A、用胚胎干細胞培育出樹突狀細胞,體現(xiàn)了細胞的全能性 |
B、若培育出能識別癌細胞的樹突狀細胞,將可能用于治療癌癥 |
C、樹突狀細胞與漿細胞一樣只參與細胞免疫而不參與體液免疫 |
D、漿細胞、T細胞、效應(yīng)T細胞都能識別病原體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 | 加入物質(zhì) | 溫度 | 試劑 | 實驗 現(xiàn)象 | |
1 | 可溶性淀粉溶液2mL | 清水2mL | 37℃左右 | 碘液 | 變藍 |
2 | 可溶性淀粉溶液2mL | 稀釋的唾液2mL | 0℃ | 變藍 | |
3 | 可溶性淀粉溶液2mL | 稀釋的唾液2mL | 37℃左右 | 不變藍 | |
4 | 可溶性淀粉溶液2mL | 稀釋的唾液2mL | 100℃ | 變藍 | |
5 | 可溶性淀粉溶液2mL | 加2-3滴2%鹽酸 的稀釋唾液2mL |
37℃左右 | 變藍 | |
6 | 蛋白質(zhì)溶液2mL | 稀釋的唾液2mL | 37℃左右 | 無變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、衰老的細胞中沒有基因表達過程 |
B、細胞分裂都有遺傳物質(zhì)的復制、都出現(xiàn)紡錘體 |
C、“細胞分裂是細胞分化的基礎(chǔ)”,這為“惡性腫瘤可以通過誘導分化,轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓恼<毎碧峁┝死碚撍悸?/span> |
D、細胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物的向光性可以說明生長素作用的雙重性 |
B、乙烯能促進果實的成熟,在成熟的果實中含量較多 |
C、在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加 |
D、各種植物激素在起作用時不是孤立的,是會相互影響的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、②①④③ |
C、③②④① | D、④③②① |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、水分子進出細胞是通過自由擴散 |
B、葡萄糖進入紅細胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴散 |
C、果脯在腌制中慢慢變甜,是細胞主動吸收糖分的結(jié)果 |
D、大腸桿菌吸收K+屬于主動運輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個、1個 |
B、2 個、2個 |
C、2個、3 個 |
D、2個、4 個 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com