【題目】下列關(guān)于植物激素及其作用的敘述中,錯誤的是
A.脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落
B.用赤霉素多次噴灑水稻種植株將導(dǎo)致水稻產(chǎn)量較低
C.用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽,可解除生長素對側(cè)芽生長的抑制
D.乙烯合成于植物的各個部位,主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)寫出4、5、6的名稱:4.________ 5.________ 6.________
(2)DNA分子兩條鏈上的堿基通過[9]________連結(jié)起來。
(3)[7]____________屬于DNA的基本組成單位。
(4)由于[8]________具有多種不同的排列順序,因而構(gòu)成了DNA分子的多樣性。
(5)DNA在細(xì)胞內(nèi)的空間構(gòu)型為規(guī)則的___________結(jié)構(gòu),是由沃森和克里克提出的。
(6)若此DNA要進(jìn)行復(fù)制,場所一般在________內(nèi);能量直接由________提供。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點(diǎn)如圖所示,最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將純種的高莖和矮莖豌豆間行種植,另將純種的高莖和矮莖玉米間行種植。自然狀態(tài)下,從隱性性狀(矮莖)植株上獲得F1的性狀是( )
A.豌豆和玉米均有高莖和矮莖個體
B.玉米均為矮莖個體,豌豆有高莖和矮莖個體
C.豌豆和玉米的性狀分離比均是3∶1
D.豌豆均為矮莖個體,玉米有高莖和矮莖個體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)幾種地雀分別分布于不同的島嶼上,用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋正確的是
A. 同一種地雀→地理隔離→自然選擇→生殖隔離→不同種地雀
B. 不同種地雀→地理隔離→自然選擇→不同種地雀
C. 同一種地雀→自然選擇→地理隔離→生殖隔離→不同種地雀
D. 同一種地雀→生殖隔離→地理隔離→不同種地雀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進(jìn)行了下列實(shí)驗。 請回答下列問題:
(1)對非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行顯微觀察,繪制了以下示意圖。
上圖中甲、乙、丙、丁細(xì)胞含有同源染色體的有 ;稱為初級精母細(xì)胞的有 。丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因 (填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)。
(2)如對卵巢切片進(jìn)行顯微觀察,無法看到和乙細(xì)胞同時期的細(xì)胞,其原因是 。
(3)該研究者進(jìn)行了一系列“誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)”實(shí)驗,結(jié)果如下:
由實(shí)驗一可得出推論: 含有可以誘導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)。
由實(shí)驗二可得出推論:這種誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的“促成熟因子”的化學(xué)成分是 ;孕酮在實(shí)驗二中的作用是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對應(yīng)的內(nèi)容,正確的組合是
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某單基因遺傳病的系譜圖。請據(jù)圖回答(顯、隱性基因分別用B、b表示):
(1)該遺傳病的遺傳方式為__________染色體上_________性遺傳。
(2)Ⅰ-1的基因型為_________。
(3)若Ⅱ-2攜帶該遺傳病的致病基因,則Ⅲ-2與Ⅲ-4個體基因型相同的概率是__________。
(4)若Ⅱ-2不攜帶該遺傳病的致病基因,且Ⅲ-4及其配偶都為表現(xiàn)型正常的白化病基因攜帶者,則Ⅲ-4及其配偶生一個只患一種病的孩子的概率是_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b。若Ⅱ-7為純合體,請據(jù)圖回答:
(1)甲病的遺傳方式是________;乙病的遺傳方式是________。
(2)Ⅱ-5的基因型可能是________,Ⅲ-8的基因型是________。
(3)Ⅲ-10的純合體的概率是________。
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