A、皮膚血管血流量的變化 |
B、身體耗氧量變化 |
C、腎上腺素分泌量 |
D、汗腺的分泌量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制生物體的遺傳和變異 |
B、控制生物體的蛋白質(zhì)合成 |
C、具有一定的免疫作用和運(yùn)輸作用 |
D、是一切生物的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用來腌制腐乳的容器,洗刷干凈后要用沸水消毒 |
B、裝瓶前,要將腐乳進(jìn)行高溫消毒避免雜菌污染 |
C、裝瓶時(shí),要將瓶口通過酒精燈的火焰,防止瓶口被污染 |
D、滅菌不僅是殺滅細(xì)菌,還要?dú)缙渌奈⑸?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a點(diǎn)時(shí)組成該種群的個(gè)體全部為幼年個(gè)體 |
B、b點(diǎn)時(shí)的種群大小能提供最大持續(xù)產(chǎn)量 |
C、c點(diǎn)時(shí)該種群年齡組成為衰退型 |
D、d點(diǎn)時(shí)該種群增長速率最大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、互利共生、寄生、捕食、競爭 |
B、競爭、寄生、互利共生、捕食 |
C、寄生、捕食、互利共生、競爭 |
D、互利共生、競爭、寄生、捕食 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素可通過調(diào)節(jié)基因的表達(dá)影響代謝,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的催化作用 |
B、傳出神經(jīng)末梢釋放的去甲腎上腺激素,直接導(dǎo)致催化脂肪氧化分解的cAMP增加 |
C、寒冷刺激使下丘腦釋放的促甲狀腺激素釋放激素增多,圖中①~③體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié) |
D、與同質(zhì)量的糖類相比,脂肪因含氧多氫少,被氧化分解時(shí)釋放的能量多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣的遺傳遵循基因分離定律,單瓣為顯性性狀 |
B、紫羅蘭某個(gè)體染色體缺失后,與花瓣形態(tài)相關(guān)的基因并不丟失 |
C、親代單瓣紫羅蘭中含有B基因的花粉不育,而含有b基因的花粉可育 |
D、F1單瓣紫羅蘭基因型為B-b+,產(chǎn)生的可育配子比例是b+:B=2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻根系吸收Si需要根細(xì)胞膜上的載體協(xié)助 |
B、消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白有保護(hù)和潤滑作用 |
C、靜息電位、動(dòng)作電位的形成取決于神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)離子的通透性 |
D、唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體的數(shù)量較少 |
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