【題目】下圖表示轉(zhuǎn)基因煙草的培育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖示過(guò)程將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是_________________________。
(2)為便于鑒別受體細(xì)胞中是否含有外源基因,攜帶外源基因的質(zhì)粒上應(yīng)有___________,還應(yīng)有____________________,以利于外源基因的表達(dá)。
(3)該過(guò)程中用到的植物細(xì)胞工程技術(shù)是__________,除用酒精對(duì)葉片進(jìn)行消毒外,還需要用到___________溶液消毒。該技術(shù)的核心是_______________過(guò)程。
(4)外源基因的檢測(cè)首先要采用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)______________________。
【答案】 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 標(biāo)記基因 啟動(dòng)子和終止子 植物組織培養(yǎng) 次氯酸鈉 脫分化和再分化 轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了外源基因
【解析】試題分析:基因工程技術(shù)的基本步驟:
①目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。
②基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。
③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。
④目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù);個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
(1)由圖可知,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。
(2)基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等,其中標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中國(guó)是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)。
(3)將轉(zhuǎn)基因細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因植株還需采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),其理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有全能性;該過(guò)程除用酒精對(duì)葉片進(jìn)行消毒外,還需要用到次氯酸鈉溶液消毒。植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個(gè)重要的步驟。
(4)外源基因的檢測(cè)首先要采用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了外源基因。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異的示意圖,圖中①和②,③和④互為同源染色體,則圖a.圖b所示的變異( )
A. 均可為進(jìn)化提供原材料 B. 基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變
C. 均為染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 均發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中而不發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類遺傳病及調(diào)查的敘述,正確的是( )
A.與正常人相比,貓叫綜合征患者缺失5號(hào)整條染色體
B.白化病患者的致病基因來(lái)自父親或母親的概率有差異
C.調(diào)查人類遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患者家系中取樣調(diào)查
D.遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷能降低后代患遺傳病的風(fēng)險(xiǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雜合的黃色圓粒豌豆YyRr自交,后代中不會(huì)出現(xiàn)的是( )
A.黃色:綠色=3:1、圓粒:皺粒≈3:1 B.純合子:雜合子≈3:1
C.黃色圓粒的基因型有4種 D.黃色圓粒:綠色皺粒≈9:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的部分圖解,N代表能量值。下列分析不正確的是
A. 第一與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為N5/N3
B. 各生物所同化的部分能量是通過(guò)呼吸作用散失的
C. 蜣螂利用的能量N6屬于草同化量的一部分
D. 合理放牧適量的牛羊,則N2/N1的值會(huì)升高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是
A.豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,需對(duì)父本進(jìn)行的操作步驟是去雄→套袋→人工傳粉→套袋
B.孟徳爾兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞在數(shù)量和種類上均相同
C.兩對(duì)基因的遺傳不一定遵循基因的自由組合定律
D.子代出現(xiàn)1:1:1:1的表現(xiàn)型之比時(shí),可以推斷親本組合為測(cè)交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列演替屬于原生演替的是( )
A.形成次生林的森林演替B.過(guò)量砍伐后的森林恢復(fù)演替
C.從火山巖開始到森林的演替D.從棄耕農(nóng)田到森林的演替
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胡蘿卜素可分別從蔬菜胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得,其流程圖如下圖所示。請(qǐng)根據(jù)提取過(guò)程及胡蘿卜素的性質(zhì),回答下列問(wèn)題:
(1)培養(yǎng)酵母菌R時(shí),培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長(zhǎng)提供____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌菌種R時(shí),可選用____________法接種。工業(yè)上利用酵母菌R發(fā)酵生產(chǎn)提取胡蘿卜素,酵母菌用____________(從培養(yǎng)基物理性質(zhì)考慮)來(lái)培養(yǎng)。
(3)新鮮的胡蘿卜含有大量的水分,從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),干燥過(guò)程要注意控制溫度和時(shí)間,這是因?yàn)?/span>__________________會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解。
(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素,鑒定過(guò)程中需用胡蘿卜素____________作為對(duì)照。
(5)萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑應(yīng)該具有____________,能夠充分溶解胡蘿卜素,并且不與水混溶。現(xiàn)有石油醚和乙醇兩種有機(jī)溶劑,應(yīng)選用其中的____________作為胡蘿卜素的萃取劑,選用它的原因是______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】代謝旺盛的真核細(xì)胞常具有的特點(diǎn)是( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體膜面積大B.核膜內(nèi)折、染色質(zhì)收縮
C.染色體端?s短D.細(xì)胞體積增大
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