下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是
A. 制片時(shí),首先應(yīng)在潔凈的載玻片上,滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液
B. 水解時(shí),需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理
C. 沖洗時(shí),用蒸餾水的緩水流沖洗,以免影響染色
D. 染色時(shí),用甲基綠和吡羅紅對(duì)標(biāo)本先后進(jìn)行染色
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省選考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列特征或結(jié)構(gòu)中,哪項(xiàng)是種群所具有
A. 出生和死亡 B. 年齡結(jié)構(gòu) C. 垂直結(jié)構(gòu) D. 能量流動(dòng)
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省黃岡市高三年級(jí)3月份質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
薇甘菊是珠三角危害最大的外來入侵物種之一。某科研小組對(duì)薇甘菊入侵紅樹林的有關(guān)狀況進(jìn)行研究,他們選取未被入侵的紅樹林群落、輕度入侵的“紅樹林——薇甘菊”群落、重度入侵且以薇甘菊為主的群落和無植被覆蓋的光灘(分別編號(hào)為A、B、C、D)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。
群落 | A | B | C | D | |
植物種類 | 150 | 121 | 69 | 0 | |
有機(jī)碳儲(chǔ)量(噸/公頃) | 植被 | 56.2 | 50.9 | 43.5 | 0 |
凋落物 | 2.0 | 3.5 | 5.4 | 0 | |
土壤 | 161.9 | 143.2 | 117.7 | 86.1 | |
總計(jì) | 220.1 | 197.6 | 166.6 | 86.1 | |
(1)研究人員可采用樣方法調(diào)查各群落的植物種類,選取樣方的關(guān)鍵是____,表中數(shù)值應(yīng)是植物種類__________。
(2)調(diào)查結(jié)果顯示隨薇甘菊入侵強(qiáng)度增大,群落中植物的豐富度的變化是_________(“增大”、“減小”、“不變”)。
(3)薇甘菊入侵使植被凋落程度_______(“增大”、“減小”、“不變”),表層土壤有機(jī)碳含量_________(“升高”、“降低”、“不變”),最可能的原因是_______。
(4)調(diào)查研究說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴腳__________。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省石家莊市高三第二次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述正確的是
A. 在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型
B. 在探究淀粉酶的最適溫度時(shí),為了減小實(shí)驗(yàn)誤差需要設(shè)置預(yù)實(shí)驗(yàn)
C. 孟德爾遺傳規(guī)律和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均運(yùn)用了假說一演繹法
D. 探究生長素類似物促進(jìn)插條生根最適濃度的實(shí)驗(yàn),用浸泡法處理要求溶液濃度高
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省延邊州高三下學(xué)期復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
中國女科學(xué)家屠呦呦研制的抗瘧藥—青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命,因此獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)。為獲得青蒿素高產(chǎn)植株,做了大量實(shí)驗(yàn)。青蒿種子的子葉有黃色和綠色兩種,這一對(duì)性狀由常染色體上的兩對(duì)基因控制(相關(guān)基因用A、a和B、b表示),現(xiàn)有兩個(gè)純合的綠色子葉種子X、Y,種植后分別與純合的黃色子葉植株進(jìn)行雜交獲得大量種子(F1),子葉全部為黃色,然后再進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.X的F1全部自花傳粉,所得后代性狀及比例為:黃色∶綠色=9∶7
Ⅱ.Y的F1全部與基因型為aabb的個(gè)體相交,所得后代性狀及比例為:黃色∶綠色=1∶1
請(qǐng)回答下列問題。
(1)孟德爾運(yùn)用_____________法,總結(jié)出了遺傳學(xué)兩大定律,為雜交實(shí)驗(yàn)提供了理論基礎(chǔ)。上述實(shí)驗(yàn)遵循的孟德爾遺傳學(xué)定律是_______________。
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判斷,X的基因型為__________,Y的基因型為__________。
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的后代中,黃色子葉個(gè)體的基因型有_____________種。若讓X的F1與基因型為aabb的個(gè)體相交,其后代的表現(xiàn)型及比例為_____________。
(4)已知野生型青蒿為二倍體,通過一定的育種處理獲得三倍體青蒿,該三倍體青蒿_________(填“能”或“不能”)形成正常的配子,該育種依據(jù)的原理是________。
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省蘭州市高三診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將乙肝病毒表面抗原基因?qū)氩葺?xì)胞中,由此可獲得用來預(yù)防乙肝的一種新型疫苗,為預(yù)防乙肝開辟了一條新途徑。請(qǐng)問答下列問題:
(1)獲得乙肝病毒表面抗原基因后,常利用_________________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。把基因轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌內(nèi)時(shí)常用_________________處理農(nóng)桿菌,使之成為感受態(tài)細(xì)胞。
(2)使用農(nóng)桿菌將乙肝病毒表面抗原基因?qū)氩葺?xì)胞中,農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T—DNA可將乙肝病毒表面抗原基因轉(zhuǎn)移至草莓細(xì)胞中的_________________上。目的基因進(jìn)入草莓細(xì)胞內(nèi)并在草莓細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá),這個(gè)過程稱為_________________。
(3)在基因工程操作過程中,需要用_________________酶和_________________酶構(gòu)建基因表達(dá)載體,基因表達(dá)載體要有_________________,以便篩選出含有目的基因的受體細(xì)胞。
(4)在分子水平上,可采用_______________的方法來檢測(cè)轉(zhuǎn)基因草莓果實(shí)提取液中有無相應(yīng)的抗原。
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省蘭州市高三診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 植物激素自身的合成受基因組控制
B. 植物激素對(duì)植物體的生命活動(dòng)具有顯著的調(diào)節(jié)作用
C. 植物的生長發(fā)育受多種激素的共同調(diào)節(jié)
D. 植物激素是由植物體的內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的微量有機(jī)物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測(cè)試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從某生物組織提取DNA進(jìn)行分析,鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46%,又知該DNA的一條鏈(H鏈)中,腺嘌呤占該鏈全部堿基的28%,問與H鏈相對(duì)應(yīng)的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的
A. 26% B. 24%
C. 14% D. 11%
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( )
A. 分裂間期染色體復(fù)制,其數(shù)目也隨之加倍
B. 真核細(xì)胞增殖體細(xì)胞的主要方式為有絲分裂和減數(shù)分裂
C. 植物細(xì)胞有絲分裂末期有高爾基體的參與
D. 細(xì)菌也可以進(jìn)行有絲分裂
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