在某個池塘生態(tài)系統(tǒng)中，因污染導致水生植物大量死亡后，池塘中首先減少的物質(zhì)是（　�。�
A、CO2
B、O2
C、硝酸鹽
D、磷酸鹽
考點：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：在一定的地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，該題要從生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用方面考慮解答．
解答： 解：生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠在光下通過光合作用制造有機物、釋放氧氣，并將光能儲存在有機物中，為自身和其它生物的生存提供食物和能量，是生產(chǎn)者；動物不能自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食，叫做消費者；腐生細菌和真菌能夠?qū)⒂袡C物分解為簡單的物質(zhì)，供植物重新利用，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．因此在一個穩(wěn)定的池塘生態(tài)系統(tǒng)中，若所有的植物突然死亡，則首先降低濃度的是氧氣．
故選：B．
點評：該題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成以及各部分的作用，要求學生靈活運用所學的知識進行解題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅野生型和5種突變型的性狀表現(xiàn)、控制性狀的基因符號和基因所在染色體的編號如圖．
類型

性狀		①野生型②白眼型③黑身型④殘翅型⑤短肢型⑥變胸型染色體
眼色紅眼W白眼wX（Ⅰ）
體色灰身B黑身bⅡ
翅型長翅V殘翅型vⅡ
肢型正常肢D短肢dⅡ
后胸后胸正常H后胸變型hⅢ
注：1每種突變型未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同26種果蠅均為純合體并可作為雜交實驗的親本
請回答
（1）若進行驗證基因分離規(guī)律的實驗，觀察和記載后代中運動器官的性狀表現(xiàn)，選作雜交親本的基因型應是
 
．
（2）若進行驗證自由組合規(guī)律的實驗，觀察體色和體型的遺傳表現(xiàn)，選作雜交親本的類型及其基因型應是
 
．選擇上述雜交親本的理論根據(jù)是
 
表現(xiàn)為自由組合．
（3）若要通過一次雜交實驗得到基因型為VvXwy（長翅白眼♂）的果蠅，選作母本的類型及其基因型和表現(xiàn)型應是
 
，選作父本的類型及其基因型和表現(xiàn)型應是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對生物進化的方向起決定作用的是（　�。�
A、基因重組B、基因突變
C、染色體變異D、自然選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A、種子風干脫水后呼吸強度增強
B、土壤淹水可導致根系發(fā)生無氧呼吸
C、破傷風桿菌在有氧條件下能大量繁殖
D、小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種動物消化酶的催化反應速度與溫度之間關(guān)系的曲線是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)腹部肌群在深呼吸中作用的敘述．哪項是正確的（　�。�
A、收縮時，腹壓減小，協(xié)助吸氣
B、舒張時，腹壓增大，協(xié)助吸氣
C、收縮時，腹壓增大，協(xié)助呼氣
D、舒張時，腹壓減小，協(xié)助呼氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

如欲觀察細胞減數(shù)分裂過程，可選用的材料是（　　）
A、馬蛔蟲受精卵B、成熟花粉粒
C、小鼠睪丸D、葉芽

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)呼吸作用的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、蝸蟲進行無氧呼吸
B、哺乳動物的紅細胞只能進行無氧呼吸
C、長跑時，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物
D、發(fā)酵和無氧呼吸為同一概念

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是二倍體動物細胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表基因）．據(jù)圖分析錯誤的是（　�。�
A、該動物是雄性
B、1與4的片段變換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C、乙細胞表明分裂過程中發(fā)生了基因突變或基因重組
D、丙分裂產(chǎn)生的子細胞中只有一個染色體組

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