10.性染色體存在于(  )
A.精子中B.卵細(xì)胞中C.體細(xì)胞中D.以上三者中

分析 性別決定是指雌雄異體的生物決定方式.性別主要由基因決定的.作為基因的載體,某些染色體的出現(xiàn)于組合和性別緊密關(guān)聯(lián),這些染色體被稱為性染色體,而其他的染色體則被稱為常染色體.生物體所有的細(xì)胞都含有性染色體.

解答 解:A、精子是減數(shù)分裂形成的,含有一條性染色體;
B、卵細(xì)胞是減數(shù)分裂形成的,含有一條性染色體;
C、體細(xì)胞含有2條性染色體;
D、上述細(xì)胞均存在性染色體.
故選:D.

點評 本題考查細(xì)胞減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂和性染色體的存在部位,要求考生識記性染色體的存在部位,明確生物體的所有細(xì)胞中都含有性染色體,再根據(jù)題干要求選出正確的答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某植物花瓣的大小受一對等位基因A、a控制,基因型為AA的植株表現(xiàn)為大花瓣,Aa為小花瓣,aa為無花瓣.花瓣顏色受另一對等位基因R、r控制,基因型為RR和Rr的花瓣是紅色,rr為黃色,兩對基因獨立遺傳.若基因型為AaRr的親本自交,則下列有關(guān)判斷錯誤的是( 。
A.子代共有9種基因型
B.子代共有5種表現(xiàn)型
C.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例為$\frac{1}{3}$
D.子代無花瓣植株占$\frac{1}{16}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.孟德爾在一對相對性狀的豌豆雜交實驗中,設(shè)計測交的目的是檢驗(  )
A.親本的基因組成B.親本產(chǎn)生的配子種類及比例
C.F1的基因組成D.F1產(chǎn)生的配子種類及比例

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.研究者為了研究神經(jīng)元之間興奮的傳遞過程,選用槍烏賊的神經(jīng)組織進(jìn)行實驗,處理及結(jié)果見表.請依據(jù)表格內(nèi)容回答相關(guān)問題:
實驗組號處理微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位/mV室溫,0.5ms后測得突觸后神經(jīng)元動作電位/mV
未加河豚毒素(對照)7575
浸潤在河豚毒素中5min后6565
10min后5025
15min后400
(1)第Ⅰ組處理說明槍烏賊神經(jīng)元興奮時,膜外比膜內(nèi)電位低(填“高”或“低”)75mV.室溫下,微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位0.5ms后,才能測到突觸后神經(jīng)元的動作電位,這被稱為“興奮的延遲”,延遲的原因之一是突觸前膜以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì),該物質(zhì)被突觸后膜上的特異性受體識別.
(2)已知河豚毒素對于突觸后膜識別信息分子的敏感性無影響,從Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組推斷,突觸后神經(jīng)元動作電位的降低應(yīng)該是作用于突觸后膜的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少直接引起的,由此可知河豚毒素對神經(jīng)興奮的傳遞起抑制作用.
(3)若利用河豚毒素的生理作用開發(fā)藥物,可作B、C、D.
A.降糖藥      B.麻醉藥      C.鎮(zhèn)痛劑      D.抗肌肉痙攣劑
(4)研究者利用水母熒光蛋白標(biāo)記突觸前神經(jīng)元,直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流,之后引發(fā)突觸小泡的定向移動.藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子,現(xiàn)將該藥物注入突觸小體內(nèi),若突觸前神經(jīng)元的動作電位無改變,神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少,則說明鈣離子不影響(填“影響”或“不影響”)突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動,同時會影響神經(jīng)元之間興奮的傳遞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列哺乳動物細(xì)胞中,可以作為獲取較為純凈的細(xì)胞膜的材料是(  )
A.白細(xì)胞B.腸黏膜細(xì)胞C.胰腺細(xì)胞D.成熟紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.已知2H2O2=2H2O+O2↑,可以通過觀察反應(yīng)過程中O2的生成速度(即氣泡從溶液中釋放的速度)來判斷H2O2分解反應(yīng)的速度.請用所給的實驗材料和用具設(shè)計實驗,使其能同時驗證過氧化氫酶具有催化作用和高效性.要求寫出實驗步驟,預(yù)測實驗結(jié)果,得出結(jié)論,并回答問題.
實驗材料與用具:適宜濃度的H2O2溶液,蒸餾水,3.5%FeCL3溶液,0.01%過氧化氫酶溶液,恒溫水浴鍋,試管.
(1)實驗步驟:
①取3支試管,各加入等量且適量的H2O2溶液放入37℃恒溫水浴鍋中保溫適當(dāng)時間;.
②分別向上述3支試管中加入等量且適量的蒸餾水、FeCl3溶液和過氧化氫酶溶液;
③觀察各管中氣泡產(chǎn)生的快慢.
(2)實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:整個實驗中不同處理的試管中O2的釋放速度從慢到快依次是加蒸餾水的試管、加FeCl3溶液的試管、加酶溶液的試管.由此可得出的結(jié)論是酶具有催化作用和高效性.
(3)如果僅將實驗中的恒溫水浴改為1000C,重做上述實驗,O2釋放的速度最快的是加FeCl3溶液的試管,原因是在此溫度下,F(xiàn)eCl3催化作用加快,而過氧化氫酶因高溫變性而失去了活性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號).下列分析正確的是(  )
A.胰島素原合成于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B.胰島素原加工成胰島素的過程中需要蛋白酶的參與
C.胰島素原合成過程中.減少的質(zhì)量就是脫去的水的總質(zhì)量
D.由于胰島素含有兩條肽鏈,所以胰島素基因在轉(zhuǎn)錄時兩條脫氧核苷酸鏈都是模板鏈

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物中不屬于原核生物的是

A.赤霉菌 B.發(fā)菜 C.念珠藻 D.乳酸菌

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

端粒是染色體兩端的特殊序列DNA,端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成,該酶能結(jié)合到端粒上,以自身的RNA為模板合成端粒DNA的一條鏈,下列敘述正確的是

A.大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒

B.端粒酶中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶

C.正常人細(xì)胞的每條染色體兩端都含有端粒DNA

D.端粒酶催化過程只需要4種核糖核苷酸

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同步練習(xí)冊答案