突狀細(xì)胞等也能呈遞抗原-MHC復(fù)合物,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),難度不大.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過能量的循環(huán)利用,提高了系統(tǒng)總能量的傳遞效率 | |
B. | 通過蠅蛆、蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者的作用,有效地促進(jìn)了系統(tǒng)中物質(zhì)的循環(huán)利用 | |
C. | 該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)追求經(jīng)濟(jì)和生態(tài)的雙贏 | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質(zhì)循環(huán)再生”原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c基因堿基對(duì)缺失,屬于染色體變異 | |
B. | Ⅰ、Ⅱ中的堿基仍遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 | |
C. | 在減數(shù)分裂四分體時(shí)期,在b、c之間可發(fā)生交叉互換 | |
D. | 三個(gè)基因中若a發(fā)生突變,則會(huì)影響其他兩個(gè)基因b、c的表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示的生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié)包括突變和自然選擇 | |
B. | 抗生素的濫用會(huì)導(dǎo)致NDM-1基因出現(xiàn)和該基因頻率增加 | |
C. | 使用抗生素的過程中“超級(jí)細(xì)菌”和人類發(fā)生了共同進(jìn)化 | |
D. | 新生兒可通過接種相關(guān)的疫苗來避免感染超級(jí)細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
雜交組合 | 染色體數(shù)及配對(duì)狀況 |
甲×乙 | 12條兩兩配對(duì)2條不配對(duì) |
乙×丙 | 4條兩兩配對(duì),14條不配對(duì) |
甲×丙 | 16條不配對(duì) |
A. | 觀察的子代細(xì)胞都處于減數(shù)第二次分裂 | |
B. | 甲、乙、丙體細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是6條、8條、10條 | |
C. | 甲、乙、丙三個(gè)物種中丙和乙親緣關(guān)系較近 | |
D. | 用秋水仙素處理甲與丙的子代幼苗可能形成四倍體的新物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘導(dǎo)多能干細(xì)胞處于減數(shù)分裂第一次分裂后期時(shí),同源染色體相互分離 | |
B. | 誘導(dǎo)多能干細(xì)胞與其形成的心肌細(xì)胞中核酸都相同 | |
C. | 誘導(dǎo)多能干細(xì)胞分裂的末期,高爾基體參與細(xì)胞板的形成 | |
D. | 誘導(dǎo)多能干細(xì)胞形成心肌和血管細(xì)胞要經(jīng)歷細(xì)胞分裂、分化過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA聚合酶的結(jié)合點(diǎn)位于mRNA的起始密碼處 | |
B. | 在一個(gè)細(xì)胞周期中1和2過程都只能進(jìn)行一次 | |
C. | 正常生物的細(xì)胞中不可能發(fā)生3過程,但可能發(fā)生4過程 | |
D. | 若生物體性狀發(fā)生改變,但基因的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生了改變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省上高二期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
汶川大地震后,災(zāi)區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降,易受病原體感染。下圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程。請(qǐng)回答:
(1)圖中所示的是________免疫過程。
(2)圖中c是_________細(xì)胞,③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為__________。
(3)與e細(xì)胞發(fā)揮功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有___________(寫出三種)。
(4)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有__________________(填圖中字母)。
(5)預(yù)防接種后,當(dāng)病原體侵入時(shí),免疫的主要途徑是___________(用圖中數(shù)字表示),其特點(diǎn)是__________,因此可迅速消滅病原體,有效預(yù)防某些疾病。
(6)若該抗原為HIV,侵人人體后,攻擊的主要對(duì)象是___________ 細(xì)胞(填圖中序號(hào)),該細(xì)胞成熟于_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖A中含有8條染色單體,此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板 | |
B. | 圖A是觀察染色體形態(tài)的最佳時(shí)期 | |
C. | 圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細(xì)胞,則處在B圖的G1期 | |
D. | 培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為2C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加 |
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