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【題目】達爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現幾種地雀分別分布于不同的島嶼上,用現代生物進化理論解釋正確的是

A. 同一種地雀→地理隔離→自然選擇→生殖隔離→不同種地雀

B. 不同種地雀→地理隔離→自然選擇→不同種地雀

C. 同一種地雀→自然選擇→地理隔離→生殖隔離→不同種地雀

D. 同一種地雀→生殖隔離→地理隔離→不同種地雀

【答案】A

【解析】試題解析：考查現代生物進化論的實際應用。南美同一種地雀生活在不同的島嶼，造成地理隔離，經過長期的自由選擇作用，導致地雀之間的生殖隔離，最終形成不同種的地雀。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系，圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）。下列相關敘述中錯誤的是（）

A. 圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件:有半透膜c及a與b之間具有濃度差

B. 圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側的溶液濃度相等

C. 圖丙中③④⑤組成原生質層

D. 如果丙細胞沒有細胞壁支持,置于清水中也會發(fā)生吸水漲破的現象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞呼吸在生產生活中應用的敘述，錯誤的是（ ）

A. 干燥和無氧的環(huán)境有利于蔬菜的長期保鮮

B. 面團“發(fā)起”是酵母菌產生 CO2 所致

C. 利用乳酸細菌制作酸奶過程需密閉隔絕空氣

D. 黑暗條件下綠豆萌發(fā)成豆芽的過程中有機物總量不斷減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示某動物生殖細胞的形成過程，①～⑧表示細胞。請回答下列問題：

(1)①→②過程中細胞核內DNA發(fā)生的主要變化是：____________；②→④過程中染色體的主要行為變化是__________________。

(2)圖中細胞④的名稱是____________，該細胞中DNA、染色體和染色單體的數量之比是________________________。

(3)正常情況下圖中細胞⑧的基因型為________。

(4)若圖1中細胞分裂得到的生殖細胞如圖2所示，則產生異常配子的原因是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】煙草是異花傳粉植物，若同一植株的花粉落到柱頭上，雌蕊產生的某種物質進入花粉粒，使花粉粒細胞中的rRNA降解，花粉粒不能萌發(fā)．據此分析，該花粉粒不能萌發(fā)的直接原因是缺少（ ）

A. 核糖體 B. mRNA

C. 核苷酸 D. 遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物激素及其作用的敘述中，錯誤的是

A．脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落

B．用赤霉素多次噴灑水稻種植株將導致水稻產量較低

C．用細胞分裂素處理側芽，可解除生長素對側芽生長的抑制

D．乙烯合成于植物的各個部位，主要作用是促進果實的成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在兩對等位基因自由組合的情況下，F1自交后代的性狀分離比是12∶3∶1，F1測交后代的性狀分離比是（ ）

A．1∶3 B．3∶1 C．2∶1∶1 D．1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一環(huán)狀DNA分子，設其長度為1，已知某種限制性核酸內切酶在該分子上有3個酶切位點，如圖中A、B、C三處。如果該DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷，則會產生0.2、0.3、0.5三種不同長度的DNA片段。現有多個上述DNA分子，若在每個分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷；則從理論上講，經該酶切后，這些DNA分子最多能產生長度不同的線狀DNA的種類數是

A. 4 B. 6 C. 7 D. 8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．基因型相同的生物，表現型一定相同

B．雜合子一般表現出顯性性狀

C．隱性性狀是指生物體不能表現出來的性狀

D．T和T，T和t，t和t都是等位基因

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